二年级上册数学长度单位练习题

二年级上册数学长度单位练习题
一、选择题
1. 请写出下列长度单位的符号。

（1）千米：______ （2）厘米：______ （3）分米：______ （4）米：______ （5）毫米：______ （6）公里：______
2. 请选择合适的长度单位来表达下列物体的长度。

（1）一根香蕉：______ （2）一张A4纸：______
（3）一只小鸟：______ （4）一根大树：______
3. 下列选项中，最适合进行测量的工具是：
（1）水平尺（2）重锤（3）计算器（4）车尺
二、判断题
1. 千米是比米长的单位。

（）
2. 厘米是比公里长的单位。

（）
3. 长度的单位不受物体大小的影响。

（）
三、填空题
1. 1000米= ____千米。

2. 1000米= ____米。

3. 1000米= ____分米。

4. 1000米= ____厘米。

5. 1000米= ____毫米。

四、解答题
1. 请你简述一下常用的长度单位及其换算关系。

解答：常用的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米。

它们之间的换算关系如下：
- 1千米 = 1000米
- 1米 = 10分米 = 100厘米 = 1000毫米
2. 以下是一些日常生活中距离的例子，请你根据自己的理解，估算一下它们的长度。

（1）学校与家之间的距离
（2）教室与教室之间的距离
（3）自家楼下的小店与自家楼上的住所之间的距离
（4）操场的长度
（5）家门口到公园的距离
解答：（1）这个距离可能有几百米到几千米不等，视具体情况而定。

（2）一般情况下，教室与教室之间的距离大约在10到50米之间。

（3）这个距离可能有几十米到几百米不等，视具体情况而定。

（4）操场的长度大约在100到200米之间。

（5）家门口到公园的距离大约在1000到2000米之间。

3.30米是1000毫米的 ______倍，1千米是1000000毫米的 ______倍。

解答：30米是1000毫米的 30 倍，1千米是1000000毫米的1000 倍。

四、计算题
1. 小明家离学校有600米，他每天走路去上学，需要几分钟？
假设他的步速是每分钟走80米。

解答：他需要的时间 = 距离÷ 步速
= 600 ÷ 80
= 7.5（分钟）
所以，他需要7.5分钟。

2. 某个城市的长江大桥长达2千米，请将它的长度用米表示出来。

解答：2千米 = 2000米
3. 水平尺的长度是1米，李雷想用水平尺测量一张A4纸的长度，结果是21水平尺。

那么，A4纸的实际长度是多少米？
解答：A4纸的实际长度 = 水平尺长度× 水平尺的个数
= 1 × 21
= 21（米）
所以，A4纸的实际长度是21米。

五、实际应用题
1. 根据以下图画，估算一下每个物体的长度，并选择合适的长度单位。

（1）一张明信片的长度：
（2）一个手机的长度：
（3）一本课本的长度：
解答：（1）一张明信片的长度大约是10厘米。

选择的长度单位是厘米。

（2）一个手机的长度大约是15厘米。

选择的长度单位是厘米。

（3）一本课本的长度大约是30厘米。

选择的长度单位是厘米。

总结：
通过这些练习题，我们学习了数学中的长度单位。

我们了解了常用
的长度单位及其换算关系，学会了使用正确的单位来表示不同长度
的物体。

在实际应用中，我们也能估算和测量物体的长度，运用所
学的知识进行简单的计算和估算。

长度单位是我们日常生活中非常
常见的，掌握了这些知识，我们在实际应用和解决问题时会更加得
心应手。

希望同学们能够通过这些练习题，巩固并运用所学的知识，提高自己的数学能力。