粤教版高中语文必修3第18课诗词三首之扬州慢 (共41张PPT)

三、写作思路、手法及主旨
昔日 （繁华热闹）
今日 （破败荒凉）
淮左名都 竹西佳处（虚写） 春风十里
荠麦青青、废池 乔木、清角吹寒
（实写）
豆蔻词工 青楼梦好 （虚写） 红药为谁生
二十四桥冷月无声 （实写）
手法：虚实对比，鲜明；化用诗句，内涵文采斐然；情 景交融，感染力强。
主旨：抒发对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破碎的 感伤。
杜郎俊赏，算而今重到须惊
（承上启下） • 为什么“惊”，而且“须”？
“须”必须，语气非常肯定 “惊”吃惊，大惊，惊讶，惊诧…… • 为什么会惊？从上阕看得出来吗？ 暗联上阕景物，带动下阕抒情
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
• 纵，纵然，纵使
• “豆蔻”“青楼”两处化用杜牧的诗句， 证明杜牧在这儿生活过，也写过有名的歌 咏扬州风情的诗文。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十 里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹 厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼 梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无 声。念桥边红药，年年知为谁生？
霁：jì由雪转晴。 怆然：chuàng悲伤的样子。 解鞍：jiě ān解下马鞍，表示停驻 。 少：通“稍”，稍微。 荠麦： jì野生的麦子。都：dōu。豆蔻/青楼:唐杜牧的美好的诗句。
扬州是淮河东边著名的大都，在竹西亭美好的住处， 解下马鞍稍为停留。经过春风吹遍了扬州十里，现在都 是野麦青青。自从金兵进犯长江回去以后，荒废的池苑， 伐去的乔木还讨厌说起旧日用兵。渐渐进入黄昏，凄清 的号角声在寒风中吹起，这些画面都在劫后的扬州城。
写作背景
本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对 这样一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵， 位于长江北岸的扬州屡遭战火。
• 尽荠麦青青，真实所见。今日扬州，满眼看到的全是野 生的麦子。则见屋宇楼阁人烟荡然无存。
金陵旧院
清•蒋超
锦绣歌残翠黛尘，楼台已尽曲池湮。 荒园一种瓢儿菜，独占秦淮旧日春。
春风十里（美好想象，虚）
对比，突出了今日扬州荒凉不堪的景象
荠麦青青（真实所见，实）
自胡马窥江去后，废池乔木，犹 厌言兵
• “胡马窥江”写扬州被破坏的原因。 • 后两句写战乱的惨状，即屡遭兵火摧残的古树
周大夫行役路过宗周镐京，见旧时宗庙宫室遗址，黍离 茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。 黍离之悲指国家沦亡 的悲痛，后代指故国之思。
二、内容赏析
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春 风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔 木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
淮左名都：古人以东为左，淮左即淮东。 宋时在淮河下游设淮南东路。扬州是淮南东路的 著名城市。竹西：亭名，在扬州北门外五里。胡 马窥江：指金兵南侵至长江。
（予怀怆然，感慨今昔）交代写作的缘由。
（千岩老人以为有《黍离》之悲也）对《扬州慢》评价。
“黍离”意象
《诗经·王风·黍离》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者 谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！
那儿的黍子茂又繁，那儿的高粱刚发苗。走上旧地脚步缓， 心神不定愁难消。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不理 解我的人问我把什么寻求。悠远在上的苍天神灵啊，这究竟 是个什么样的人？
宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年 （1129）金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍 兴三十一年（1161）金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩 劫。
第二次浩劫之后的15年，姜夔路过扬州，看到的仍然是满目 疮痍。
思考二：上阕，词人进入扬州城，看到、听到、 想到了什么？
见到 ——
思考三：下阕，词人进入扬州城，看到、听到、 想到了什么？
见到 — 二十四桥、波心荡、冷月 （实写）
听到 — 冷月无声 （实写）
杜郎俊赏，算而今重到须惊（虚写） 想到 — 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情（虚写）
念桥边红药，年年知为谁生（虚写）
下阕：借人（杜郎）、借物（红 药）含蓄婉曲抒发山河破碎的痛 惜伤感之情（黍离之悲。
• 豆蔻年华：十三四岁
• 难赋深情：如今唐代的杜郎再来，面对此 情此景，恐怕再也做不成“扬州梦”，写 不出“豆蔻词”了，这种残破与萧条，让 人太感意外，无言以对，只有痛彻肝肠。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
• 依次表明词人的感受：二十四桥——桥下 水波——波中月影——静听四周——觉得 明月也无声
• “寒”不仅表明凄清的号角声在寒气中飘荡Leabharlann Baidu 而且似乎给人们吹来了寒气，让人觉得心寒。
思考二：上阕词人进入扬州城，看到、听到、想 到了什么？
见到—— 荠麦青青、废池乔木、渐黄昏
听到—— 清角吹寒
想到-— 春风十里
思考：词人眼前的扬州城是怎样的呢 ？上阕中哪一个词最能概括扬州城现 在的特点？
空城
上阕：描写昔日繁华兴盛的扬州今日萧 条残破的凄凉景象。
和城池 至今仍然厌恶谈到战争（离最末一次战 争已过去15年），这是拟人手法，借无意识的 事物来表达了战争对生命的伤害和生活的破坏 ，树犹如此，则人们的心情可知。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城
• “渐”字表明词人伫立时间之久，陷入到一片 悲凉的情绪之中，不知不觉就到了黄昏，而黄 昏怎么样？
• 听到了“清角”，用“清”修饰“角”渲染了 凄清的氛围
一、整体感知
解题：
词牌名，是作者的自度dù曲注宫调并填旁谱。 通晓音律的词人，自摆歌词，又能自己谱写 新的曲调，这叫做自度曲。
送孟浩然之广陵
•
李白
• 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
扬州是我国的历史文化名城之一，素有“淮左 名都”之誉，至今已有2480余年的历史。扬州地 处江淮要冲，早在东汉时便是政治军事基地，也 是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的 重要港口 。早在六朝时，就有“腰缠十万贯，骑 鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化， 也牵动了帝王的情怀和游兴，隋炀帝三下扬州看 琼花，给扬州留下了众多的历史古迹。
• “仍”字表明原来就有，现在还在。那么 今天跟以前一样吗？
原来当年杜牧曾写道“二十四桥明月夜，玉 人何处教吹箫”反映了扬州二十四桥热闹的景象 ，而今呢？桥仍在，月仍在，但没有人群，没有 喧闹，没有玉人，无人吹箫，一片静寂。
冷月无声
• 月亮本就无声，也无所谓冷暖，但作者感觉今日见到 的月格外冷，还能觉得月亮本来是有声的，比如在杜 牧的时代，月亮应该能应和着人们的欢声笑语、才子 佳人的箫声倩影从而“银光闪烁，浮光跃金”地欢笑 吧？而今天一轮凄冷的孤月悄然无声地倒映在荡漾的 水波之中，作者将触觉、听觉写了进来，强化了我们 对冷寂凋敝景象的真切感受。
四、知识拓展
请大家把词中的典故找出来，想想 使用这些典故，说明了什么？
词句
诗句来源
艺术手法
竹西佳处 谁知竹西路，歌吹是扬州。
——《题扬州禅智寺》
过春风十 春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。
里
——《赠别》
纵豆蔻词 工，
青楼梦好
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 ——《遣怀》
思考一：你能从小序读出哪些内容？ 淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥
望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍 角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩 老人以为有《黍离》之悲也。
(淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁） 交代了《扬州慢》的写作时间地点天气状况。
(夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起， 戍角悲吟。)描绘了作者的所见所闻。
• ③借用其中某些词语。
• “竹西”“春风十里”、“豆蔻”、“青楼”等，本课 使用较多。
在他所处的时代，南宋王 朝和金朝南北对峙，民族矛 盾和阶级矛盾都十分尖锐复 杂。战争的灾难和人民的痛 苦使姜夔感到痛心，但他由 于幕僚清客生涯的局限，他 的词更多的是忧伤的叹息。
一读：读准字音
扬 州 慢 姜夔
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入 其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀 怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之 悲也。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ ——《寄扬州韩绰判官》
②形象更加鲜 明，增强了文 采。
③以昔日的繁 华，反衬了今 日的荒凉，使 词更沉郁，内 容更丰厚，有 力地表达了作 者对扬州昔盛 今衰的感伤。
化用的几种方式：
• ①借用原句。
• “岂曰无衣，与子同袍”（伊朗外长发推文）
• ②改动一字或数字。
“谁言医者皆文弱，不破疫情誓不还”
用 典
二十四桥 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？
仍在
——《寄扬州韩绰判官》
《扬州慢》
原句、出处
作用
竹西佳处 谁知竹西路，歌吹是扬州。
——《题扬州禅智寺》
①表崇拜向往 之情。
春风十里 豆蔻词工 青楼梦好
二十四桥
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如 ——《赠别》
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初 ——《赠别》
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄倖名 ——《遣怀》
姜 夔与辛弃疾
姜 夔（1155——1221？）悲吟哀伤怀念才子想重 温旧梦恢复繁华 。感时伤世。(文人清客。婉约 派词人)
辛弃疾（1140——1207）慷慨激昂栏杆拍遍追念 英雄欲恢复失地。忧国忧民。(激烈的主战派， 抗金将领。豪放派词人)
课堂小结
这首词写作者路过扬州，目睹了战争洗劫后 扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉， 追忆昔日的繁华，发为吟咏，抒发了词人对战争 的厌恶与痛恨，对昔日繁华的追忆和怀念，对今 日山河残破、国土沦丧的哀思。表达了词人因祖 国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情， 既有内心的郁愤，也有爱国的深情。
念桥边红药，年年知为谁生？
• “扬州芍药甲天下”。往年，它可以供游人观赏 ，可是现在城空了，人少了，没有人去观赏它。 真有“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味 道。
• 虚写想象。冬至日，本来不是红芍药花开的季节 。但冬去春回，到了芍药盛开的时节，有谁来欣 赏它呢？花开依旧，人事已非，花开也不过徒增 空城的感伤而已。唐杜甫说“细柳新蒲为谁绿” ，姜夔说“红药为谁生”均为感时伤乱之情。
知人论世
姜夔（1155——1221？），字 尧章，号白石道人，江西鄱阳人。 自幼随父宦居汉阳，后迁湖州。 一生未入仕途，以布衣出入于公 卿之门。即以清客（指旧时在富 贵人家帮闲凑趣的文人）身份周 游四方，常作达官贵人坐上客。 工诗词，善书法，精音律。词多 纪游、咏物、感叹身世飘零，亦 有寄寓忧国伤时之作。
扬州慢
安史之乱中，唐朝的杜甫曾经漫步曲江 头，发出了“江头宫殿锁千门，细柳新蒲 为谁绿”（《哀江头》）这样沉痛的感慨； 四百年后，南宋的姜夔来到了被金兵洗劫 后的扬州路上，又怎样触景生情、发出抚 今追昔的感叹呢？
教学目标
1、引导学生置身诗境，发挥想象， 品味诗歌的意境。 2、理解情景交融、虚实相济的写法 3、学习化用前人诗句的几种方式
听到 ——
想到 ----
过春风十里，尽荠麦青青
• “春风十里”化用唐代诗人杜牧（833年，杜牧被淮南 节度使牛僧孺授予推官，后转为掌书记，这时杜牧居住 在扬州，特别喜欢宴游）的诗句“春风十里扬州路”, 象征昔日的繁华，也是姜夔从诗歌中得来的想象中的盛 景。“春风十里”的繁华犹如“烟柳画桥，风帘翠幕， 参差十万人家，市列珠玑，户盈罗绮”的景象吧。
二读：疏通词意
冬至日
淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦
满眼
弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐
驻军的号角
起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此
《诗经》悲叹宫室宗庙被毁的名篇
曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淳熙年丙申月冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴， 放眼望去，全是野生的麦子。进入扬州，一片萧条，河 水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心 悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。 千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工
卓越的鉴赏力 料想
，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心
荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
• 杜牧有卓越的鉴赏能力，料想今天他若重来此地
一定吃惊。即使有写出“豆蔻”和“青楼”美好诗 句的才华，也难以表达出面对这扬州残破景象的悲 痛之情。二十四桥仍然还在，桥下江中的水波荡漾 ，凄冷的月色，寂静无声。想到桥边的红芍药鲜花 盛开之时，却无人欣赏，花又是为谁生的呢？