幼儿园唐诗宋词教学活动方案

幼儿园唐诗宋词教学活动方案
幼儿园唐诗宋词教学活动方案
一、活动目的：
1.帮助幼儿了解并学习优美的唐诗宋词，拓宽幼儿的文化视野。

2.培养幼儿的语言表达能力、想象力和文化修养。

3.加深幼儿对中国文化的了解和认识。

二、活动内容：
1.唐诗宋词欣赏：
1）老师可以选取优美的唐诗宋词，为幼儿进行朗诵和欣赏。

2）幼儿可以通过欣赏诗词，了解其优美的语言形式、表达方式、情感内涵等，从而提高自己的语言表达能力和文化修养。

2.诗词创作：
1）老师可以让幼儿根据自己的生活经验和感受，创作简单的诗词。

2）幼儿可以通过诗词创作，表达自己的情感和思想，锻炼自己的想象力和创造力。

3.诗词表演：
1）老师可以选取一些具有戏剧性的诗词，让幼儿进行表演。

2）通过诗词表演，幼儿可以体验到戏剧艺术的魅力，加深对诗词的理解和记忆。

4.绘画欣赏与创作：
1）老师可以让幼儿观看一些与唐诗宋词相关的艺术作品，如绘画、书法等。

2）根据欣赏的作品，幼儿可以进行绘画创作，表达自己的形象思维和感受，并在创作过程中了解相关的历史文化知识。

三、教学步骤：
1.唐诗宋词欣赏
1）为幼儿选取一些优美的唐诗宋词，进行朗诵和讲解，让幼儿了解诗词的背景和文化内涵。

2）带领幼儿进行诗词欣赏，了解其优美的语言形式、表达方式、情感内涵等。

3）通过讨论，帮助幼儿理解和记忆所学唐诗宋词，提高其语言表达能力和文化修养。

2.诗词创作
1）为幼儿讲解和示范诗词创作的方法和技巧。

2）鼓励幼儿自己撰写简单的诗词，或者组织小组活动，让幼儿共同创作一首诗词。

3）收集幼儿的作品，并进行展示和分享。

3.诗词表演
1）为幼儿讲解和示范诗词表演的方法和技巧。

2）选取一些具有戏剧性的诗词，进行表演训练，并让幼儿在表演中体验戏剧艺术的魅力。

3）进行小型诗词表演比赛，并评选出表现突出的幼儿。

4.绘画欣赏与创作
1）为幼儿讲解和示范绘画创作的方法和技巧。

2）观看一些与唐诗宋词相关的艺术作品，让幼儿借鉴和了解相关的历史文化知识，同时进行绘画创作。

3）收集幼儿的作品，并进行展示和分享。

四、教学评价：
1.评价方式：采取自我评价、互评和教师评价相结合的方式。

2.评价内容：
1）幼儿对唐诗宋词的理解和记忆情况。

2）幼儿的诗词创作能力和创新思维。

3）幼儿的诗词表演技巧和艺术表现力。

4）幼儿的手工绘画能力和表现水平。

3.评价标准：
1）能准确理解和记忆所学唐诗宋词，能够简单地进行诗词创作和表演。

2）能够自主进行诗词创作，内容表达清晰，有个性和创新思维。

3）能够进行简单的舞台表演，表现出一定的艺术表现力。

4）能够进行手工绘画创作，作品形象生动，表现出个人风格。

五、安全注意事项：
1.在教学活动中，需要注意保障幼儿的安全，避免发生意外。

2.在绘画创作中，要使用环保、无毒的画笔、颜料等工具。

3.在诗词表演中，要确保舞台和道具的安全，避免幼儿受伤。

六、教学环境和教具：
1.教学环境：教室、课堂黑板等。

2.教具：
1）优美的唐诗宋词选集。

2）绘画用品：画笔、颜料、画纸等。

3）表演道具：服装、道具等。

4）评价表格。

七、我的计划：
1.计划时间：一个学期。

2.计划安排：
Week 1：讲解唐诗宋词的背景和文化内涵，进行欣赏和理解。

Week 2：讲解和示范诗词创作的方法和技巧，进行个人或小组创作。

Week 3：讲解和示范诗词表演的方法和技巧，进行舞台表演训练。

Week 4：讲解唐诗宋词相关的绘画和书法作品，借鉴并进行创作。

Week 5-15：进行唐诗宋词欣赏、诗词创作、表演和绘画创作等全方位的教学活动。

Week 16：进行小型的综合评价活动和集体表演。

3.计划结果：
1）幼儿学习并掌握了一些优美的唐诗宋词，拓宽了自己的文化视野。

2）幼儿得到了语言表达能力、想象力和文化修养的进一步培养。

3）幼儿对中国文化的了解和认识进一步加深，对民族文化的自信和自豪感增强。