帮扶困难学生简报

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帮扶困难学生简报
帮扶困难学生简报范文(通用26篇)
帮扶困难学生简报范文(通用26篇)1
为进一步关心关爱建档困难职工的日常生活,解决建档困难职工家庭子女上学难的问题,完善工会助学帮扶的长效机制,近日,秀洲区开展20xx年度“金秋助学”活动,11名困难职工子女获得46500元助学金。

据悉,今年区总工会助学的对象是20xx年参加高考,当年被国家教育部批准的全日制普通大学(含大专、高职)录取为主的。

困难职工子女,个别条件确实困难的放宽至高中或已在读全日制普通大学困难职工子女。

为避免重复、多头救助,符合民政、教育、慈善总会有关助学条件的不再另行助学。

秀洲区“金秋助学”活动的开展,切实帮助了困难职工解决子女上学难、就业难等问题,从而推动了工会帮扶工作的常态化、长效化、社会化。

秀洲区的“金秋助学”活动已连续开展9年,截至目前,累计帮助困难学生63名,发放助学金227000元。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)2
在“六一”儿童节到来之际,为进一步关心未成年人的身心成长,让他们感受到社区大家庭的温暖和关爱。

近日,滨河街道开展“六一”送温暖走访慰问困难儿童活动。

走访中,社区工作人员每入一户都和他们亲切交谈,详细了解询问孩子们学习生活情况及实际困难,并给孩子们送上准备好的笔袋、铅笔等学习用品。

鼓励他们自立自强,好好学习,在逆境中茁壮成长,做一个对社会有用的人。

并建议孩子们有机会多参加社区组织的青少年活动,做一名社区“小小志愿者”,成为一个德智体全面发展的好孩子。

此次活动,不仅对困境儿童进行物质上的帮助,更重要的是对孩子们进行精神上的关怀,让他们切实感受来自社区大家庭的关怀。

今后,滨河街道将继续开展慰问关怀行动,努力创造积极健康的良好氛
围,促进儿童健康成长,构建和谐文明社会。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)3
为认真贯彻落实国家学生资助政策,有效开展学生资助工作,精准资助每一名家庭贫困学生。

10月8至9日,大冶镇育蕾幼儿园积极开展20xx年秋季学前教育资助宣传工作。

首先,组织召开全体教师会议,园长席菊芬向老师们传达了20xx 年秋季学前教育资助政策的通知精神,要求各班老师通过微信、钉钉群和发放《学生资助政策明白卡》等方式向家长宣传20xx年秋季学生资助政策。

接着,通过《登封市家庭经济困难学生认定调查表》和入户走访了“三类检测对象”家庭的实际状况,并耐心向他们宣传了国家的教育扶贫政策及申请的程序和所要提供的材料等,提高每一位家长对资助政策知晓率。

通过宣传工作的开展,不仅使每位教生和家长对学前资助政策有了更深入的了解,也正真帮贫困幼儿家庭解决了实际困难,保确了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

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为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。

根据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局的相关文件精神,结合我园实际,20xx年6月20日中午,我园利用岩腊赶集之机,组织部分老师到岩腊集市上开展学前教育宣传月活动。

这两天的连续降雨,给此次活动带来诸多不便:下雨不停,集市路面积水犹如新辟小溪。

为能找到一个既能钉标语,摆放展板,又利于发放宣传单的地方,几位老师便冒雨踏;溪;而作了。

我园把学前教育方针、政策及科学育儿方面的知识,以宣传单的方式发放给过往的家长。

除个别家长拒收之外,大部分的家长,思想觉悟还是挺高的,他们都是很友好地接受。

阅览中有遇到不识字的,不懂的,我们的老师便耐心地为其进行讲解。

让家长们进一步了解学前教育的重要性。

其中更重要的一点是:让家长清楚学前教育禁止;小学化;的教学模式,支持幼儿园科学的管理和教育方式,以促学校、
家庭、社会合育的效力,确保幼儿的合理发展与健康成长!
通过老师们的不辞劳苦,我们顺利地完成了此次宣传月活动,也达到预期效果。

希望本次活动能为我园的发展起到一定的推动作用!
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为更好地帮助家庭困难、品学兼优的学生解决实际困难,中所村委会通过联系远在北京市工作的家乡成功人士吴廷锋夫妇,对中所村3名家庭困难的学生给予资助,帮助他们完成学业,实现梦想。

中所村村干通过入户走访,了解到鱼中组陈千千、桐木寨组刘鑫、老冲组吴廷嵩三名学生学习成绩非常好,但家庭十分困难,为了孩子能够更好的接受教育,父母都是在外干苦力,供孩子上学。

中所村副主任吴彦通过与吴廷锋夫妇交流,吴廷锋夫妇感动万分,随即表示,愿意资助这三名学生,将至少连续三年每月分别给三名学生每人帮扶500元。

做出此次义举。

吴廷锋夫妇表示:“我们能做的很少,困难是暂时的,有党和政府和社会各界的帮助,大家一定能渡过难关。

希望受助的三个学生努力学习,将来成为国家栋梁,用努力改变自己和家庭的命运,将来继续回馈社会,承担更多的社会责任”。

受资助的学生也纷纷表示会继续努力学习,不负期望,努力考上自己心仪的学校,将来用实际行动回报社会。

在乡村振兴发展中,人才振兴是重要的一环。

中所村委会坚持从“群众中来,走到群众中去”,聚焦百姓“急难愁盼”之事,关注村级教育事业的发展和人才的培养,帮助困难家庭解决难题,以高度负责的态度,把助学工作落到实处,旨在帮助更多困难学生在逆境中奋起,谱写出辉煌的人生篇章。

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1月18日上午10点,我园举行了20xx年秋季贫困幼儿资助以及学前免补发放仪式,全体受资助幼儿家长参加了此次活动。

在活动中,王园长首先就国家资助政策向家长进行了宣传、讲解,并传达了相关文件精神。

在补助资金到帐后,根据上级相关要求,学校立即组织人员,开展发放贫困幼儿资助以及学前免补活动。

家长亲自签字领取了补助,确保了本次资助工作的公开、公平、公正。

会后,家长们纷纷表达了自己的感激之情,对国家扶持、资助学前教育快速发展政策也给予极高的评价。

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8月15日至20日,市总工会一改往年的集体发放形式,积极创新助学形式,全体机关干部分成3个工作组,开展20xx年“金秋助学”活动。

市总工会的工作人员走进社区、乡镇、学校、企事业单位、困难职工家庭,走近困难职工、困难学子,俯下身,面对面,用真心、用真情做实助学活动,近距离了解困难职工和困难学子的需求,访查他们的实情,了解他们的困难情况,为及时帮助职工解决实际困难、全力维护职工合法权益、做好职工群众工作、推动龙井经济社会和谐稳定发展发挥了工会组织应有的积极作用。

今年,市总工会在省、州总工会的大力支持下,共计筹集助学资金14。

62万元,对150名困难职工子女开展了助学救助。

为确保将活动做实、做细、做好、做到位,力争使每一名困难学子不因家庭贫困而辍学,使每一分助学资金都能够真正用在急需帮助的困难学子身上,市总工会认真开展了前期调查摸底工作。

自今年6月以来,利用两个月的时间,采取上门走访、职工访谈、查阅困难职工档案等形式,深入企业、社区、学校、困难职工家庭,全面了解困难职工子女具体情况,力争做到全覆盖无遗漏。

同时,市总工会坚持“依档帮扶,实名帮扶”的工作原则,认真核实每一份助学申请,不符合救助标准的坚决返回,努力确保了把“金秋助学”专项资金用到最需要帮助、最应该帮助的贫困学生身上。

市总工会面向全市社会各界公布了服务职工热线电话,随时接受社会各界的监督以及符合条件的困难职工的求助,做到应助尽助,努力实现了全总“不让一名困难职工子女读不起书、上不起学”的救助目标。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)8
10月14日,教师教育学院开展了“送温暖”困难学生慰问活动,副校长何志魁及学院党政领导、辅导员参加了此次活动。

何志魁一行深入学生宿舍,将一床床饱含着真情与温暖的毛毯送到20xx级贫困生手中。

何志魁勉励同学们克服眼前的经济困难,刻苦学习、踏实进取,不辜负家长和老师们的殷切期盼。

同学们纷纷表达了感激之情,并表示会常怀感恩之心,勇担社会责任,争取早日成才回报国家的关爱。

据悉,为抓实物质帮助、精神激励有效融合的资助育人工作,学院每年10月份都会开展“送温暖”困难学生慰问活动,力求做到从经济上给予资助、生活上给予关心、心理上给予抚慰,助力困难学生全面发展、成长成才。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)9
为切实贯彻落实国家资助政策,进一步了解困难学生家庭的实际情况,让家庭经济困难学生感受到党和国家以及学校的关心和关爱,加强学校与学生家庭的沟通交流,暑假期间,我校结合今年的疫情防控形势,按照学校有关文件要求,委派五位老师分别前往江苏、山东、河南等地开展家庭经济困难学生走访慰问活动,为学生及其家庭送去了温暖和关心。

在走访慰问期间,老师与学生家长亲切交流,反馈了学生在校期间的学习和生活状态,并对学生未来发展方向提出建议;深入了解了每位学生的家庭经济状况,详细介绍近年来国家和学校各项资助政策;鼓励学生克服困难,不断用知识充实自己,早日成为社会栋梁。

老师们的到来让学生与家长倍感温暖。

家长们用朴实无华的语言表达了对国家和学校的感激之情,同时他们也表示国家与学校的资助大大减轻了家庭经济压力,以后会积极配合学校的育人工作。

学生们则表态不会辜负国家与学校的'期望,提高个人综合能力,回报社会。

此次走访慰问活动,宣传了党和国家各项资助政策,让资助育人理念更加深入人心,为家庭经济困难学生的学习和生活提供坚实的支撑,助力学生成长为社会主义合格的建设者和可靠接班人。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)10
为巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,加强对困难学生的关心关爱,切实帮助困难学生健康成长、快乐学习、乐观生活。

近日,乐昌市委政法委部分党员干部、乡村振兴驻镇帮镇扶村工作队队员来到政法委党建共建联系点大源镇桥头村走访慰问困难学生。

乐昌市委政法委一行走访了桥头小学七名困难学生,给每名困难学生送上一批衣物,鼓励他们在家做一名好孩子,在校做一名品学兼优的好学生,克服困难、努力学习,以优异的成绩回报社会,成为建设祖国的有用之才。

慰问困难学生后,乐昌市委政法委一行还对村里部分困难老党员、困难群众以及残疾儿童进行走访慰问,给他们送去慰问物资和慰问金。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)11
9月3日上午,祁东县总工会举行20xx年“金秋助学”助学金发放仪式,为即将走向大学校门的12名贫困学子发放工会助学金2。

5万元。

祁东县总工会负责人介绍,“金秋助学”是点亮贫困学子的一盏明灯,是工会关爱职工、服务职工、扶贫帮困的重要内容和体现,是工会长期以来持之以恒帮扶困难职工家庭的一种重要举措。

希望学子们要在上学和人生途中注意安全,保持健康的体魄;要理解“玉不琢不成器”,通过努力奋斗改变现状,成为国家有用之才;要懂得感恩,学成之后造福桑梓,回馈社会,做传承爱心的人。

当天上午,接到总工会助学金,与会的家长很感动,感谢党和政府以及工会组织的关怀与帮助;得到帮助的学子们也深受鼓舞,立志一定努力学习深造,不断提升自己,以出色的成绩回馈党和国家的培养。

据悉,祁东县总工会连续每年都如期开展了“金秋助学”活动,已为全县200余名考上大学的贫困学子发放助学金60余万元。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)12
为推进乡村振兴发展,落实《封开县开展助力乡村振兴“爱心父母”结对关爱孤困儿童健康成长(20xx-2024)实施方案》的要求,9月5日,在中秋佳节即将到来之际,县妇联联合团县委、县公有资产
中心到南丰镇对结对困境儿童开展了走访慰问志愿服务活动,为他们送去节日慰问和关爱,让他们度过一个快乐的中秋节。

在走访慰问中,县妇联党组书记、主席冯雪飞每到一处与困境儿童及其家庭成员亲切交谈,详细询问孩子的身体恢复以及学习情况,了解他们的生活状况,并送上应节月饼、油、面、牛奶等慰问品及慰问金,鼓励他们好好学习、加强身体锻炼,叮嘱监护人要更加关注孩子的心理健康,陪伴孩子自信、乐观地生活,让他们顺利走好人生的每一步,为孩子的身心健康营造一个良好的生活环境。

此次慰问,不仅为困境儿童送上节日的温暖,给予物质和精神上的双重慰藉,增强困境儿童获得感和幸福感。

更重要的是送去了党和政府对她们的关心、关爱,让她们感受到了社会大家庭的温暖。

接下来,县妇联将继续把为民办实事工作当作头等大事来做,加强对困境妇女儿童的关心关爱,为更多妇女儿童带去温暖,不断增强妇女儿童的获得感、幸福感。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)13
为更好贯彻落实国家资助政策,将学校及学院对家庭经济困难学生的关怀落实落细,2022年暑假期间粮食学院学工队伍赴江苏南通等地,开展“爱在路上”走访慰问活动。

走访教师们将国家资助政策送到学生家中,转达了学院领导和老师们对学生的衷心祝福,同时介绍了学校对家庭经济困难学生的学习生活、择业就业等方面的帮扶措施,叮嘱同学们要充分利用暑假时间,做好学业和生活规划,不断充实自己、发奋学习,不辜负老师和家长的殷切希望。

家长对学院的关爱和呵护表示由衷感谢,同时也表示会支持学生读书,积极配合学校立德树人工作。

最后,走访老师代表学院为受访学生和家庭送上慰问礼包。

因疫情原因,学院还以线上“云家访”的形式对八十余名学生进行家访慰问工作,重点关注疫情发生以来学生的家庭经济、学习生活以及身心健康等情况。

本次走访活动,进一步加强了学院、学校与家庭的沟通联络,对家庭经济困难学生的情况有了更精准的把握,为下一阶段资助工作的
推进打下了坚实基础。

今后学院将继续加大对困难学生的帮扶力度,实现“志”、“智”双扶,从物质、精神多方面开展工作,做到“助学”与“育人”并重,“育心”与“育德”并举,让资助工作更接地气,让教育工作更暖人心。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)14
为进一步传递温暖,更好的在生活和学习上帮助辖区困境儿童,呵护困境儿童健康成长,近日,岳塘区建设路街道曙光社区计生协开展“情暖童心助力成长”困境儿童家庭慰问活动,为困难家庭儿童送去了新学期的书包、彩笔、水杯、文具袋和被子等生活物资。

在慰问过程中,社区儿童主任与困难家庭家长和儿童们促膝交流,详细地了解了每一个孩子的家庭、学习和身体情况,并为孩子们讲解了儿童防溺水及“未成年人保护法”等安全知识,嘱咐家长们要努力克服当前困难,为孩子们营造一个“健康、和谐、安全”的成长环境,同时勉励孩子们要好好学习、奋发向上。

下一步,曙光社区将继续致力于关心关爱未成年人成长,不断整合辖区各类资源,通过开展各类教育、读书活动,给辖区儿童创造积极健康的社区氛围,并时刻关注困难家庭学生的成长,帮助困难家庭学生解决实际问题,让他们切实感受到社区大家庭的关怀,为构建文明和谐社区添砖加瓦。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)15
为进一步把学校对家庭经济困难学生的关怀落到实处,7月8日,江苏师范大学附属实验学校初中党支部书记许大雨同志,初中党支部副书记屈海兰同志以及教师代表王时炜老师组成慰问小组走访入户,为学校贫困学子送上学校和老师的关怀。

慰问中,慰问小组同志们询问了困境学生的学习状况,并与学生及家长促膝谈心,深入交谈,详细了解了学生的家庭现状、生活状况,鼓励学生和家长尽力克服暂时的困难,同时叮嘱学生树立信心,勤奋学习,在生活上有困难要及时向学校反映,学校永远是他们可以依赖的港湾。

活动中,党员教师还为困境学子送去了慰问品和学习用品。

家长
对学校领导、老师们的关怀和无私帮助表示感谢。

受助学生们纷纷表示要努力学习,不辜负学校和家人们的期望,以良好的表现和优异的成绩来报答社会。

对困难学生进行家访慰问活动,是师大附实校初中党支部发挥党员先锋模范作用的重要方式,也是师大附实校初中部长期坚持的一项工作,是搭建家校联动平台的重要举措。

本次关爱走访慰问活动给困境学生带去了物质上的关怀,给予了精神上的慰藉和鼓励,更送去了师大附实校初中党支部及全体师生对困境学生家庭的深切关心和殷切希望,使孩子们感受到了学校大家庭的温暖,坚定了孩子们克服困难、完成学业的信心。

走访慰问活动结束了,但师大附实校初中党支部对贫困学生的关爱将继续行走在路上,我们将继续为他们送上温暖和帮助,让他们沐浴党的阳光雨露健康快乐的成长。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)16
日前,20xx年嘉善县学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园游戏研讨活动在嘉善县实验幼儿园隆重举行。

县教育局局长xx街道副主任xx、教育局基教科科长xx、团委书记xx,教育研究培训中心副主任xxx、幼教教研员xx以及全县幼儿园园长、看护点负责人、部分家长代表共计90余人参加了本次启动仪式。

启动仪式上,xx对我县近几年来的学前教育现状作了回顾,充分肯定了我县学前教育取得的丰硕成果,并对今后的发展趋势作了分析。

xx用热情洋溢的话语激励广大学前教育工作者再接再厉,开拓嘉善学前教育的新局面,为奠基孩子的幸福人生而努力!
实验幼儿园园长xx代表与会园长发言。

实验幼儿园教师代表、xx 幼儿园幼儿代表为大家表演了丰富多彩的节目,为本次活动带来了浓浓的喜庆色彩。

启动仪式结束后,与会代表观摩了分别由实验幼儿园xxx超4位老师带来的体育游戏、数学游戏、语言游戏和音乐游戏。

在分会场,来自全县14所公办幼儿园的家长代表齐聚一堂,与教育局工作人员和老师一起交流与孩子游戏时的亲身感受。

浙江省特级教师xx老师给大家带来专题报告《幼儿自主性游戏及观察与评价》,王老师以幽默风趣的语调,详细阐述了家庭中自主性游戏与幼儿园自主性游戏的区别、自主性游戏环境创设和材料投放的建议。

让老师们再一次感受到满足孩子的内在需求,在开放的、自主的环境中,如何推进幼儿自主游戏的发展。

此次启动仪式,将助推我县学前教育宣传月活动迅速开展,引领广大幼儿园教师和家长,充分认识到游戏对幼儿生活的重要价值。

游戏点亮快乐童年,让我们携手努力,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,让孩子们在游戏中运动、在游戏中探索、在游戏中学习、在游戏中健康快乐地成长!
帮扶困难学生简报范文(通用26篇)17
关爱贫困学生,践行育人初心。

8月10日,仪征市实验小学开展了20xx年暑期走访慰问贫困学生活动。

学校郭仕红校长、糜万勇副书记、相关处室和班主任参加了此次活动。

在走访慰问贫困学生家庭过程中,郭仕红校长与贫困生家长进行了亲切交谈,详细了解学生家庭情况和实际困难。

同时,询问孩子在学习等方面存在的问题,勉励学生要正视困难、磨炼意志,始终保持勤奋拼搏的精神和吃苦耐劳的品质,树立信心,克服困难,努力奋斗,将来成人成才,用知识改变自己和家庭的命运,并为他们送去助学金和生活物资。

班主任赵家华老师,也带去了精心准备的书籍。

受访学生家长对学校和老师的关心深表谢意,表示将努力克服困难,帮助孩子顺利完成学业,用良好的表现、优异的成绩回报学校和社会。

此次活动,学校了解了学生困难情况,传递了学校的关爱,使孩子们感受到学校和社会的温暖,取得了良好的社会效果。

郭仕红校长表示:本次走访慰问活动,是学校暑期关爱行动中的一个部分。

本次关爱行动通过学校在市红十字会设立的“雏鹰展翅关爱基金”,对包含以上学生在内的其他困难学生发放助学金共计6400元。

学校将采用多种方式,继续开展关爱活动,助力贫困家庭学生成人成才。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)18
为深入贯彻落实上级文件精神,促进学前教育事业科学发展,营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,6月份,我园开展了学前教育宣传月活动。

期间,教师们学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》,通过细致解读、集体交流、撰写笔记等方式,进一步规范幼儿教师保育理念和保育方式。

还先后举办;家长交流会;、;庆六一活动;等活动,让家长走进幼儿园,向家长传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,引领家长改变幼儿教育;小学化;的不良需求。

通过悬挂标语、家园栏、发放《致家长一封信》等方式,让广大家长了解学前教育政策法规、学前教育重要地位和普及学前教育的重要性。

本次宣传月活动,旨在让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。

帮扶困难学生简报范文(通用26篇)19
10月17日是我国第xx个扶贫日,也是第xx个国际消除贫困日,xx公司为贯彻党和国家对脱贫攻坚的部署,在扶贫日给车间的建档立卡户送来了慰问物品,希望广大员工懂得感恩党和国家。

也借此机会,向广大员工宣传劳动致富的理念,从意识角度提高扶贫认知、鼓励员工动员身边更多的人来车间务工,通过自已双手切实改变贫困面貌。

扶贫慰问活动前夕,xx公司副董事长xx主持召开了全员动员大会并分享了其本人三年来在扶贫路上的“小故事”。

大会上,首先宣讲了党和国家的扶贫政策,要求全体提高扶贫攻坚的战略认识,更好的完成关键年的各项工作任务;同时对新进员工进行扶贫知识的普及和教育,为后续工作的开展打下良好的基础。

在讲述“扶贫小故事”中,xx副董长同大家分享了“xx收羊记”、“扶贫扶智行动”等一系动让人感受至深的事例,每每回想建档贫困户通过自己的双手辛勤付出后增收脱贫时的笑脸,在寒冷的冬天脚步轻盈了,心也暖和了。

10月16至17日,xx公司按计划组织人员前往xx县xx村扶贫车间、xx乡保洁项目、河滩xx服饰和xxxx针织厂进行了“扶贫日”集中宣传慰问活动,并深入xx、xx等扶贫车间的贫困户家庭进行入户慰。

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