老师激励学生的评语

老师鼓励学生的评语

老师鼓励学生的评语

导语：老师是学生学习生活路上的一个朋友、一个向导、一个知心。

他们非常了解学生，他们注重学生的全面开展。下面是语文迷为大家

的老师鼓励学生的评语，供大家参考借鉴。1) 你为人大方，老

实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给

老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的答复声，

你学习态度端正，成绩突出，每次你的作业都认真完成，书写也端正，是个品学兼优的学生;你尊师爱师，平时乐意为老师办事;你敢于发表

自己的见解，有一定的主见，善于开动脑筋，勇于探索;你的文笔也较好，经常在段刊《芳草地》上发表文章。你有极强的自尊心，求知欲强，但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至

成绩不够稳定。希望能正视自己的缺乏，勤奋学习。在这里我要送你

一句话：坚强点，你会做得更好!

2) 你有一颗炽热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别

人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解

决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为

自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习方案，认真

扎实地打好根底，争取优异的成绩。

3) 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学

习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因

此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，

记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，都要脚踏实地

去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是

成功的根底。

4) 你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的

'你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“市三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级，乐于助人。这

一切都是你的可贵的之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”如果

你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

5) 你曾为班级取得的的成绩而欣喜假设狂，你也曾为自己不为人

理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智

力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得

到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，

以身作那么，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!

6) 家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这

个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔

了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类

似理由的请假。翻开你的心扉，阳光和爱心会融化一层层冰棱，不久

之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。

7) 嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。如果在学习上你也投入像学音乐般的热情，相信你会有更多的收获，

此外，和同学们交往要多一点耐心，这样你才会发现其实大家都很喜

欢你呢。

8) 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就

出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活泼，创

造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次时机，但每一

次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望

你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

9) 老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表

现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心

目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?