幼儿园唐诗宋词教学活动方案
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幼儿园唐诗宋词教学活动方案
幼儿园唐诗宋词教学活动方案
一、活动目的:
1.帮助幼儿了解并学习优美的唐诗宋词,拓宽幼儿的文化视野。
2.培养幼儿的语言表达能力、想象力和文化修养。
3.加深幼儿对中国文化的了解和认识。
二、活动内容:
1.唐诗宋词欣赏:
1)老师可以选取优美的唐诗宋词,为幼儿进行朗诵和欣赏。
2)幼儿可以通过欣赏诗词,了解其优美的语言形式、表达方式、情感内涵等,从而提高自己的语言表达能力和文化修养。
2.诗词创作:
1)老师可以让幼儿根据自己的生活经验和感受,创作简单的诗词。
2)幼儿可以通过诗词创作,表达自己的情感和思想,锻炼自己的想象力和创造力。
3.诗词表演:
1)老师可以选取一些具有戏剧性的诗词,让幼儿进行表演。
2)通过诗词表演,幼儿可以体验到戏剧艺术的魅力,加深对诗词的理解和记忆。
4.绘画欣赏与创作:
1)老师可以让幼儿观看一些与唐诗宋词相关的艺术作品,如绘画、书法等。
2)根据欣赏的作品,幼儿可以进行绘画创作,表达自己的形象思维和感受,并在创作过程中了解相关的历史文化知识。
三、教学步骤:
1.唐诗宋词欣赏
1)为幼儿选取一些优美的唐诗宋词,进行朗诵和讲解,让幼儿了解诗词的背景和文化内涵。
2)带领幼儿进行诗词欣赏,了解其优美的语言形式、表达方式、情感内涵等。
3)通过讨论,帮助幼儿理解和记忆所学唐诗宋词,提高其语言表达能力和文化修养。
2.诗词创作
1)为幼儿讲解和示范诗词创作的方法和技巧。
2)鼓励幼儿自己撰写简单的诗词,或者组织小组活动,让幼儿共同创作一首诗词。
3)收集幼儿的作品,并进行展示和分享。
3.诗词表演
1)为幼儿讲解和示范诗词表演的方法和技巧。
2)选取一些具有戏剧性的诗词,进行表演训练,并让幼儿在表演中体验戏剧艺术的魅力。
3)进行小型诗词表演比赛,并评选出表现突出的幼儿。
4.绘画欣赏与创作
1)为幼儿讲解和示范绘画创作的方法和技巧。
2)观看一些与唐诗宋词相关的艺术作品,让幼儿借鉴和了解相关的历史文化知识,同时进行绘画创作。
3)收集幼儿的作品,并进行展示和分享。
四、教学评价:
1.评价方式:采取自我评价、互评和教师评价相结合的方式。
2.评价内容:
1)幼儿对唐诗宋词的理解和记忆情况。
2)幼儿的诗词创作能力和创新思维。
3)幼儿的诗词表演技巧和艺术表现力。
4)幼儿的手工绘画能力和表现水平。
3.评价标准:
1)能准确理解和记忆所学唐诗宋词,能够简单地进行诗词创作和表演。
2)能够自主进行诗词创作,内容表达清晰,有个性和创新思维。
3)能够进行简单的舞台表演,表现出一定的艺术表现力。
4)能够进行手工绘画创作,作品形象生动,表现出个人风格。
五、安全注意事项:
1.在教学活动中,需要注意保障幼儿的安全,避免发生意外。
2.在绘画创作中,要使用环保、无毒的画笔、颜料等工具。
3.在诗词表演中,要确保舞台和道具的安全,避免幼儿受伤。
六、教学环境和教具:
1.教学环境:教室、课堂黑板等。
2.教具:
1)优美的唐诗宋词选集。
2)绘画用品:画笔、颜料、画纸等。
3)表演道具:服装、道具等。
4)评价表格。
七、我的计划:
1.计划时间:一个学期。
2.计划安排:
Week 1:讲解唐诗宋词的背景和文化内涵,进行欣赏和理解。
Week 2:讲解和示范诗词创作的方法和技巧,进行个人或小组创作。
Week 3:讲解和示范诗词表演的方法和技巧,进行舞台表演训练。
Week 4:讲解唐诗宋词相关的绘画和书法作品,借鉴并进行创作。
Week 5-15:进行唐诗宋词欣赏、诗词创作、表演和绘画创作等全方位的教学活动。
Week 16:进行小型的综合评价活动和集体表演。
3.计划结果:
1)幼儿学习并掌握了一些优美的唐诗宋词,拓宽了自己的文化视野。
2)幼儿得到了语言表达能力、想象力和文化修养的进一步培养。
3)幼儿对中国文化的了解和认识进一步加深,对民族文化的自信和自豪感增强。