幼儿园英语早教启蒙课程教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
幼儿园英语早教启蒙课程教案
主题:幼儿园英语早教启蒙课程教案
教学目标:
1. 让幼儿学会简单的英语单词,如颜色、数字、动物、水果等。
2. 发展幼儿的听力、说话、阅读和写作等英语能力。
3. 让幼儿了解不同的文化和习惯,培养跨文化交流能力。
教学内容:
本次教学内容包括:
1. 颜色:红色、黄色、蓝色、绿色、紫色、橙色、黑色、白色。
2. 数字:0-10。
3. 动物:狗、猫、兔子、大象、狮子、老虎、大熊猫。
4. 水果:苹果、香蕉、橘子、草莓、西瓜、葡萄、梨。
教学步骤:
步骤一:打招呼和问候
老师和幼儿互相问候,老师可以用以下句子引导幼儿:
- Good morning, children!
- How are you today?
- Are you ready to learn some English?
步骤二:教授颜色
(1) 呈现颜色卡片
老师出示颜色卡片给孩子们看,逐一说出颜色的名称,“this is red”;“this is blue”等等,并示范如何发音。
(2) 比较颜色
让孩子们举起他们所穿的衣服,询问颜色,并与卡片比较。例如,“what color is your dress?”“My dress is yellow.”
(3) 分组练习
将幼儿分成两组,让两组幼儿分别扮演颜色卡片的角色,让他们互相
问答并帮助对方记忆单词。
步骤三:教授数字
(1) 呈现数字卡片
老师出示数字卡片给孩子们看,逐一说出数字的名称,例如,“one”;“two”等等,并示范如何发音。
(2) 数字对比
出示相邻的数字卡片对比,让孩子们区分数字之间的联系和差异,“two”和“three”有什么区别?“two”比“three”少一个。
(3) 数字游戏
让孩子们分组,轮流说出从0到10的数字,说不出来的需要退出比赛。最后留下来的孩子获胜,并奖励他一些食物或小礼品。
步骤四:教授动物
(1) 呈现动物卡片
老师出示动物卡片并逐一说出名称,例如,“this is a dog”;“This is a tiger”等等,并示范如何发音。
(2) 动物森林
在教室里用桌子和椅子搭建一个动物森林,让孩子们扮演不同的动物,模仿动物的叫声,例如,“woof!woof!”“Miaow!”等等。
(3) 填空游戏
给孩子们分发一个带空格的游戏表格,要求他们在规定的位置上填写
动物的名称,如“_ _ _ _ _ ”代表狗,“_ _ _ _ _ _ _ _ ”代表老虎等等。
步骤五:教授水果
(1) 呈现水果卡片
老师出示水果卡片并逐一说出名称,例如,“this is an apple”;“this is a watermelon”等等,并示范如何发音。
(2) 对比水果
让孩子们举起他们所带的水果,并互相比较不同种类的水果。
(3) 判断水果
让孩子们看一下出示的水果卡片,并问他们是否能够在类似的水果中找到相同的水果,例如,“can you fin d another fruit that is like an apple?”
步骤六:总结和复习
让幼儿回想今天学习的内容,老师可以提问,引导他们重复单词和句子,例如,“what color is the sky?”“The sky is blue.”
评估:
老师可以评估幼儿在学习过程中的表现和掌握的内容,可以通过与孩子们的交流、问答、游戏等方式来评估。可以根据孩子们的表现,调整教学方法,更好地帮助他们学习英语。
延伸活动:
在课后,老师可以提供一些相关的练习资料、视频、音频等材料,帮助孩子们巩固以及学习更多的英语知识。此外,也可以在每个星期末组织唱歌、跳舞、角色扮演等游戏,让孩子们更好地感受和学习英语语言和文化。
结语:
本次教案主要以颜色、数字、动物和水果为例,介绍了幼儿园英语的启蒙课程内容和教学方法。希望老师们能够在这个基础上,根据自己和孩子们的实际情况,创造更多的教学方法和活动,让孩子们更好地享受学习英语的乐趣。