高中学校学期重点工作计划

高中学校学期重点工作计划

一、指导思想

以董事长“培养适应社会发展的未来人”的教学理念为指引，按照金校长新学年度的“一个中心，两个基本点”工作思路要求，我们高中部要形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。以学校和各处室的工作计划为指导，以“责任--质量——特色——服务——”为重点，重点抓教育教学落实，做好各个年级工作。

二、工作目标和任务

1、“以人为本”，规范学部管理，凝聚全学部教师，营造平等、尊重、团结、和谐的学部氛围，使学生善学、乐学，教师工作舒心、用心。

2、加强对学生的管理，培养学习习惯。

3、积极配合政教处，加强学生思想道德教育，强化对学生的教育引导，切实提高学生的思想道德水平，使其知礼、守纪、善学、乐学，养成良好的行为习惯。

4、加强教学常规管理，稳步推进新课程改革，努力构建优质高效课堂。

高一：以班级建设为主要抓手，围绕提高课堂教学质量这一主题，建章立制抓落实学习及生活习惯养成，为高中三年的教育教学奠定良好的基础。

高二：在今年12月份的三科会考及明年的六月会考中争取会考成绩再上一个新台阶，具体根据省教育厅即将发布的文件来做出后续安排

高三：开学伊始各科进行大一轮复习，主旨要求就是把握优等目标生，做好艺术特长生的动员工作，狠抓特长生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关，同时各个级部做好培优帮困工作的落实工作，责任落实到个人。在本科达线率达到金校长给我们提出的目标35%，升学率95%。任务艰巨而又充满挑战。

认真研究、总结成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、进度计划、目标及措施。

三、工作措施及方法

加强师德师风建设，强化敬业奉献精神和干事创业精神，提高教师综合素质。严格对教师的管理、考核与督导，进一步严格考勤制度，使年级形成一个积极向上，拼搏进取的工作团队。具体做法如下：

（一）办公纪律方面（学校考核）

1. 办公期间不准在办公室做钩织、下棋、打扑克、等

其它与教学无关的事情

2. 坐班期间杜绝使用计算机玩游戏、打牌，聊天观看影视剧等。

3. 坐班期间无故窜办公室，严重影响他人办公的现象是不能出现的。

４、办公期间不准在办公室内吸烟，吃零食，穿着奇装异服等有损教师形象事情。

５、办公室出勤每天到办公室签到，签到本放置位置固定，严禁补签，超前签，迟到10分

钟，须做出说明后方可算为出勤。

（二）教学常规方面的要求

以教学为中心，狠抓教学质量，完成学校下达的各项教学质量考核指标。

（1）突现课改精神，认真研究课程标准，积极、冷静、稳妥地做好教学工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性。

（2）规范备课制度。以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量。充分发挥备课组长的作用，实行备课组长负责制，严格落实每周集体备课的备课制度，加强自备――集备――再自备的个性化教学。

（3）配合教研督导室和政教处搞好师资培训，构建学习型、研究型教师队伍。倡导并加强教师业务理论学习，以

外出学习和内部学习结合，充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动，增强科研意识，真正地把教科研落到实处，同时加强敬业爱岗和职业道德教育，走出自己的路子来。

（三）、教学过程贯彻董事长的“六步循环教学法”（预习——提问——讨论——讲解——练习——留作业），是符合现代教改潮流，体现“以学生为主体”的先进教学方法，旨在培养学生良好的学习习惯和自主、合作学习的能力，培养创新精神和实践能力，使学生终身受益。）特别是预习环节，充分利用好导学案的预习功能。

（1）备课。调整教案和学案的结构，实现教案向学案的转变，教学案合一，切实有效减轻教师的备课负担，将有效的时间放在课堂教学研究上，而不是做些形式上的文章，机械无用功。教师在编教学案突出对教学重点、难点的预测，在“六循法”的架构下，用心推敲问题设计和学法指导；学习过程的设计要体现三条主线，即课堂流程、知识流程、活动流程，减少课堂教学的随意性，逐步消除课堂教学时间的显性浪费和隐性浪费现象；强化对当堂检测和预习作业的要求，使课前、课中、课后形成一个相互配合、相互补充的教学体系。

备课组根据学部要求检查教案，检查结果记入教师月考核。教案要求：突出“以学生为主体”的中心，整洁，条理

清楚，确实能指导好上课，不搞形式主义不得抄袭别人教案，严禁造假！高中教龄不满3年的教师须两案分离，教案要包括：教学目标，重点、难点、教具准备、教法、学生活动设计、教学基本步骤、板书设计、课堂练习、小结、作业布置。要明确体现出教学过程和教法，无教案不得上课。在教学案案上要体现二次备课的痕迹。全体高中部老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅）。有效促进学校ftp资源库建立健全。

（2）上课。严格课前2分钟候课制度，严格教师上课纪律，对迟到、早退、旷课等违规现象，予以通报；不定时听课。要求教师上课情绪稳定，精神饱满，仪表整洁大方，不允许穿奇装异服。讲课突出难点，突破重点。要求板书工整、美观，课后写好教学反思，不允许提前下课或拖堂。

（3）批改。各科每天留适量作业，下午自习课前必须通知课代表，回班级认真写到黑板上。建立作业检查与批改制度，有备课组和学部检查，每月查一次，作业布置与批改检查结果，记入教师月考核。要求作业批改及时认真，做到符号清楚，字体端正明了，指出作业错误，有鼓励性评语。另外，作业批改记录要有记录单，该记录单必须有任课教师