江门市中考化学模拟试卷汇编:计算题流程题实验题试题及答案解答(1)
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一、初中化学计算题
1.某化学兴趣小组为了测定实验室用大理石和稀盐酸制备CO2后溶液的组成,取50g反应后的溶液,向其中加入10%的Na2CO3溶液,先出现气泡,后出现白色沉淀。反应过程中加入Na2CO3溶液质量与生成的气体及沉淀质量关系如图。
(1)生成沉淀的质量是 g。
(2)50g溶液中CaCl2的质量分数是?(写出计算过程)
(3)X=。
(4)C点对应的溶液的溶质是(填化学式)。
2.某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中,每次滴加50g 稀盐酸充分反应。测得部分数据及图象如下:
次数12345
加入稀盐酸的质量/g5050505050
烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6
请根据有关信息计算:
(1)a的数值为_____。
(2)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
(3)求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
3.某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们取了 7.2g 固体样品,用图 1 所示的装置继续实验,测定的部分数据如图 2 所示。
请计算:
(1)写出硬质玻璃管内的实验现象_____;
(2)该样品中含有氧化铁的质量为_____g;
(3)若澄清石灰水足量,反应结束后,装置 B 增重质量为多少?_____(写出具体计算步骤)
4.某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳,测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如图1所示。
(1)该同学能收集到的二氧化碳的质量________?(写出计算过程)
(2)该同学把制取气体后的废液过滤,向滤液中加入10.6%的Na2CO3溶液,测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下:
Na2CO3溶液质量/g10203040506070
沉淀质量/g01n345m
则m=__________。
向废液中加入10gNa2CO3溶液后发生反应的化学方程式是
____________________________________。
请在图2中画出向废液中加入Na 2CO 3溶液时加入的Na 2CO 3溶液与产生的沉淀的曲线。________
二、中考化学流程题
5.工业上可以用食盐水(溶质为NaCl )和石灰石为主要原料制取纯(Na 2CO 3),生产的关键是在沉淀池中让NaC1、NH 3、CO 2和H 2O 尽可能多地转化成NaHCO 3(固体沉淀物)和NH 4C1(溶液),主要生产流程如下:
(已知422322NH C1+Ca OH =CaC1+2NH 2H O ↑+() )
(1)“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______________________。 (2)若在化学实验室里分离“设备(Ⅰ)”中的混合物,需要进行的操作____________________。
(3)在“设备(Ⅱ)”中固体A 与水反应的化学方程式是____________________。该反应属于_________反应(填写基本反应类型)。
(4)对“设备(Ⅱ)”中的母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有_________________(填写化学式)。
6.华为公司作为我国高科技的代表,一直致力于核心技术的研发。2019年,华为公司推出了5G 商用芯片。制造芯片需要用到高纯硅,工业上利用二氧化硅制备高纯硅的一种工艺流程如下图所示。请回答下列问题:
(1)根据反应①,粗硅中可能含有的杂质有_______________。 (2)若反应②为化合反应,则X 的化学式为_____________。
(3)整个制备过程必须在无水、无氧气的环境中进行,原因是____________。 7.侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法,主要工艺流程如下:
(1)反应①的化学方程式为_____,反应过程中往往需要把原料研磨成较细颗粒以达到,实验室常用的研磨仪器是_____。
(2)工业上常用分离液态空气的方法制取氮气,该过程属于_____变化。
(3)操作a的名称是_____,进行该操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____。(4)上述化工流程中可以循环使用的物质主要是_____。
(5)CO2过度排放,会加剧_____的环境问题。处理CO2可以选择的方法之一是:CO2与H2一定条件下反应生成甲烷和水,参加反应的CO2与H2的质量之比是_____。下列做法能减少二氧化碳排放量的是_____(填序号)。
a、焚烧秸秆
b、发展火力发电
c、发展太阳能
d、增加植被面积
三、中考化学实验题
8.某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为______;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组台制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应的发生和停止______(填写甲或乙),实验
室制取二氧化碳的化学方程式为______,实验室制取氧气也可以用同样的装置,请写出利用该装置制取氧气的化学方程式______。
(2)制取气体后,甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是______;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置______(填字母序号)。(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G 装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为______,反应的化学方程式为
______。
9.用图A所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到瓶内的现象是____。
(2)小倩设计了如图B所示的改进装置,其优点是____(只写一点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至____处(填1、2、3、4),但实验测结果液面往往偏低,其原因可能是____。(只写一点)
10.某研究性学习小组设计了入图所示的定量测定装置,其中B是圆筒状玻璃容器(带密封盖子),上面标有以厘米为单位的刻度,其他夹持装置已略去。小林同学用这套装置按下列操作探究空气中氧气的体积分数:
①检查装置的气密性
②容器A、B中加水,使B中的液面在15cm处。
③将过量的铁粉平铺在电热板上,盖好容器。
④通电加热铁粉,袋充分反应后,冷却到原来的状况,
调整A的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录刻度。请回答下列问题;
(1)在操作①种检查装置气密性的最佳方法是_____。
A 双手握住B容器,观察A中液面是否上升