沪教版化学九年级上册第五章 单元测试题 .docx

第五章单元测试题
（时间：45分钟满分：100分）
可能用到的相对原子质量：Mg—24 Al—27 Fe—56
一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。

每小题只有一个选项符合题意）
1. 铝、铜、铁、金四种金属具有的相似性质是（）
A．都是银白色的固体B．有导电性
C．能和稀硫酸反应D．通常状况下能与氧气反应
2. 为节约资源和保护环境，提倡垃圾分类回收。

下列生活垃圾可与铝制易拉罐归为同一
类加以回收的是（）
A、废旧书报
B、旧玻璃瓶
C、废弃铁锅
D、废弃塑料
3. 青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）
A．青铜属于纯净物B．青铜属于金属材料
C青铜的硬度比铜大D．青铜耐腐蚀，易铸造成形
4.下列说法正确的是（）
A．铝是人类最早利用的金属材料
B．铜是目前世界年产量最高的金属
C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
D．日常使用的金属材料大多数是合金
5. 为建设“两型社会”，株洲市政府实施“动力之都、绿色出行”工程，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A．此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染
B．平时要保持自行车表面洁净干燥，以防锈蚀
C．制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金
D．自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措施
6.光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是（B ）
7. 取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速率由快到慢的顺序为（）
A．①②③B．②①③
C．②③①D．③①②
8.以下有关金属腐蚀的叙述错误的是（）
A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
B.钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
C.铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差
D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
9．金、银、铜、铁四种金属中，最活泼的金属是（）
A．铁B．金C．银D．铜
10．下列金属中，只能与硝酸银溶液反应，不能与稀硫酸反应的是（）
A．镁B．银C．铜D．铝
11.某合金 6 g与足量稀硫酸充分反应后，如果生成0.2 g氢气，该合金的元素可能
氢气
的质
量\g 0 反应时间/s 甲 乙
（ ）
A. Zn 和Fe
B. Cu 和Au
C. Zn 和Cu
D. Mg 和Al
12.某兴趣小组为探究活泼金属与酸反应的规律，将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到浓度相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系（见右图）。

分析图像得到的以下结论中， 一定正确的是
（ ） A ．金属甲比金属乙活泼 B ．金属甲比金属乙的相对原子质量大 C ．金属乙比金属甲的反应速率快 D ．金属乙比金属甲的化合价高
二、填空简答题（本题包括3小题，共32分）
13.（11分）钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。

建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就利用了大量的钢铁。

（1）钢铁属于______________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。

铁锈的主要成分为___________（填化学式）。

（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。

这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________。

（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
焦炭
CO 2 CO Fe
请写出第③步反应的化学方程式：_________________________________________。

（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_____________________（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）。

14.（10分）铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12％以上。

铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因。

请回答下列问题：
(1) 不锈钢是一种____________（填“合金”或“金属”）。

(2) 相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr 、Mg 、Cu 三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中（反应中Cr 显+2价），现象如下：
金属
Cr Mg Cu 与盐酸反应现象 放出气泡速率缓慢 放出气泡速率较快 无明显现象
①上述三种金属的活泼性由强到弱的顺序是__________________。

②从上述探究实验可知，Cr （填“能”或“不能”）跟CuSO 4溶液反应。

若反应，请写出反应的化学方程式：______________________________。

15.（11分）构建知识网络是一种重要的学习方法。

右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B 是密度最小的气体，C 为红色固体单质。

请回答下列问题：
（1） A 物质的化学式为 。

（2）B 物质的一种用途是 。

（3）反应②还需要的一种反应物是
（填化学式）。

（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应
类型： （ ）。

三．实验探究题（本题包括2小题，共20分） 过量空气、高温 ① 焦炭、高温 ② 赤铁矿、高温 ③
空气空气空气（除去氧气）植物油水
水 16. （12分）在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。

【实验目的】铁生锈条件的探究。

【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。

实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。

【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。

【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内水的体积约占试管体积的 。

（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是 。

（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。

17.（8分）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：
对实验进行分析并回答：
(1) ①这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 。

②在a 处点燃气体的目的是 。

（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 ，观察到澄清石灰水的现象是 。

参考答案
一、选择题
1. B
2. C
3. A
4. D
5. C
6. B
7. B
8. C
9. A 10. C 11. A 12. C
二、填空简答题
13.（1）混合物 （2）Fe 2O 3 （3）隔绝氧气 （4）3CO + Fe 2O 3 === 2Fe + 3CO 2 （5）节约金属资源
14. (1) 合金 (2) ①Mg>Cr>Cu ； ②能 Cr+CuSO 4===Cu+CrSO 4
15.（1）Fe 3O 4 （2）作燃料等 （3）C （或CO 或H 2） 高温
（4）Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu 置换反应
三、实验探究题
16. 氧气和水蒸气（1）1/5（21%）（2）试管内液面上升（3）除去水，防止生锈（4）易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止内部的铝进一步被氧化
17.（1）①气密性检查②防止污染空气（2）红棕色粉末变成黑色粉末澄
清石灰水变浑浊
初中化学试卷
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