幼儿园招生教师个人目标责任书

招生目标责任书

——XXX幼儿园一、招生第一阶段总目标：

从20**年月—20**年月，完成招生指标共计：50人，（完善教育费50人，入园幼儿人数30人）。

二、个人指标：

每个教师+行政人员在放假前完成1个招生名额指标。

三、激励制度：

1、每个教师+行政人员在放假前完成1个招生名额指标，完成招生指标奖励100元；超额完成每个幼儿以缴纳教育费用为主，每个奖励200元。

2、每次主动承担招生活动任务，如：策划活动、主持活动、积极协助完成招生活动的人员，每次奖励：50—200元。

3、招生工作及招生效果纳入每月个人绩效工资。

四、招生要求：

（一）、招生总要求

1、学习企业文化，明白“我们都是一家人，劲往一处使，心往一处想，没有大家就没有小家”，全体教职工积极参与招生工作，领悟“幼儿园发展与自身发展息息相关”。

2、全体教职工重视招生工作，以招生为主，树立较强的招生意识，管理人员应起好带头作用。

3、全体教职工应重视每次招生活动及幼儿园生源，树立全局意识和团队意识。

4、招生工作和教学工作紧密联系在一起，利用在园幼儿和幼儿家长口碑，做好宣传工作，起到招生作用。如：老带新。

5、每个教师+行政人员各自完成一份个人“招生计划书”——招生的目的是什么？怎么样招生？用什么方式招生？

6、每周星期一下午召开招生工作会议，每周五下午召开招生工作总结会。

7、从现在起，采用“个人负责制”，初次接触的教师一直跟踪这个孩子，直至这个孩子完善费用或明确告知不选择为止。

（二）、行政人员招生要求（园长、园长助理、后勤主任兼医生、会计兼人事、出纳兼文秘）

1、作为幼儿园行政人员，凡事起好带头作用，明白招生对于幼儿园发展的重要性。

2、积极、努力完成招生指标，争取超额完成。

3、重视招生工作，为招生工作出谋划策，牺牲部分休息时间，投入到招生工作中，积极参与园内外招生。

（三）、招生教师要求

1、招生组教师每天完成招生记录，把每天招生的情况以书面的形式记录下来。如：时间、园内接待或园外接待人数、孩子的年龄、姓名、与家长交流情况，详细的记录下来。当天有电话回访及交流一并记录在招生记录本上。

2、积极培训招生专员完成每次活动的策划、准备、实施工作。

3、主动为幼儿园招生活动出谋划策。

4、每次活动完后，XXX负责每次活动后的反思整理；XXXX负责每次活动的简报及照片筛选；曾总负责每次活动后网站信息发布；梅雯、张琪琪、黄怡和梁雪梅负责活动素材的收集及材料准备。

（四）、在班教师招生要求：

1、认真做好班级常规工作（家长工作、护理工作等），稳定生源。

2、注意个别幼儿观察记录，与家长交流的重点，如：袁铭余（海峡新城）、豆豆（水韵尚城）等，利用家长口碑做好幼儿招生宣传工作。

3、协助招生组完成活动前的演练工作。

教师签字：签字时间：