师德师风自查自纠报告及整改措施

师德师风自查自纠报告及整改措施
一、自查自纠报告
近年来，我们学校始终将师德师风建设放在突出位置，积极开展各种教育活动，取得了显著的成效。

但与此同时，我们也清醒地认识到，在师德师风建设过程中，还存在一些问题和不足。

为了进一步提高我校师德师风建设水平，我们对存在的问题进行了认真的自查自纠。

自查自纠工作主要从以下几个方面进行：
1. 学习风气方面：我校教师能够积极参加各类学
习培训活动，认真学习国家教育政策、教育教学理论和专业知识，但在部分教师中仍存在学习积极性不高、被动学习现象。

2. 教育教学方面：大多数教师能够认真备课、认
真上课，但在课堂管理、教学方法、作业批改等方面，仍有部分教师存在一定问题。

3. 师德表现方面：我校教师整体师德表现良好，
但在个别教师中仍存在对待学生不公平、关爱学生不够、教育教学行为不规范等问题。

4. 师生关系方面：我校教师能够尊重学生、关爱
学生，但也存在个别教师与学生沟通不够、了解学生不够深入等问题。

5. 家校合作方面：我校教师能够积极与家长沟通
交流，但在家校合作方面仍存在一定程度的不足。

针对以上自查自纠发现的问题，我们学校制定了以
下整改措施：
二、整改措施
1. 加强学习风气建设：学校将定期组织教师进行
学习培训，提高教师学习积极性，促进教师专业成长。

同时，鼓励教师参加各类学术研讨、交流活动，拓宽视野，提高教育教学水平。

2. 提高教育教学质量：要求教师认真备课、认真
上课，注重课堂管理，改进教学方法，提高课堂教学效
果。

同时，加强作业批改和辅导，关注学生个体差异，提高学生综合素质。

3. 加强师德师风建设：积极开展师德师风教育活动，提高教师师德素养。

要求教师关爱学生，平等对待每一位学生，规范教育教学行为，树立良好的师德形象。

4. 优化师生关系：鼓励教师主动与学生沟通，了
解学生需求，关心学生成长，营造良好的师生关系。

同时，加强心理健康教育，培养学生健全的人格。

5. 加强家校合作：建立健全家校联系制度，定期
组织家长会议，及时了解家长意见和建议，促进家校共育。

同时，通过家长学校、家庭教育讲座等形式，提高家长教育素养，形成家校合力。

6. 完善管理制度：健全各项教育教学管理制度，
加强对教师教育教学行为的监督和考核。

对违反师德师风的行為，严肃处理，决不姑息。

7. 强化责任意识：明确各级管理人员、教师的责任，强化责任追究制度。

对在师德师风建设中出现问题的，要严肃追究相关责任人的责任。

总之，我们将以此次自查自纠为契机，进一步深化师德师风建设，努力提高教师队伍的整体素质，为我校教育事业的发展贡献力量。