(冀教版)五年级英语上册 Unit 4 Lesson 30 I Am Excited ! 教案

冀教版五年级英语上册 Unit 4 Lesson 30 I Am Excited! 教案
教学目标
1.学生能够听懂理解并掌握单词和词组：excited, trip, beach, great, fun, bring, camera。

2.学生能够口头表达并书写自己即将去旅行的感受，如：I am excited about my trip to the beach!。

3.学生能够增强自己的独立思考和自主学习能力。

教学重点
1.提高学生听说读写能力。

2.培养学生积极向上、勇于尝试的学习精神。

教学难点
1.如何引导学生积极向上、勇于尝试的学习精神。

2.如何加强对学生的听说读写能力的培养。

教学过程
导入新课
老师说：“今天我们来学习一个新课，它叫做‘I Am Excited!’。

请同学们
看一下这个‘Excited’是什么意思？”
老师板书“excited”一词，并请学生读音。

老师再问：“同学们会用‘I am excited’这句话来表达自己的感受吗？请同学们跟我一起读一遍。

”
老师和学生一起口头读一遍。

学习新词
老师说：“好，现在我们来学习几个新单词和词组：trip, beach, great, fun, bring, camera。

请同学们在黑板上写出这几个单词和词组，并发音。

”
学生对着黑板写出内容并发音。

听力练习
老师说：“现在就让我们来进行一个听力练习。

”
•首先，老师播放一段录音，讲述一个人对他即将去的旅行的感觉。

•然后，老师请学生模仿录音，并在黑板上写下他们的话。

语法讲解
老师说：“好，现在我来考问一下大家：我们在表达自己对即将到来的旅行的喜悦时，会说什么？”
学生们大声回答：“I am excited about my trip!”
老师说：“很好，那现在请同学们跟我一起听这个句子，并发音。

”
老师和学生一起读出“ I am excited about my trip!”这句话。

语言运用
老师说：“现在我们来进行一个语言运用，就是让大家互相交流，分享自己在旅途中的感受。

”
学生们分成小组，在小组内分享自己即将去旅行的感受，并互相询问对方的感受。

拓展学习
老师说：“好，现在我们进入拓展学习环节。

请同学们将刚才在小组内交流的内容编写成短文，发表在班级的微信公众号上。

”
学生们依据自己的交流内容，将文章用Markdown格式编写在班级的微信公众
号上。

家庭作业
让学生们看一下Unit 4 Lesson 30的课文，并在家中朗读，分享自己的感受。

总结反思
本节课的教学重点在于培养学生的听说读写技能，拓展学生的知识面，提高学生的学习兴趣。

教师在教学过程中，利用各种教学手段，引导学生参与到学习中来。

在教学的过程中，我们要注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习热情，提高学生的核心能力。