XXX小学“六个一”反腐倡廉主题教育活动方案

XXX小学“六个一” 反腐倡廉主题教育活动方案

一、活动背景

以“六个一”的形式，开展主题教育活动，旨在加强学生对反腐

倡廉的认识，树立正确的价值观念、道德观念和法律意识，推动校园

文化建设，营造风清气正的校园环境。

二、活动内容

1. 一张反腐倡廉海报

要求每个班级制作一张反腐倡廉海报，海报内容可以包括反腐倡

廉的相关知识、反腐倡廉的标志性人物和事迹等等。学校将组织评选

最佳海报，获胜班级将得到奖励。

2. 一篇反腐倡廉作文

要求每个学生写一篇关于反腐倡廉的作文，文本字数在800字以上，必须符合语法规范，字迹工整，内容必须真实、客观、细致、深入、生动、有思考。学校将组织评选最佳作文，获胜学生将得到奖励。

3. 一次反腐倡廉讲座

请反腐倡廉专家、律师或相关领域专家来校开展反腐倡廉知识讲座，根据学生年龄段进行指导，提高学生对反腐倡廉知识及法律知识

的认知度和理解能力，形成反腐倡廉的正确看法和态度。

4. 一次反腐倡廉主题班会

以“带头人、新生力量、责任担当”为主题，要求班级评选出一

个优秀的带头人，要求担任班级组织者，鼓励勇于担当、树立正确的

人生价值观的新生力量，要求担当班级的代表，以此推动责任感的担当。

5. 一件反腐倡廉文化衫

要求每个学生穿上反腐倡廉文化衫，并且要求文化衫上印有反腐倡廉的标语，着重呈现正义、爱国、科学等价值观，呼吁学生成为具有责任担当的市民。

6. 一本反腐倡廉读书笔记本

每学期要求每个学生读一本与反腐倡廉有关的书籍，并且要求写一篇读书笔记，将读书笔记呈现出来，激励学生的阅读兴趣，从中寻找到正确的价值观念。

以上所述六个活动内容，可以使学生深刻了解反腐倡廉知识，并在生活中逐步培养责任心，打造一种良好的校园文化氛围。

三、活动效果

通过本次活动，可以在短期内形成学生校园文化建设的意识，引导学生构建良好的行为准则和治理方式，激发学生对自身文化素质的强烈关注，切身体会到反腐倡廉教育对自身的影响，进而培养学生的社会责任感和道德情操，为学生成长成为有用之材打下良好的基础。

四、活动计划

第一周

•学校领导向全体师生宣传活动内容。

•每个班级布置反腐倡廉海报的任务。

第二周

•进行阶段性的海报展评，并评选出最佳海报。

第三周

•每个学生开始写关于反腐倡廉的作文。

•选定专家来校宣讲反腐倡廉知识。

第四周

•进行反腐倡廉主题班会。

第五周

•发放反腐倡廉文化衫。

•学生开始读与本次活动相关的书籍，并写读书笔记。

五、活动写在最后

本次“六个一”反腐倡廉主题教育活动，引导了学生树立正确的

价值观念，提醒学生自己担负的社会责任，营造出温馨、智慧、文明、开放的校园氛围。活动仅是一步，校园文化的建设还需持续深入的进行，希望全体师生在正常校园生活之余，时时刻刻保持高度的责任感

和勇敢担当的永恒品质。