陈场镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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陈场镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1.(2分)650减去50的差,乘35加上18的和,积是多少?正确列式是()。
A. (650-50)×(35+18)
B. 650-50×(35+18)
C. (650-50×35)+18
【答案】A
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解:正确列式是:(650-50)×(35+18)。
故答案为:A。
【分析】题目中是用两个数的差乘另外两个数的和,所以应该把前两个数的和与后面两个数的差用小括号括起来。
2.(2分)50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序()。
A. 相同
B. 不相同
C. 无法确定
【答案】B
【考点】含括号的运算顺序,不含括号的运算顺序
【解析】【解答】解:50×4÷2-30与4×(50-5)÷2的运算顺序不同。
故答案为:B。
【分析】50×4÷2-30中,没有小括号,所以按照先乘除、后加减的顺序计算,4×(50-5)÷2中,有小括号,所以要先算小括号里面的减法。
3.(2分)从前面看,看到的形状是()。
A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】从前面看,看到的形状是
故答案为:A
【分析】从前面看,看到三竖列,第一竖列有1个正方形,第二竖列有1个正方形,第三竖列有2个正方形。
4.(2分)- 改写成小数计算是()。
A. 0.2-0.17
B. 0.02-0.017
C. 0.2-0.017
【答案】A
【考点】多位小数的加减法,分数与小数的互化
【解析】【解答】解:=0.2,=0.17,
故答案为:A.
【分析】根据分数转换小数的方法进行转换即可,用分子的数值除以分母的数值得到小数,在做除法的时候可以把2和17看做2.0和17.0,然后进行小数点移动,除以10小数点向左移动一位,除以100小数点向左移动两位。
5.(2分)与○-▢-△相等的式子是()。
A. ○-(▢-△)
B. ○-(▢+△)
C. ○-▢+△
【答案】B
【考点】运算顺序
【解析】【解答】解:○-▢-△=○-(▢+△)。
故答案为:B。
【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和,即:第一个数-(第二个数+第三个数)。6.(2分)从左面看积木(积木如图),看到的图形是()
A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解:
故答案为:A.
【分析】从左面看积木,看到的图形是一层,含两个正方形.
7.(2分)某宾馆有3人房间和2人房间共20间,总共可以住旅客48人,则该宾馆有()。
A. 3人房间4间,2人房间16间
B. 3人房问12间,2人房间8间
C. 3人房间8间,2人房间12间
D. 3人房间10间,2人房间10间
【答案】C
【解析】【解答】解:3人间:(48-20×2)÷(3-2)=8(间);2人间:20-8=12(间)或(20×3-48)÷(3-2)=12(间);20-12=8(间)。
故答案为:C。
【分析】先把20个房间全看成2人间,假设能住的人数比实际住的人数少的数,就是误把3人间少算了(3-2)人,看一下总数里有多少个(3-2),就是所求的3人间数,用总间数减去3人间数就是2人间数。
8.(2分)鸡兔同笼,一共有288只脚,并且鸡和兔共有91只,那么笼子里有()。
A. 鸡35只,兔56只
B. 鸡53只,兔38只
C. 鸡48只,兔43只
D. 鸡38只,兔53只【答案】D
【解析】【解答】解:鸡:(91×4-288)÷(4-2)
=76÷2
=38(只)
兔:91-38=53(只)
故答案为:D。
【分析】假设都是兔子,则有脚91×4,一定比288多,是因为把鸡也当作4只脚来计算了,这样用一共多算的只数除以每只兔比每只鸡多的脚数即可求出鸡的只数,进而求出兔的只数即可。
9.(2分)在直角三角形中,一个锐角是60°,另一个锐角是()。
A. 30°
B. 45°
C. 60°
【答案】A
【考点】三角形的内角和
【解析】【解答】解:90°-60°=30°
故答案为:A。
【分析】直角三角形中两个锐角的度数和是90°,用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数。10.(2分)37×125×8=37×(125×8)这是根据()。
A. 乘法交换律
B. 乘法结合律
C. 乘法分配律
【答案】B
【考点】乘法结合律
【解析】【解答】37×125×8=37×(125×8)这是根据乘法结合律。
故答案为:B
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。
11.(2分)被减数是520,减数减少10,差()。
A. 随减数减少10
B. 反而增加10
C. 450
【答案】B
【解析】【解答】被减数是520,减数减少10,差反而增加10.
故答案为:B.
【分析】在减法里,被减数=减数+差,被减数不变,减数减少几,差就增加几,减数增加几,差就减少几,据此解答.
12.(2分)如图,图中的物体从()看到的形状是相同的.
A. 正面和上面
B. 正面和右面
C. 上面和右面
【答案】B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解:通过观察可知,从正面看到从上面看到:从右面看到:,可见从正面和从右面观察到的是一样的,
故答案为:B.
【分析】分别把从正面、上面、右面观察到的图画出来,然后看哪两幅图是一样的即可.
二、解答题
13.(5分)画出下面每个三角形的底边上的高。