2019学年度六年级班级工作计划

2019学年度六年级班级工作计划
一、底子情况剖析
本班学生共51人，其间男生27人，女生24人。

他们思维憨厚，尊敬师长、联合同学，关心团体，乐于为班团体干事。

班干部能自动帮助班主任展开班级作业，干事仔细负责，有必定的安排管理才能。

大部分学生学习态度杰出、专注听课。

但还有几个学生学习态度松懈，根底差，书写大意，常需求教师教育、催促。

本学期我班的底子方针是：建立一支有前进心、才能较强的班干部部队，全体同学都能建立清晰的学习意图，构成杰出的学习习尚；培育学生杰出的行为规范，宏扬正气，构成守纪、前进、勤勉的班风。

二、教导思维
活跃响应上级的指令，坚持以思维品德教育为要点，以学生校内、校外行为习惯养成教育为底子，以新编《小学生日常行为规范》为指针，结合校园教育主题全面展开“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节)，培育学生有礼貌，礼仪规矩，礼节崇高的杰出习惯。

持续展开各项树典范评选活动，培育学生人人争先进、人人为校园争气的认识，增强团体凝集力。

抓好学生思维教育，做细班级管理作业，前进教育教育质量，尽力求创先进的班团体。

三、作业要点
1、加强学生的思维品德教育，要点从学生的校内、校
外行为习惯养成教育动身，仔细、深化学习《小学生日常行为规范》，要求学生依据校园的主题教育分阶段学习，注重学生心思本质的展开。

让学生学会对己讲外表，对人讲礼貌，学习讲勤勉，社会讲公德，在家讲孝顺。

2、注重交通安全教育，防火、防水安全教育；注重学生的身体健康，加强“自护”才能的培育，根绝意外事故的发作。

3、加强班干的练习；做好优生思维教导，学困生的思维转化作业；使用“争先进创特征”进一步培育学生的团体凝集力，然后构成人人为班争气的杰出班风。

4、展开形式多样的活动，培育学生自主学习的能动性，让学生感受到学习的趣味。

四、改变学困生办法
1、以校园拟定的扶困办法为底子，把转“困”作业作为作业要点，使用课余和教导时刻进行个别教导，多与他们谈心，定时举行“学困生”会，及时了解他们的心思情况，多发现他们的闪光点，多表彰，少批判，纠正其思维傍门，促其前进。

2、与家长密切联系、交流，一起束缚、监督孩子们的行为表现。

3、在班级中多表彰他们，建立他们在同学面前的好形象，建立他们做人的自信心。

4、针对班里“学困生”的个性特色，建立“一帮一”小组，
让好带困，教师也合作帮教，尽量帮忙他们处理思维妨碍，战胜学习上的困难，赶快跟上大队。

5、多安排他们参加班级管理作业，培育他们的作业才能，团体责任感，让他们感受到团体的注重。

五、少先队作业
1、依据校园少先队大队部的，详细拟定中队活动方案，活跃展开形式多样、生动、生动，具有科学性、常识性、趣味性的中队活动。

2、抓好少先队的常识教育作业，建立先进队员典范，注重前进队员本质，培育好队干，让他们自理策划队务及活动，寓教育于活动中，培育全体学生成为优异的少先队队员。

3、紧抓爱国主义教育，团体主义教育，抓住文艺节意图练习，培育学生各项本质全面展开。

六、文体卫生作业
1、上好每节《卫生与健康》、《心思健康》课，宣扬生理与心思卫生常识，让学生养成杰出的健康卫生习惯，保证身心得到健康地生长。

2、抓好“两操”保健落实作业，教育学生留意眼睛的维护，合作体育教师做好学生的行列、出操练习。

3、强化“文明班”评比要求，凝集团体力气，完善班级管理机制，从卫生、外表、纪律等方面束缚学生养成杰出的行为习惯。

七、尽力的方针：全班同学能讲文明话、做文明事，看见有困难的人会自动帮助，全班的同学都能自动与教师、家长、同学打招呼、鞠躬问候。

下页更精彩12019学年度六年级班级作业方案相关内容:一、教导思维依据《义务教育课程规范》以及七年级语文《义务教育课程规范试验教科书》，特拟定本学期教育方案。

二、学情剖析我在本学期担任XX级2班的语文教育作业，这个班共有学生50人。

一、教导思维高考出题的趋向愈加留意才能和本质的调查，增加了才能型和应用型试题，着重理论联系实践，留意调查学生剖析问题和处理问题的才能，而针对考生存在的根底常识把握不行结实;处理实践问题的才能不强;图表信息的提取
才能不强;天然...
在《体育与健康课程规范》中，清晰地规则了中学体育的意图：经过体育教育，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面展开，为前进全民族的的本质奠定根底。

一、底子情况剖析本班学生共51人，其间男生27人，女生24人。

他们思维憨厚，尊敬师长、联合同学，关心团体，乐于为班团体干事。

班干部能自动帮助班主任展开班级作业，干事仔细负责，有必定的安排管理才能。

研修主题：小学数学教育类结构的底子课型1、交融浸透型2、概括探求型3、转化探求型4、收拾感悟型5、温习收拾型研修成员研修意图：以展开为主题，进一步建立“以人为本”的教育思维，尽力探求全面施行本质教育的新思维，新方法，力求获得新...
一、教育作业的方案：1、教导思维以《新课程规范》为依据,全面遵循党的教育方针,更新教育理念,建立正确的课程观、教育观,活跃推动本质教育.以《新课程规范》为原则,研讨教育方法,持续使用多种辅佐教育手法,培育学生才能,前进教育功率.2、...
研讨方针1、在四年级科学教育中持续深化施行苏教版小学科学“生命国际”主题单元探求活动规划与施行的研讨，要点是对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样连续子孙的》这两个
单元的探求活动进行重构，寻找出更切合学生实践的科学探求活动。

一、教导思维1、依据电脑科的特色：技术性、实践性强，常识专业且艰深。

2、依据纲要要求：要点培育学生把握电脑根底常识和一些底子技术，培育爱好。

3、依据校园作业要求及电脑科课时规划：一周只要一节电脑课。