整理与复习(教案)-四年级上册数学北师大版

整理与复习（教案）-四年级上册数学北师大版
一、教学目标
1.复习学过的数学知识；
2.整理和梳理数学知识结构，提高自我的思维能力；
3.培养学生总结、归纳和思考的能力。

二、教学内容
1. 数的认识
1.整数的认识
–正、负数的认识；
–0的认识。

2.数线图的认识
–数学中常使用数线图表示数，学生需要掌握如何使用数线图进行数的表示。

3.数的大小和比较
–掌握整数的大小，及比较大小的方法。

2. 加减法初步
1.负数加减法
–正数加负数，负数加正数，负数加负数的运算规律；
–加减法的定义和性质。

2.零的作用
–零的加减消去律。

3. 成功体验
1.合作学习
–学生之间互相交流共享知识的经验和技能；
–分组共同学习，锻炼学生的合作意识和能力。

2.小组竞赛
–学生以小组形式进行竞赛，督促学生之间互相学习，促使学生对数学知识进行深入的思考。

三、教学重点
1.掌握数线图的使用方法；
2.理解数的大小及比较方法。

四、教学难点
1.正负数的认识和加减法；
2.互为相反数的概念和规律。

五、教学策略
1.以课堂组织形式为主，小组竞赛为辅，提高学生的参与度；
2.通过课堂教学和小组竞赛的方法，培养学生的合作意识和能力；
3.将数学知识和生活实际联系起来，激发学生学习兴趣。

六、教学评价
1.通过学生的课堂表现，小组竞赛的成绩和作业完成情况进行评价；
2.对于学习成绩好的学生，可以给予积极的鼓励和奖励；
3.对于学习成绩较差的学生，需要及时找出原因，与学生进行交流，帮助其进行补习和提高。

七、教学资源
1.教材：北师大版四年级上册；
2.教具：数学练习册、数轴画板等。

八、教学安排
第一课时：数的认识
•整数的认识；
•数线图的认识；
•数的比较和大小。

第二课时：负数加减法初步•正负数的认识；
•负数加减法；
•零的作用。

第三课时：成功体验
•合作学习；
•小组竞赛；
•成功体验的总结。