2019年度职称晋升条件

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关于2019年专业技术岗位内部等级

关于2019年专业技术岗位内部等级

关于2019年专业技术岗位内部等级晋级工作有关情况的说明为了公开、公平、公正的做好2019年专业技术岗位内部等级晋级工作,现将有关情况说明如下:一、岗位等级空额情况1.正高级:教授二级3个,空缺;教授三级8个,已使用3个,空缺5个。

2.副高级:副教授一级21个,已使用6个,空缺15个;副教授二级42个,已使用11个,空缺31个。

3.中级:中级一级44个,已使用21个,空缺23个;中级二级59个,已使用10个,空缺49个。

4.初级:达到初级一级岗位条件者均可申报。

二、岗位内部等级晋级原则1.个人申报,按章审查。

专业技术人员个人可申报与具备条件对应的岗位等级。

在个人申报的基础上,由学院职称改革领导小组会同人事处、教务处、科研处对申报材料对照相关规定进行认真审查,并进行汇总。

业绩材料的起止时间为:现任职务等级确认之日至2019年6月10日。

岗位等级认定依据为:《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件(试行)》(甘人发[2008]28号)、《甘肃省事业单位高等学校教师专业内部等级岗位任职条件(试行)》(甘人发[2008]48号)、省人社厅《关于规范职称评审对论文要求的通知》(甘人职[2014]33号)。

2.补充空岗,公平晋级。

本次岗位内部等级晋级工作,采取按各岗位实际空岗数进行补空晋级的办法,在符合高一级岗位条件人员中进行认定补空,未申请晋升高一级岗位和本次未能晋级的人员现岗位等级不变。

3.注重业绩,统筹兼顾。

客观实际与合理配置相结合,按首次设岗时制定的排序办法进行认定排序。

符合申报岗位条件的人员按职称任职时间确定次序,任职时间相同时,参照参加工作时间、工作业绩等因素排序;多出该级岗位数的人员在下一级岗位等级优先认定。

4.学院初审认定,省上备案。

对申报人员具备条件的审查认定,学院为初审认定,人社厅备案。

在审核中,如有人员不符合申报岗位条件时,在申报该岗位人员中依次递补。

三、岗位内部等级认定工作步骤1.个人申报:个人提交《专业技术人员岗位等级认定申请表》、职称资格证、任现等级岗位以来的工作业绩材料。

水利部2019年职称评审参考条件及说明

水利部2019年职称评审参考条件及说明

A6.[指导培养能力]具有指导中青年技术骨干或研究生开展技术工作的经历 能力;或在厅局级以上单位组织的技术类培训、研讨等活动中讲授相关业务 知识。 B1.[基础性成果]作为主要贡献者,编写完成的重要基础技术资料、科技文 献、取得的重要检测监测成果,被成功应用或被省部级主管部门采纳。
B2.[专项性成果]作为主要参加者,完成省部级以上科技计划项目,或流域 (区域)规划,或大、中型工程项目建设管理、运行管理工作,并通过相应 级别的审查和主管部门认可。
本条认可的成果为已颁布施行的技术标准(规程、规范)、法规、管理办法、发展规划、 技术手册,申报者须提供本人完成相应成果的证明。参考《中华人民共和国标准法》, 标准层次分为国家标准、行业标准、地方标准、团体标准和企业标准。
评审中认可的奖励成果包括: 1.国家级奖励:《国家科学技术奖励条例》中设立的国家自然科学奖、国家技术发明奖 以及国家科学技术进步奖,国家星火科技奖。集体奖不作为个人业绩成果。 2.省部级奖励:各省(自治区、直辖市)人民政府、省科技厅或国家部委办局颁发的科 技进步奖、自然科学奖、技术发明奖。中国工程咨询协会颁发的全国优秀工程咨询奖一 等奖、二等奖分别按照省部级一、二等奖赋分,全国优秀工程咨询奖三等奖和各省(自 治区、直辖市)工程咨询协会颁发的优秀工程咨询成果一等奖按照省部级三等奖赋分。 集体奖原则上不作为个人业绩成果,集体奖颁发部门盖章的有具体贡献大小人名排序 的,依据相应条款予以赋分。同一项目获得多重奖项,取最高奖计算一次。
经 历 能 力 A
业 绩 成 果 B
论文 著作
A2.[项目组织能力]作为项目负责人之一,主持过省部级以上科技计划项目, “大、中型工程”指国家和水利部有关行业规范规定的大一型、大二型、中型或其它相

2019年河北省卫生系统正高晋升条件是什么

2019年河北省卫生系统正高晋升条件是什么

2019年河北省卫生系统正高晋升条件是什么?卫生系统的晋升难度似乎是众所周知的,对医务工作者各个方面的要求都是非常高的,医学必须谨慎,毕竟事关人们的生命健康,因此有严格的要求也不为过,尤其高级别的职称晋升,要求就要更要严格一些,从专业知识到实践经验,再到科研论文,都有较高的标准,这对医务工作者提出了很高的要求,一般能晋升正高级职称的医务工作者都是从医经验非常丰富,具有多年的临床实践经验,以及深厚的知识功底的,所以一些年轻的医务工作者要想晋升正高还有很长的路要走。

一、专业理论知识(一)基本理论知识在具备内科副主任医师基础医学理论、临床医学理论和技术理论的基础上,系统掌握本专业某一领域的基础医学、临床医学理论知识和临床技术理论知识,并在某领域里有所专长。

(二)相关理论知识达到内科副主任医师应掌握的相关理论知识基础上,熟悉了解与其专业领域相关学科的新进展。

(三)学识水平广泛阅读国内外专业期刊;深入了解本专业国内外现状及发展趋势,能吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力(一)医疗1、从事本专业工作的经历:担任副主任医师工作期间,平均每年参加内科临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力:在内科常见病的预防、诊断、治疗方面有丰富的临床经验,能非常熟练正确地救治内科危重急症;猖解决内科复杂疑难病例的诊治及技术难题。

承担院内外会诊。

对本专业临床工作具有全面的组织管理能力。

3、应承担的技术工作及工作量:在从事内科副主任医师临床工作期间,每年诊治内科病人不少于150例,其中疑难危重病人不少于40%,初诊确诊符合率、治愈率、有效率和抢救成功率达到省内先进水平。

(二)教学具有培养本专业中、高级专门人才的能力;有良好的教学组织和领导能力;每年为下级医师讲授专题课至少3次;有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

(三)科研1、提交论文要求:在二级及以上医学卫生刊物上发表的论文3篇。

2019高级工程师职称评定条件

2019高级工程师职称评定条件

2019高级工程师职称评定条件高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称(职称改革后称为专业技术职务任职资格)。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。

高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、教授级高级工程师(正高)。

高级工程师对应于教育类副教授,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手,在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

高级工程师评审条件:正常申报条件:1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

注:具体的申报条件以申报职称的评委会为准。

理论水平:1、具有系统、坚实的专业理论知识,具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。

2、对所从事的专业有深入的研究和独到的见解,在同行专家中具有较高的知名度。

3、比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势,具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。

4、比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。

工作经历:任高级工程师期间,具备下列条件之一:1、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历,并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。

2、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历,并被证明是正确的。

3、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历;或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。

2019年四川中级职称评审的条件是哪些

2019年四川中级职称评审的条件是哪些

2019年四川中级职称评审的条件是哪些?
1、四川省:
①学历条件:
全日制学历不限专业:大专毕业满7年,本科毕业满5年
成教工程类相关专业:大专毕业满7年,本科毕业满5年
成教非工程类相关专业:大专毕业满9年,本科毕业满7年
②人事档案:
个人的人事档案必须在四川省人才交流中心(小南街99号)
③单位:
所在单位为省属企业
④初级工程师:初级职称获取满4年
需同时满足以上①②③④才能通过省上申报。

2、成都市:
①学历条件:
全日制学历不限专业:大专毕业满7年,本科毕业满5年
成教工程类相关专业:大专毕业满7年,本科毕业满5年
成教非工程类相关专业:大专毕业满9年,本科毕业满7年
②社保:
社保单位在成都
需同时满足以上①②才能通过市上申报。

疑问:
1、年龄达到多少岁可以申报?
2、学历不够怎么办?
3、社保不够怎么办?
4、个人人事档案不在四川省人才交流中心怎么办?
5、所在单位为国企能否申报?
6、所在单位为事业单位能否申报?
今年职称已开始报名收件,如果在报名前有任何疑问欢迎详询小张。

2019年医生职称晋升条件.doc

2019年医生职称晋升条件.doc

2019年医生职称晋升条件篇一:医师系列职称晋升条件(医师从业指南)医师系列职称晋升条件考拉网主任医师晋升条件(正高)一、基本条件1、在副主任医师岗位工作5年以上。

2、任现职以来年度考核为合格及以上。

3、临床医师临床业务能力考核合格。

(合格证3年有效)4、凡1956年8月31日以后出生的申报者,应具有博士学位。

5、具有在国外高水平大学、研究机构、医疗机构连续学习、进修6个月及以上的经历。

6、凡1961年8月31日以后出生的申报主任医师职务者,应参加国家组织的WSK(含PETS5、LPT)考试,其中PETS5成绩应达到笔试(含听力)50分,口语3分,LPT成绩应达到300分。

凡参加过WSK 考试,且笔试(含听力)、口语两项单科成绩先后达到学校规定的上述合格线,可视为成绩合格。

7、获得博士学位者计算机免考。

无博士学位申报主任医师职务者,需获得《全国专业技术人员计算机应用能力考试科目合格证》或《湖南省计算机应用能力中级(windows版)合格证》。

二、业务条件(以任现职以来统计为准,时间截止至20XX年9月30日)(1)必备条件①精通本专业基础理论和专业知识,能及时掌握本学科研究方向的国内外发展动态,并能根据专业发展和学科需要确定新的研究方向。

临床研究或开展的医疗新技术工作在国内本专业领域具有一定影响,是本专业学术、技术带头人。

年均在省级以上专业学会学术会议上作学术报告或讲座1次以上、或在医院作学术报告或讲座(有记录可查)2次以上。

②作为指导教师应培养或协助培养硕士研究生或参与合格博士生培养工作,主讲本专业主干课程并完成学校下达的教学工作量,获得院级以上教学奖励1项(含院级)或作为第一作者(或通讯作者)发表教学论文1篇。

承担和指导中级及以下医师和进修医师的医疗、教学、科研工作,教书育人成绩显著,教学效果优良。

③独立参加省内外医院会诊或院外急诊抢救任务(有记录可查)。

④为第一作者或第一通讯作者发表本专业论文4篇以上,其中被SCI收录1篇以上、被Medline收录2篇以上(不足部分可用SCI的1篇论文顶替Medline的2篇论文,但不能用Medline的论文顶替SCI的论文,下同)。

2019年湖南中级职称评审条件

2019年湖南中级职称评审条件

2019年湖南中级职称评审条件是怎么样?请往下看:湖南省市中级职称申报条件基本条件:土建工程专业初中级职称考试适用于在湖南省内的企事业单位从事土建类工作的专业技术人才,或外省来湘参与项目服务的专业技术人员。

中级报考条件除具备上述基本条件外,还须具备下列条件之一:(1)获得土建类专业硕士学位,毕业后在岗从事土建专业技术工作1年以上;(2)土建类专业本科毕业,毕业后在岗从事土建专业技术工作4年以上;(3)土建类专业专科毕业,毕业后在岗从事土建专业技术工作6年以上。

(4)土建类专业中专毕业,毕业后在岗从事土建专业技术工作15年以上。

湖南中级职称评审材料填写《专业技术职务任职资格评审申报表》一份;扫描件(两面) ;最高学历证扫描件;相关荣誉证书扫描件;近期2寸(红底或蓝底)照片一张;申报中级职称,高级职称需提供现有职称扫描件;(如没有职称,视工作年限而定)。

湖南中级职称评审申报热门专业初中级考试均设置建筑工程、工程造价、建筑学、城市规划、风景园林、给水排水、建筑环境与设备、市政公用工程、工程建设白蚁防治9个专业。

考试大纲可在湖南住房和城乡建设信息网()或湖南建设人力资源网()查阅。

考试不指定用书,也没有指定任何培训机构。

以上就是2019年湖南中级职称评审条件,更多详情,可以咨询汇德教育官网()。

长沙汇德教育设有学历教育类、执业资格类、技能鉴定类(电工、焊工、塔吊、升降机、特种作业操作、物料提升机、信号司索工、登高架设工)、执业职称类(二建建造师、中级职称、初级职称)、岗位技能类(中级技术人员、建筑九大员、BIM技术、建安ABC)共五大类。

致力于提升学员技能,提高学员职场竞争力。

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2019年河南省高级职称评审

2019年河南省高级职称评审

2019年河南省高级职称评审篇一:河南省工程系列高级职称评审条件中河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件总则一、为了科学、客观、公正地评价工程技术人员的工作能力和技术水平,调动广大工程技术人员干事创业的积极性,不断提高自主创新能力,鼓励多出成果、多出人才,培养造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍,更好的为我省经济建设和社会发展服务。

根据《工程专业技术职务条例(试行)》,结合职称改革有关精神和我省工程技术人员实际,制定本条件。

二、本条件适用于全省各类企、事业单位现职从事工程技术工作的专业技术人员申报、评审工程师、高级工程师任职资格。

工程系列中已制定申报、评审条件的专业按其申报、评审条件执行。

分则一、申报条件(一)基本条件1.拥护党的路线、方针和政策,遵守国家法律、法规。

2.爱岗敬业,努力进取,团结协作,具备良好的职业道德,身体健康,能够全面履行岗位职责。

3.任现职以来年度及任期考核均为合格以上。

4.外语水平符合国家和我省有关政策规定。

(二)学历、任职和从事本专业工作年限,分别符合下列条件1.申报工程师任职资格,符合下列条件之一:(1)理工类研究生毕业并获硕士学位,从事本专业技术工作满3年。

(2)理工类研究生毕业并获硕士学位,担任助理工程师职务工作满2年。

(3)理工类大学本(专)科毕业,取得助理工程师任职资格,担任助理工程师职务满4年。

(4)理工类中专毕业,获省辖市(厅)级以上科技拔尖人才等荣誉称号或获省辖市(厅)级科学技术奖励一等奖以上项目的主要完成人,取得助理工程师任职资格,担任助理工程师职务满4年。

2.申报高级工程师任职资格,符合下列条件之一:(1)理工类研究生毕业并获博士学位,取得工程师任职资格或相应工程类执业资格,担任工程师职务满2年。

(2)理工类研究生毕业并获硕士学位,取得工程师任职资格或相应工程类执业资格,担任工程师职务满4年。

(3)理工类大学本科毕业,取得工程师任职资格或相应工程类执业资格,担任工程师职务满5年。

烟台市高级职称评审条件和材料

烟台市高级职称评审条件和材料

烟台市高级职称评审条件和材料
烟台市高级职称的评审条件和材料要求如下:
一、评审条件
1. 申报评审烟台市高级职称,需要满足《山东省社会科学研究人才职称评价标准条件》(鲁人社规〔2019〕10号)的相关规定。

2. 申报人员需按照专业技术人员继续教育相关规定,完成所需的继续教育学时。

在职称申报时,“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。

二、申报材料要求
1. 评审材料申报包含网上材料申报和纸质材料申报。

2. 网上材料申报要求按照《烟台市职称评审报名手册》进行上传,无需提交纸质材料。

3. 纸质材料需要提交以下内容:
《山东省专业技术职称评审表》9份(A3纸型,由系统导出,双面打印,签字并加盖公章,原件4份,其他可为复印件;每份评审表右上角需用铅笔注明评审编号)。

正规全日制院校毕业生职称认定中级职称的,需提交《正规全日制院校毕业生专业技术职称(资格)认定表》4份(A4纸型,正反面打印,签字并加盖公章,原件4份)。

改系列评审的,需提交《改系列申报专业技术职称评审表》原件1份。

4. 报送要求:以区市、市直部门为单位统一进行评审材料呈报,不受理申报人员个人和所在单位单独报送。

以上内容仅供参考,具体评审条件和材料要求可能会随时间而变化。

建议访问烟台市政府官网或咨询当地职称评审机构,获取最新最准确的信息。

2019卫生系统中级职称评审条件

2019卫生系统中级职称评审条件

2019卫生系统中级职称评审条件
根据中国卫生系统的相关规定,2019年卫生系统中级职称评审条件如下:
1. 学历要求:申请人应具有相应的学士以上学位,并通过卫生专业技术资格考试。

2. 工作年限:申请人应具有连续工作5年以上的相关工作经验,其中至少3年以上工作经验应在医疗机构或其他卫生系统相关单位。

3. 职称要求:申请人应具有初级职称,如初级护师、初级药师、初级医师等。

4. 专业技术能力:申请人应具备扎实的专业知识和技能,能够熟练运用卫生系统相关的理论和实践知识进行工作。

5. 业绩评价:申请人的业绩表现应在卫生系统中有一定的影响力,如发表了一定数量的学术论文、获得了相关科研项目的成果、在医疗实践中取得了显著的成绩等。

6. 自我学习和提升:申请人应能够体现出对新知识和新技术的学习和应用能力,如参加学术会议、继续教育培训、持续专业发展等。

7. 职业道德和职业规范:申请人应具备良好的职业道德和职业规范,能够遵守相关法律法规,维护患者权益,具备良好的团队合作能力。

以上是2019年卫生系统中级职称评审的一般条件,具体评审要求可能会因地区和部门而有所不同。

申请人需要按照相关的规定和要求提交申请材料,并参加评审流程,通过专家评审和综合考察,最终确定是否获得中级职称。

获得中级职称不仅是对个人专业能力和业绩的认可,也对个人职业发展提供了更好的机会和平台。

教师职称级别晋升条件

教师职称级别晋升条件

教师职称级别晋升条件
2019年,教师职称级别的晋升成为各高校改革的重中之重,也是大家普遍关心的焦点问题。

如何全面提升教师职称级别?教师晋升的条件又有哪些?
首先,从教学能力的基础上来说,有获得连续两年国家级以上教学成果的经历,在承
担的重点课程必须获得90分以上的得分。

其次,教师必须参与国家级以上教育教学改革,发表学术论文,成功指导学生参加国家级以上比赛并获得优异成绩。

而在教育认证方面,教师将要求获得国家颁发的教师职称证书,完成教授高等教育专
业技术职务正规培训,以及在此培训期间获得优秀成绩。

此外,教师还必须参加国家职称
考试,在考试中至少获得良好的成绩。

此外,在学历方面,要求教师享受国家授予的教授高等教育专业技术职务的待遇,必
须具备本科以上学历,并具有与拟任教授职务相应的知识和专业技术水平,并获得学位证
书或学历证书。

最后,在思想方面,要求教师具有卓越的职业道德、勤奋好学的态度,认真负责的教
学态度,能够充分理解新方法、新思维,并善于继续创新和研究。

总的来说,教师职称级别的晋升需要满足教学能力、教育认证、学历以及思想等方面
的要求,要在特定的时间内完成晋升,需要有充分的准备和耐心,才能成功晋升至更高级别。

教师职称晋升考核办法

教师职称晋升考核办法

教师职称晋升考核办法靖远县糜滩中学教师职称晋升考核办法(修订稿)2019年9月25日一、基本条件1、具有中学(高级中学、初级中学)教师资格证;2、本科学历、专业工作年限5年以上,专科学历、专业工作年限7年以上;并聘任中学二级教师职务4年以上;3、任现职以来年终考核有一优或两良,三年内无重大工作失误者(凡在师德师风、培训学习等方面受到上级部门通报批评者实行一票否决)。

二、积分项1、教龄:每工作一年积1分。

2、任职年限积分:从任现职时间算起,每年积1分。

3、学历积分:专科学历积6分,7年以上每年积0.6分;本科学历积8分,5年以上每年积0.6分;研究生学历积10分,3年以上每年积0.6分。

4、近五年考核积分:优秀积3分,良好积2分,合格积1分。

5、教学成绩积分:近三年教学成绩每年度综合评定为A等积2分,B等积1.5分,C等积1分;全县统考或抽考,超过全县平均分,每年度加1分,平均分超过县平均分每分加0.2分,专职音、美、信息、心理健康、写字教师取中,高低以师生、家长问卷为准。

6、兼职积分:近三年来,任班主任的教师分等积分(一、二、三等比例为3:5:2),一等每年积1分,二等每年积0.8分,三等每年积0.6分;任教研组长每年积0.4分,任学科组长每年积0.3分,同时兼任教研组组长和学科组长每年积0.5分。

7、新调入教师任现职10年以上,进校满一年后进入参评系列;任现职9年以下,进校满2年后进入参评系列。

8、原则上讲,今后晋升职称教师要有支教经历;同等条件人员有支教经历者优先晋升;支教一年晋升积分加2分(支教人员选定学校结合当年人员实际情况,由行政会议研究决定)。

9、本学年度教学成绩评为E等及以下的,推迟一年进入参评系列。

10、其它兼职积分:近三年来,工作满量,兼任学校其它工作者,参照第6项类比积分。

11、根据本人近五年的特殊表现,经学校行政会议研究决定,加、减1至3分。

三、申报办法根据积分项求出积分总和,按分数高低进行排队,最后依据所给指标确定申报人员。

安徽职称评审条件2019

安徽职称评审条件2019

安徽职称评审条件2019以安徽职称评审条件2019为标题,写一篇文章:近年来,安徽省职称评审工作逐渐规范化和科学化,对于提高职称评审的公平性和准确性起到了积极的推动作用。

为了让广大职称人员更好地了解安徽省的职称评审条件,本文将详细介绍安徽省职称评审条件2019年的相关要求。

一、申报条件1. 学历要求:具有相应层次的学历,符合职称评审所需学历要求。

2. 从业年限:具有一定的工作经验,不同职称评审级别对从业年限有不同要求。

3. 职称资格:申报人员应具备相应的职称资格,符合职称评审所需资格要求。

二、申报材料1. 申报表:填写个人基本信息、学历信息、工作经历等相关内容。

2. 学历证书和学位证书:提供相应层次的学历证书和学位证书原件及复印件。

3. 个人简历:详细记录个人工作经历、学术成果等。

4. 推荐信:由单位领导或专家学者提供的推荐信,证明申报人员的工作能力和学术水平。

5. 学术成果:提供近期发表的学术论文、专著、科研项目等证明个人学术成果的材料。

三、评审标准1. 学术水平:主要考察申报人员在学术研究上的成果和贡献,包括发表的学术论文数量、质量、学术影响力等。

2. 业务能力:主要考察申报人员在本专业领域内的业务水平和实际工作能力,包括专业技术职务的担任情况、参与的重大项目等。

3. 学术声誉:主要考察申报人员在本专业领域内的学术声誉和社会影响力,包括受邀参加学术会议、担任学术职务等。

四、评审流程1. 申报材料初审:由评审机构对申报材料进行初步审核,确定符合条件的申报人员。

2. 专家评审:由专家组对符合条件的申报人员进行综合评审,评估其学术水平、业务能力和学术声誉。

3. 终审:由评审机构根据专家评审结果进行最终评定,确定职称评审结果。

五、评审周期一般情况下,安徽省职称评审周期为3-6个月,具体时间根据申报人员数量和评审工作安排而定。

六、其他注意事项1. 申报人员应认真阅读评审通知,按照要求准备材料,确保申报材料的真实性和完整性。

2019副高职称评审条件

2019副高职称评审条件

2019副高职称评审条件引言职称评审是一种对工作人员职业能力和业绩的评价体系,用于对其晋升职称的决策依据。

副高职称是中国职称制度中的一个重要层级,要求申请人具备一定的学术背景和丰富的工作经验。

本文将阐述2019年副高职称评审的条件。

申请条件申请副高职称需要满足以下基本条件:1.学历要求:申请人应具备硕士研究生学历或者相当学位,或者具备本科学历并具有副高级别职称。

2.工作年限要求:申请人需要具有一定的工作经验,通常要求从获得硕士学位或副高级别职称之后的连续工作年限不少于6年。

3.学术研究经历:申请人需要具有一定的学术研究经历,包括发表学术论文、参与科研项目等。

4.业绩要求:申请人需要在自己所从事的领域有一定的业绩,包括获得相关奖项、专利、技术成果等。

评审标准副高职称评审将根据申请人在教学、科研和业务工作方面的表现进行综合评审。

具体评审标准如下:1.教学方面:评审人将考察申请人的教学能力和教学业绩,包括课程设置、教学效果、学生评价等。

2.科研方面:评审人将考察申请人的科研水平和学术研究能力,包括学术论文的质量、研究项目的参与与贡献等。

3.业务工作方面:评审人将考察申请人在职务职责范围内的工作能力和工作业绩,包括对团队的贡献、对单位的影响等。

申报材料申请副高职称需要准备以下材料:1.个人简历:包括个人基本信息、学历、工作经历、学术研究经历等。

2.学位和职称证书:提供学位和职称证书的复印件。

3.学术研究成果清单:列出申请人的学术研究成果,包括发表的学术论文、参与的科研项目等。

4.推荐信:提供推荐人的推荐信,推荐人应为高级专家或教授。

5.其他相关材料:如获奖证书、专利证书、技术成果证明等。

评审流程副高职称评审一般分为以下几个步骤:1.材料初审:评审专家对申请材料进行初步审核,确定是否符合申请条件。

2.现场答辩:通过初审的申请人将进行现场答辩,回答评审专家的提问并进行相关陈述。

3.综合评审:评审专家根据申请人的材料和答辩情况进行综合评审,确定评审结果。

安徽职称评审条件2019

安徽职称评审条件2019

安徽职称评审条件2019一、背景介绍职称评审是一项重要的考核制度,旨在激励和表彰在各个领域中作出突出贡献的人才。

安徽省作为中国的一个重要省份,也制定了相应的职称评审条件,以确保评审的公正、权威和科学性。

二、评审对象和评审条件安徽省针对不同职称设置了不同的评审对象和评审条件,主要包括以下几个级别:1. 初级职称评审条件初级职称评审主要适用于中级职称的申报者。

评审条件如下:•学历要求:具有硕士学位或以上学历;•工作年限要求:具有2年以上从事相关工作经历;•岗位要求:具有相应职业资格或者执业证书。

2. 中级职称评审条件中级职称评审主要适用于副高级别的申报者。

评审条件如下:•学历要求:具有博士学位或以上学历;•工作年限要求:具有4年以上从事相关工作经历;•科研成果要求:具有一定数量和质量的科研成果,并在核心期刊上有发表;•岗位要求:具有较高的专业技术能力和工作经验。

3. 高级职称评审条件高级职称评审主要适用于正高级别的申报者。

评审条件如下:•学历要求:具有博士学位或以上学历;•工作年限要求:具有8年以上从事相关工作经历;•科研成果要求:具有一定数量和质量的科研成果,并在核心期刊上有高水平发表;•带头人能力要求:具有一定的团队领导能力和项目管理经验;•职业发展要求:在所从事的领域中有重要的学术、技术或专业创新成果。

三、评审流程安徽职称评审的流程主要分为以下几个步骤:1.申报:申请者需按照规定的时间和要求提交申请材料,包括个人简历、学历学位证明、获奖证书等;2.笔试:申请者需参加笔试,以检验其专业知识和能力;3.评审:评审委员会将根据申请者提交的材料、笔试成绩等进行评审;4.答辩:对于评审结果为“有争议”的申请者,需进行答辩,以进一步核实其申报资格;5.公示:评审结果将在规定的时间内进行公示;6.聘任:符合条件的申请者将被正式聘任为相应职称。

四、评审标准安徽省职称评审遵循一定的评审标准,主要包括以下几个方面:•学术成果:包括发表的论文数量和质量、科研项目和成果等;•职业发展:包括在工作中所取得的成绩、荣誉和贡献等;•带头人能力:包括团队领导能力、项目管理能力等;•社会影响:包括对所从事领域的影响力和贡献度等。

经济专业人员职称评价基本标准条件(2019)

经济专业人员职称评价基本标准条件(2019)

经济专业人员职称评价基本标准条件(2019)一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党和国家方针政策。

二、具有良好的职业道德、敬业精神。

三、热爱本职工作,认真履行岗位职责,按照要求参加继续教育。

四、经济专业人员申报各层级职称,除必须达到上述基本条件外,还应分别具备以下条件:(一)助理经济师1.具有较系统的经济专业理论知识和业务技能。

2.能够独立地对专项经济活动进行分析综合,提出建设性的意见。

3.具备国家教育部门认可的高中毕业(含高中、中专、职高、技校)以上学历。

(二)经济师1.具有系统的经济专业理论知识,能够理解和正确执行国家有关方针、政策。

2.有较丰富的经济工作实践经验,能够独立地解决较复杂的业务问题。

3.工作业绩良好,取得一定的成果或经济效益。

4.具备博士学位;或具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;或具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;或具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;或具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;或高中毕业或中等专业学校毕业,取得经济系列初级职称,从事相关专业工作满10年。

(三)高级经济师1.系统掌握经济工作专业理论、方法、技巧和相关政策法规。

2.能够设计实施经济项目或经济活动方案,推动经济活动有序合规展开。

3.工作业绩较为突出,能够指导助理经济师、经济师等参与经济工作的各类从业人员合理合规开展工作。

4.有较强的理论研究能力,能够开展经济工作政策、实务研究,创新经营管理理念和专业方法。

5.具备博士学位,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满2年;或具备硕士学位,或第二学士学位或研究生班毕业,或大学本科学历或学士学位,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满5年;或具备大学专科学历,取得经济师职称后,从事与经济师职责相关工作满10年。

(四)正高级经济师1.具有系统、深厚的专业理论和实务经验,熟悉与本专业相关的法律、法规或经济政策。

2019年评职称方案

2019年评职称方案

2019年评职称方案一、背景介绍职称是一种对于工作表现及专业素质的认可与评价,对于职业发展具有重要的指导作用。

为了鼓励和激励广大从业者,以及提高行业整体水平,各行各业普遍设立了职称制度。

而在每一年的职称评选中,都会有不同的方案和规定,以确保评选的公正和合理性。

本文将介绍2019年的评职称方案,以及其中的主要内容和要求。

二、评职称方案概述2019年评职称方案是根据相关法律法规和工作需要制定的,旨在评选出在岗位上表现出色、具备一定业务水平和工作经验的人员,以鼓励其进一步提升能力,为行业的发展做出更大的贡献。

三、评职称的级别划分根据行业的不同和从业人员的职业特点,2019年评职称方案将从以下几个级别进行评选: - 初级职称:对于具备基本业务能力和一定工作经验的人员进行评选。

- 中级职称:对于在岗位上有一定成绩、技术较为娴熟的人员进行评选。

- 高级职称:对于在岗位上成绩突出、业务能力卓越的人员进行评选。

四、2019年评职称方案的主要内容1.提供申报资格的条件:评职称的申报人员必须符合一定的条件,例如具备一定的工作年限、相关的学历背景和所在岗位的要求等。

2.申报资料的准备:评职称所需的申报资料包括个人基本信息、工作经历、业绩材料、学术成果等。

申报人员需要按照规定的格式准备好这些材料,并确保真实准确。

3.申报流程:评职称的申报流程一般包括网上报名、资料初审、面试/答辩、评审等环节。

申报人员需要按照规定的时间节点和步骤进行申报,以确保平等公正。

4.评审标准:评职称的评审标准是根据行业的特点和评选的级别而制定的。

评审标准一般包括工作表现、专业能力、学术成果、社会影响等方面的评价指标。

5.结果公示:评职称的结果一般会在评审结束后进行公示,以保证结果的透明和客观。

申报人员可以通过官方渠道查询自己的评审结果。

6.反馈和申诉:申报人员可以对自己的评审结果进行申诉,并提供相关的证据材料说明。

评审机构将对申诉进行认真核查,并作出相应的处理。

安徽高校职称评审条件2019

安徽高校职称评审条件2019

安徽高校职称评审条件2019近年来,随着社会对高等教育的不断追求,安徽高校职称评审条件也逐渐被重视起来。

作为一项重要的考核标准,职称评审条件对于高校教师事业的发展起着至关重要的作用。

下面将对安徽高校职称评审条件2019进行详细解读。

安徽高校职称评审条件对于教师的学历背景有明确要求。

一般来说,拥有硕士及以上学位的教师可以申请副教授职称,而拥有博士学位的教师可以申请教授职称。

此外,还要求教师具备一定的教学经验和教学成果,例如主持或参与科研项目、发表高质量的学术论文等。

教师在教学方面的表现也是评审条件的重要方面。

安徽高校注重教师的教学能力和教学成果。

教学能力包括教学设计、教学方法和教学效果等方面的评估,而教学成果则包括教材编写、教学改革和教学奖励等方面的考量。

教师的科研水平也被纳入评审条件的范畴。

安徽高校鼓励教师积极参与科研项目,并要求教师具备一定的科研成果,如发表高水平的学术论文、获得科研奖励等。

这些科研成果不仅可以提升教师的职称评审水平,也有助于提高学校的科研实力。

安徽高校还对教师的社会服务和学术影响力进行评估。

教师积极参与学术会议、学术交流和学术组织工作等,能够提升其学术影响力和社会声誉,这对于职称评审非常重要。

同时,教师还要具备一定的团队合作精神和师德师风,为学校营造和谐的学术氛围。

安徽高校职称评审条件2019明确了对教师学历背景、教学能力、科研水平、社会服务和学术影响力等方面的要求。

教师应当在这些方面不断提升自己,努力达到评审标准。

只有通过不断的学习和努力,才能在职称评审中取得成功,为高等教育事业做出更大的贡献。

希望通过这篇文章对安徽高校职称评审条件2019进行了解,为广大教师提供一定的参考和指导。

同时也希望教师们能够以人类的视角去思考和写作,使文章更具情感,更贴近读者的实际需求。

2019年苏州职称评审条件

2019年苏州职称评审条件

2019年苏州职称评审条件摘要:一、苏州职称评审简介1.评审背景2.评审目的3.评审范围二、2019 年苏州职称评审条件1.基本条件2.学历要求3.工作年限要求4.业绩与成果要求5.专业理论知识要求6.继续教育要求三、职称评审流程1.报名与资格审核2.考试与评审3.结果公示与证书发放四、相关政策与制度1.职称评定政策2.职称晋升政策3.继续教育政策正文:【苏州职称评审简介】苏州职称评审是针对我国苏州市企事业单位的专业技术人员进行的职称评定活动,旨在选拔优秀专业技术人才,提高整体人才素质,促进经济社会发展。

评审涉及工程、教育、卫生、科研等多个领域,覆盖全市范围内的国有企事业单位、非公有制企业和社会组织等。

【2019 年苏州职称评审条件】1.基本条件:遵守国家法律法规,具有良好的职业道德,具备相应的专业技术能力和水平。

2.学历要求:根据不同职称级别,具备相应的学历要求。

例如,初级职称需具备全日制大专及以上学历,中级职称需具备全日制本科学历,高级职称需具备硕士研究生及以上学历。

3.工作年限要求:申报人需具备一定的工作年限,具体要求因职称级别而异。

如初级职称需具备2 年及以上相关工作经历,中级职称需具备4 年及以上相关工作经历,高级职称需具备6 年及以上相关工作经历。

4.业绩与成果要求:申报人需具备一定的业绩和成果,如在专业技术工作中取得优异成绩、获得表彰、取得专利等。

5.专业理论知识要求:申报人需具备扎实的专业理论知识,通过相关职称考试,如计算机考试、外语考试等。

6.继续教育要求:申报人需完成规定的继续教育学分,以提升自身专业素质。

【职称评审流程】1.报名与资格审核:申报人需在规定时间内提交报名材料,经过资格审核后,符合条件者进入下一步。

2.考试与评审:申报人需参加职称考试,考试合格后,进入评审环节。

评审委员会对申报人的业绩、成果、专业理论知识等方面进行综合评审。

3.结果公示与证书发放:评审结果将在指定平台公示,公示期满无异议后,发放职称证书。

陕西省艺术系列职称评审条件(试行)2019版

陕西省艺术系列职称评审条件(试行)2019版

陕西省艺术系列职称评审条件(试行)(2019年)第一章总则第一条为客观公正评价艺术系列专业技术人才的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献,建立科学规范的艺术人才职称评审标准体系,促进艺术系列专业技术人才队伍整体素质提高,推进文化改革发展,为建设中国特色社会主义先进文化提供人才支持,繁荣发展我省文化艺术事业,依据国家和陕西省职称制度改革政策规定,结合艺术系列专业技术人才队伍状况和专业特点,制定本评审条件。

第二条职称评审人员范围:在陕西省内从事艺术工作的专业技术人才。

达到国家法定退休年龄的人员、公务员和参照公务员法管理的工作人员不得申报。

第三条我省艺术系列职称包括18个专业:编剧(作词)、导演(编导)、作曲、指挥、演员、演奏员、舞美设计、舞台技术、美术、动漫游戏、艺术研究、影视文学编辑、影视美术设计、摄影(摄像)、录音、剪辑、影视化妆、影视技术。

艺术系列分初级、中级、高级三个职称等级,高级分正高级和副高级。

艺术系列职称资格一般分四级,一级为正高级,二级为副高级,三级为中级,四级为初级。

舞台技术专业高级舞台技师为正高级,主任舞台技师为副高级,舞台技师为中级,舞台技术员为初级。

艺术研究专业研究员为正高级,副研究员为副高级,助理研究员为中级,研究实习员为初级。

第二章申报职称基本条件第四条遵守国家宪法和法律,坚决拥护中国共产党的领导,坚定文化自信,践行社会主义核心价值观。

第五条爱岗敬业,德艺双馨,具有良好的职业道德和社会公德。

第六条认真履行岗位职责,按要求完成工作任务,近5年考核结果达到合格以上。

第三章初任职称认定条件第七条全日制院校毕业生初任初、中级职称符合认定条件的,不再进行评审,由具有人事管理权的用人单位或档案托管机构直接认定职称:中专毕业,见习1年期满,再从事本专业技术工作满4年(其中演员专业中舞蹈、杂技、戏曲武功演员从事本专业技术工作满3年)可聘任初级职称;大专毕业,见习1年期满,再从事本专业技术工作满1年,可聘任初级职称;大学本科毕业,见习1年期满,可聘任初级职称;硕士研究生毕业,从事本专业技术工作满2年,可聘任中级职称;博士研究生毕业,可聘任中级职称。

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2019年度职称晋升条件
升士
护理类:大、中专毕业(2018年<包含>之前毕业),2019年在校毕业生需提交学校证明
药、技类:大、中专毕业(2018年<包含>之前毕业)
升师
1、中专毕业,在“士”岗位5年(2013年取得士级资格及聘书);
2、大专毕业,工作年限3年(2016年毕业,如晋升护师还需取得护士资格);
3、本科毕业,工作年限1年(2018年毕业,如晋升护师还需取得护士资格)
升中级
1、中专毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满7年(2011年<包含>之前取得师资格);需2012年注册
2、大专毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满6年(2012年<包含>之前取得师资格);需2013年注册
3、本科毕业,受聘担任医(药、护、技)师职务满4年(2014年<包含>之前取得师资格);需2015年注册
4、硕士学位,受聘担任医(药、护、技)师职务满2年(2016年<包含>之前毕业和2016年<包含>之前取得师资格);需2017年注册
5、取得相应专业博士学位;
注意:学历取得日期和从事本专业工作年限均截止至2018年12月31日。

报名条件中有关专业学历或学位的规定,是指国家教育、卫生健康行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。

报考执业护士:指护士、助产士专业,其它专业不予报考。

省内卫校教育部门认可:省卫校、省第二卫生学校(原名通什卫校)、省第三卫生学校(原名琼海卫校或海南省中等卫生专业技术学校)、省第四卫生学校(原农垦卫校)、海南医学院(原名海南大学医学部)、儋州卫校、万宁卫校、文昌卫校、乐东卫校、海口市中医药学校、海南大学,仅限药学专业(新增)、海南职业技术学院,仅限大专药学专业(新增)、海南科技职业学院,仅限大专护理专业(新增)
非医药卫生学校不可报考:
1.海南省高级技工学校
2.海南省华侨商业学校
3.海南省食品药品技工学校
4.海南省药业技术学校
5.海口经济学院
6.海南省制药技工学校7、海南师范学院
不认可卫校不可报考:
1.省内部队卫校毕业不予报考,如187、53607、53608、34284、海南军区部队卫校等。

2.2002年10月31日以后入学的成人学历、网络学历不认可,但已取得资格的在职人员可认可。

提交审核材料
1、药、护、技(士)级报名材料
(1)身份证(过期无效)、毕业证一份;
(2)《2019年度卫生专业技术资格考试申报表》;
2、药、护、技(师)级报名材料
(1)身份证(过期无效)、毕业证一份;
(2)《2019年度卫生专业技术资格考试申报表》
(3)申报护师的,提交护士资格证书、护士执业证书(含个人相片页和个人信息页)、聘书一份;(4)申报药、技师的,提交士级资格证及聘书一份;
(5)因工作岗位变动须跨专业报考的,提交单位从事现工作岗位满二年的聘书一份[1.医可转技(医不可转药学及护理)2.医转医,不同执业类别的需转执业类别。

]
3、医、药、护、技(中)级报名材料
(1)身份证或军官证(有效证件,过期无效)、毕业证一份;
(2)《2019年度卫生专业技术资格考试申报表》
1 / 2
(3)申报医学(中级)的,提交医师资格证书、医师执业证书(含个人相片页和个人信息页)、聘书各一份;
(4)申报护理(中级)的,提交护师资格证书、护士执业证书(含个人相片页和个人信息页)、聘书各一份;
(5)申报药、技(中级)的,提交师级资格证及聘书一份;
(6)因工作岗位变动须跨专业报考的,提交单位从事现工作岗位满二年的聘书一份[1.医可转技(医不可转药学及护理)2. 医转医,不同执业类别的需变更执业类别。

]。

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