《尊严》课件

这个年轻人的目光顿时灰暗了， 他的喉结上下动了动，说：“先生， 那我不能吃您的东西，我不能不劳动， 就得到这些食物！”
哈默很失望 也很矛盾！
人物神态描写
“先生，那我不能吃您的东西，我 不能不劳动，就得到这些食物！” “我想起来了，我家确实有一些活 儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我 再给您派活儿。” 年轻人不愿
可他百分之百是个富翁，因为 他有尊严！
可他具有 具有 具有 ， ， 。
别看他现在什么都没有，
现在没有 ， 没有 房 子 , 没有 金 钱 .
可他百分之百是个富翁，因为 他有尊严！
可他具有 坚强的意志（自立） ， 具有 高尚的品格（自强) ， 具有 超凡的人格力量(自尊） 。
同学们，读了哈默 石油大王的故事，谈 谈你现在对尊严的理 解？
拜城二小
魏雅文
他们面呈菜色，疲惫不堪。
只有一个人例外，这是一个脸 色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
他们是多么的 渴望食物！年 轻人更是虚弱！
人物外貌描写
“先生，吃您这么多东西，您有什 么活儿需要我做吗？” “不，我没有什么活儿需要您做。”
他自食其 力！
人物语言描写
合作学习第二、三次对话
当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没 有活需要做时，年轻人又是什么样 的态度呢？请同学们小组合作学习 年轻人与杰克逊大叔的第二、三次 对话。在这两次对话中，年轻人和 杰克逊大叔给你留下什么印象？是 通过哪些语句感受到的？用笔画一 画。
意不劳而获！
人物语言描写
“不，我现在就做，等做完了您的活 儿，我再吃这些东西！”
“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”
年轻人讲究 原则!
人物语言描写
说着就蹲在这人年轻人的
座、躺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跟前。年轻人也蹲下来，轻 轻地给杰克逊大叔捶背。
杰克逊大叔 尊敬他人！
人物动作描写
别看他现在什么都没有，
现在没有 没有 没有 . ， ,