人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第二组8我不能失信同步练习(I)卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二组8我不能失信同步练习（I）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共40分)
1. （10分）多音字组词
没méi________空kóng________着zhe________ 教jiāo________说shuō________
mò________kòng________zhuó________jiào________
shuì________
2. （1分）写出每组中不是同类的词。

汽车火车轮船车站
________
3. （5分）按要求改写句子
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

(改为“把”字句)
4. （5分）不久的将来,月球一定肯定会成为人类的另一个家园。

(修改句子)
5. （19分）阅读短文，完成练习。

水墨菱塘（节选）
吴建
故乡的菱塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地侧卧于村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。

每年初春，（度熬）过了一冬的菱塘便渐渐有了生机，起初疏疏朗朗地，细小的菱叶漂
浮于碧水间；一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地（涨铺）满菱塘，把水面挤得密密匝匝。

此时，一张张翠绿的菱叶被支楞得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花。

微风送来缕缕馨香，红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。

临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。

穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的（划荡）一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。

她们一只手掀起一块水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。

刚起水的菱角，鲜嫩、清甜。

剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果、柑橘。

站在岸边的孩子早已等不及了，走向凉洌洌的水里。

采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。

剥着菱角，我又徜徉在故乡的画幅中了。

我看到了池塘轻易散不开的浓雾。

荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼，甜滋滋的，满口生津，齿颊留芳……
（1）文中写到了________，它是指春末夏初梅子成熟的时间，我还能写出类似的三个表示时间的词语________、________、________。

（2）选出括号中合适的词语。

（度熬）________过（涨铺）________满（划荡）________一只
（3）文中，作者为我们勾勒出了几幅画，我能给它们起个名字：________、________等。

（4）“散漫”一词用的是否合适？为什么说故乡的菱塘是散漫的？这样写的好处是什么？
（5）文章最后一段是作者的想象，表达了作者什么样的思想感情。

参考答案一、基础练习 (共5题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、。