第11课+古代战争与地域文化的演变+课件-

了 中
西
文
化
蒙古西征：三次西征
之
间
客观上 东西方交流
①传教士来华、马可波罗来华、列班·扫马访欧
的 交
②民族迁徙，亚欧民族分布发生变化
流
同样是通过战争，被征服的波斯和埃及等地区在一定程度上接受了希腊文化，罗马 人本来是胜利者，为什么也甘愿学习希腊文化?查找资料，看看罗马人如何借鉴希腊文 化，并谈谈你对贺拉斯这句话的理解。
(1)原因:罗马虽然有自己的文化,但他们的文化较希腊文化落后很多。希腊文化是西 方文化的鼻祖，有很强的传播性和辐射作用,它可以让很多地区都接受他们的文化。 古罗马的文化主要是继承希腊文化而逐渐发展起来的。
(2)借鉴:罗马的雕塑、美术、神话史诗都有对希腊文化的模仿痕迹。
(3)理解:贺拉斯在强调罗马文化继承和发展了希腊文化的基础上，肯定了罗马文化的 崛起，正是罗马人对希腊文化的有选择性地吸收才成就了辉煌灿烂的罗马文明。
3．在西征时，随蒙古军队西至欧洲的有蒙古人、汉人和其他民族的人。与此同时，也有因战争而 东迁的不同民族的人，这种迁徙对当时的人们来说是残酷的。这种“被迫”的迁徙客观上（ ）
思考：概括材料中的历史信息，据此可以得出哪些历史结论？
历史信息：亚历山大城有很多种族聚集；希腊人在埃及与人发生冲突，向国王
控诉时突出强调自己希腊人的身份。
历史结论：居民构成多元化，民族交融；托勒密王朝时期，希腊人和马其顿人
是统治者，埃及人是被统治者，两者存在矛盾。
探究二：判断对错
托勒密埃 及的统治者 为赢得埃及 人支持，戴 上了传统的 法老王冠。
（1）战争给被征服地 区造成了严重破坏,打断 了被征服地区固有的文 化发展进程。
① ②
④ ③
史实:
①希腊城邦底比斯被夷为平地，居民被卖为奴 ②腓尼基名城推罗被攻陷后，成年男性居民几乎都被屠杀，妇女儿童被卖为奴隶 ③波斯古城波斯波利斯被劫掠一空，城市被付之一炬，波斯历代国王的宫殿被烧成焦土 ④在中亚，大量当地居民被屠杀，或被强制迁移到亚历山大建立的城市中
以西亚地区为目标，攻占巴格达
三、蒙古西征与东西方交流
3、帝国建立 （1）元朝建立
1271年忽必烈建立元朝， 在此前后，蒙古在其他统治区 形成四大汗国，他们在名义上 仍将元朝尊为宗主国。
（2）四大汗国
钦察汗国（金帐汗国）——成吉思汗的孙子拔都创立 察合台汗国——成吉思汗次子察合台的封国 伊尔汗国——成吉思汗孙子旭烈兀西征后建立 窝阔台汗国——成吉思汗第三子窝阔台的后代海都所建
A．使西方国家依附于蒙古 B．埋下了帝国分裂的隐患
D
C．导致阿拉伯帝国的衰落 D．促进了中西文化的交流
4．在蒙古军队于1220年征服中亚的撒马尔罕之后，当地人“田园不能自立，须附汉人及契丹、河
西（指西夏）等。其长官亦以诸色人等为之，汉人工匠杂处其中”。据此可以得出的历史信息是
A．元朝直接管辖中亚地区 B．蒙古帝国推行开明的民族政策
基础知识梳理：
1.蒙古三次西征的时间、路线 2.蒙古西征建立了哪些政权 3.蒙古西征的影响 4.东西方交流的表现 5.民族迁徙的路线有哪些？
二、蒙古西征与东西方交流
1.蒙古西征的背景
“这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地， 但是，实际上它的全部土地都说是由砂砾构成的，土壤不多，几乎 都是沙漠....而那里溪流和小河不多，大河更是十分稀罕。”部落 联盟时代的首领 ,其职责便在于对内能保证部民的安全 ,对外则能 掠夺更多的财物。成吉思汗是当时最能胜任这两种职责的第一人选。 他的理想就是对外征服和掠夺。
三、蒙古西征与东西方交流 4、影响
材料：来自亚洲腹地的原始游牧 民族蒙古人，对世界史产生了巨大的 影响。他们征服的规模无与伦比…… 亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换 了。许多地区的人民被灭绝或四散， 永远改变了种族特征。世界主要宗教 的分布和力量也发生了变化。横越欧 亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之后，欧洲人 又能进入亚洲和远东了。 ——【英】杰弗里·巴勒克拉夫主编，毛昭晰等译《泰晤士世界历史地图集》
• 1．罗马人在对外征服过程中生活方式发生变化，开始模仿东方社会某些腐败堕落的生活，元
老院为讨好群众规定并出资支持阿波罗节等节日。由此可见（ ）
• A．罗马开始全面学习东方 B．希腊文化被强加到罗马
c
• C．罗马人被外来文化渗透 D．政府旨在增强民族认同
• 2．托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引 许多学者前往研究。城中市场上可以看到阿拉伯的香料，塞浦路斯的铜，印度的金、胡椒，不 列颠的锡，努比亚的大象，西班牙的银，小亚的地毯，甚至中国的丝。该现象可用于说明（ ）
亚历山大大帝（公元前356年—前323年）
亚历山大大帝（BC356年——BC323年），古马其顿国国王，亚历山大 帝国皇帝，世界历史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四 大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔，恺撒大帝，拿破仑）。20岁继 位后，以其雄才大略，统一希腊全境，而后横扫中亚，荡平波斯帝国，把 大军开到印度河流域，不费一兵一卒而占领埃及全境，建立起了一个以巴 比伦为首都横跨欧、亚、非的大帝国。
征
A．推动了基督教的广泛传播 B．开启了全球化的进程
C
C．为东西方交流创造了条件 D．导致中欧交往的开始
课堂总结
古
代 亚历山大
战
争
与
地
域
文
化
的
演 变
蒙古
亚历山大远征 ①希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化；
②希腊人和马其顿人逐渐融合；
都 促
③希腊文化的中心逐渐东移；
进
希腊化时代 ④文学、科学等领域的发展
第11课 古代战争与地域文化的演变
【课程标准】 通过了解古代历史上的著名战争,理解战争对人
类文化的破坏,以及造成的文化断裂;认识战争在客 观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
基础知识梳理：
1.亚历山大东征的时间及过程 2.亚历山大东征的影响 3.亚历山大大帝的统治措施有哪些？ 4.“希腊化时代”的时间及空间 5.“希腊化时代”的主要表现
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
（一）亚历山大远征
1.时间: BC334—BC324 2.过程: 马其顿国王亚历山大率军入侵波斯,历经10年征战,灭亡了波斯帝
国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。
3.影响: （1）战争给被征服地区造成了严重破坏,打断了被征服地区固 有的文化发展进程。
（2）建立了横跨欧亚非三大洲的帝国，对西亚、北非等地 的文化演变产生重要影响
①给被征服地区的社会经济带来严重破坏。
②客观上推动了东西方的交流。
③引发了较大规模的民族迁徙。改变了亚欧内陆的民族分布和被征服地区的文化面貌。
④形成了四大汗国，改变了亚欧政治版图。
三、蒙古西征与东西方交流
★结合史实说明蒙古西征客 观上推动了东西方的交流
马可波罗
列班·扫马
①第二次西征后，两位欧洲传教士分别受教皇和法国国王派遣，到达漠北 与蒙古进行交涉，他们撰写的出使报告流传至今。
（二）“希腊化时代”
根据教材列举“希腊化时代”在文学、科学等 领域取得的辉煌成就
①学者系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的 悲剧、史学、地理学作品。 ②欧几里得编写的《几何原本》流传后世 ③阿基米德提出了著名的物理学定理 ④埃拉托斯提尼对地球周长做出了精确的计算 ⑤医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统 进行了基础研究。
——《出使蒙古记》
（1）13世纪初成吉思汗统一蒙古草原 （2）自然条件恶劣，游牧民族的特性 （3）雄才大略的领导人物 （4）蒙古使臣被杀害
三、蒙古西征与东西方交流
★2.归纳蒙古三次西 征史实
时间 一 1218年
二 灭金后 三 13C中叶
征服活动
灭掉花刺子模，蒙古军队直抵黑海北岸。 征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、 匈牙利和巴尔干半岛。
D • A．战争必然促进被征服地区的发展 B．亚历山大城是埃及经济文化中心
• C．亚历山大城成为丝绸之路的终点 D．战争客观上助推了经济文化交流
蒙古帝国的扩张和对外入侵
★蒙古帝国的对外入侵一度被欧洲地区称为“黄祸”，蒙古帝国
最大疆域的面积高达3300万平方公里，东到太平洋，北抵北冰洋， 西达黑海沿岸(鼎盛时达匈牙利），南至南海。占了世界土地面 积的22%，超越了五分之一，为20世纪时苏联的1.5倍，现今俄罗 斯的1.9倍，含盖了当时疆域内1亿的人口。
——[美]凯文·瑞里：《西方与世界》 材料2：公元前218年5月5日，一个希腊人与一个埃及妇女发生冲突。后者 把尿倒在希腊人身上，而且拒绝道歉。这个希腊人写信向托勒密埃及的国王控告 说： 国王啊，我请求你，如果你同意，就请不要坐视一个埃及女人这样无理地 侮辱我，我是一个希腊人，一个外地人。
——摘译自《恩泰克赛伊斯莎纸草文献》英文版
判断：
（1）希腊化世界消灭和同化了当地文化？ × 马卡比起义
（2）希腊化时代的文化体现了文化的相互影响？ √
（3）希腊化时代的结束标志着希腊文化逐渐退出历史舞台？×
马卡比
探究三：总结希腊化时代文化的特点。
从总体上看，“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点 1.文化交往从以往的单向性发展为双向性 2.文化融合是军事征服的结果 3.文化中心逐渐东移 4.文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊 文化
（1）亚历山大以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。 （2）希腊人和马其顿人逐渐融合，他们成为希腊化各国的统治 阶级。被征服地区的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。 （3）希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马 等成为新的希腊文化中心。 （4）被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了 文学、科学等许多领域的发展。 （5）西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。
欧几里得
埃拉托斯提尼
阿叙古富利代亚帕亚汗亚亚历加历的古历山马山科城山大遗大林帕大港址灯斯尔城出塔式米地土石拉图的柱遗宙头址斯祭坛法罗斯灯塔
皇宫、缪斯宫、图书馆
赛拉比斯神庙 亚历山大运河
材料1：亚历山大城包含了以下民族：希腊人、马其顿人、埃及人、 犹太 人、阿拉伯人、巴比伦人、亚述人、米底人、波斯人、罗马人、迦太基人等 。
马其顿方阵
（二）希世腊界化时代
时代
“化”——表示过程、体现渐进性的特点
概念： 希腊化世界：
公元前323年,亚历山大去世,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉 古王国和马其顿王国,这些地区被称为“希腊化世界”。
希腊化时代： 从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年.
2.“希腊化时代”的主要表现
(一)亚历山大远征
4.统治措施
（1）文化：试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。 （2）政治：①在埃及自称法老之子。
②在波斯以波斯帝国正统继承人自居，继承波 斯的基本制度，服装礼仪，任用波斯人为官。
（3）习俗：鼓励马其顿人和波斯人通婚。 （4）军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。
卢克索神庙内壁上雕刻 有法老装扮的亚历山大
②马可波罗留居中国17年，其口述记录《马可波罗行纪》展示了一个富庶 而神奇的东方世界。 ③畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王。
问题探究
罗马人很早就接触到希腊文化，拉丁字母就是他们改造希腊字母的结果。公元前3 世纪，罗马人征服了意大利南部的希腊人，大约100年后，又征服了马其顿和巴尔干半 岛南部，把马其顿和希腊都变成了罗马的行省。但在文化上，罗马人更愿意拜希腊人为 师，学习希腊文化。如罗马诗人贺拉斯所说:“被征服的希腊人征服了野蛮的征服者， 把艺术带给了粗鄙的拉丁姆。”
C
C．蒙古西征促进人口迁徙 D．战争的频发导致中亚经济萧条
5 ． 1 3 世 纪 后 期 ， 在 马 可 ·波 罗 等 欧 洲 人 到 元 朝 的 时 候 ， 从 元 朝 出 发 的 旅 行 家 也 到 了 西 方 ， 其 中 基 督
教 徒 列 班 ·扫 马 出 使 罗 马 教 廷 及 英 、 法 等 国 ， 被 誉 为 第 一 位 到 西 方 的 中 国 旅 行 家 。 这 反 映 了 蒙 古 西