2016年班主任实习周记参考
班主任工作周记（通用6篇）
班主任工作周记（通用6篇）班主任工作周记篇1我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。
我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。
据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。
先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待教师也很有礼貌。
应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当教师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!教育范文说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导教师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。
先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课)对我也很好。
除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。
另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。
班主任实习周记3篇
班主任实习周记班主任实习周记精选3篇（一）本周是我的班主任实习的第一个周记，我感到非常兴奋和振奋。
在这一周的实习中，我学到了很多班主任的基本工作内容和技巧。
首先，在这周我主要负责了班级管理工作，包括考勤、纪律、班级活动等工作。
我发现班主任的工作需要耐心和细心，要随时关注学生的需求和情况，保持与学生的良好沟通是非常重要的。
在本周，我也参与了班级的组织管理工作，包括安排课程、协调班级活动等。
我意识到班主任的工作需要有组织能力和领导能力，要能够有效地协调各项工作，保证班级的正常运转。
在这一周的实习中，我还学到了如何与家长进行有效沟通，及时反馈学生的情况。
我发现与家长的沟通是非常重要的，可以更好地了解学生的家庭情况和需求，有助于更好地指导学生。
在今后的实习中，我会继续努力，学习更多班主任的工作技巧，提升自己的综合能力。
班主任实习周记精选3篇（二）今天是我的第一天担任班主任实习生，我感到非常兴奋和紧张。
在早晨的班会上，我向学生们介绍了自己，并和他们交流了一些规则和期望。
学生们看起来很友好，也很配合。
在上午的课堂中，我注意到一些学生在课堂上表现不够专注，我尝试采用一些提醒和鼓励的方式来激励他们。
虽然有一些阻力，但我也感到自己在与学生们建立联系上取得了一些进展。
下午，我参加了学校举办的班级活动，和学生们一起玩游戏、交流感受。
这让我更加了解学生们的兴趣和需求，也增强了我与他们之间的互动和信任。
总的来说，今天是充实而有意义的一天。
我知道自己还有很多需要学习和改进的地方，但我也很乐意投入到这个角色中，为学生们的成长和发展做出自己的贡献。
班主任实习周记精选3篇（三）尊敬的老师，我很高兴有机会在您的指导下担任班主任实习生。
这是我第一次担任这样的职责，虽然我感到有些紧张，但我会尽全力去做好。
以下是我的实习日记：第一天：今天是我正式担任班主任实习生的第一天，我和您一起参观了班级，并与学生们进行了简短的交流。
他们都非常友好和活泼，让我感到很放心。
班主任见习周志
班主任见习周志第一篇：班主任见习周志班主任见习周志（第一周）今天我很高兴成为了一名见习班主任。
在原班主任得带领下，我和二一班的学生见了面，并且做了一个简短的自我介绍。
看到学生们一张张热情的笑脸，我紧张的心情一下子放松了很多。
听原班主任说这个班上的学生自觉性都非常高，学习成绩也非常优秀。
因此，对他们的管理也就轻松了很多。
这个周我的任务就是就是原班主任一天中的几个时段到班级去检查,了解学生。
早上7:50到校签到,然后直接去班级首先清点人数, 对没有来的学生询问其他学生或是与家长联系,了解学生情况.然后检查家庭作业并督促学生们一起晨读。
两节课后学生们要做午间操这时,班主任要及时下班级注意学生上下楼的安全.和学生们一起做午间操.放学班主任让学生排好队并陪同一起过马路.一周很快就过去了,我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获班主任见习周志（第二周）今天是我当见习班主任的第二周。
这周一我正式开始上课，并开始了实习班主任的各项工作。
在上课方面学校要求我们必须每一堂课都写教案，很多老师抱怨太麻烦，我想可能是因为他们已经教了很多年对教材熟悉才不想写吧，但我很乐意去写，因为我觉得这也是对我的一种锻炼，我必须坚持。
所以上每一堂课之前我都要先熟悉我的教案，再认真执行。
虽然这周开始正式上课，但我还是会抽时间去听听其他老师的课，向他们学习一些经验，尤其是管理学生的技巧，并且坚持写听课记录和课后反思。
在班主任管理方面这周的班会由我来上.班会主题是“安全教育主题班会”,我向学生介绍了常见安全知识及如何防止安全事故的发生,同学们听的非常认真,最后与原班主任交谈,给我指出了一些不足及改进方法.一周下来，我学到了很多。
班主任见习周志（第三周）时间过的真快啊！转眼间我来这个学校实习已经是第三周了。
在当见习班主任这两周，没有出现大的差错。
作为班主任，除了正常上课之外,我每天都会多跑几次教室，还和学生一起做操，跑步，自习课上打预备铃就会进教室，尤其是空堂和代课老师请假的时候，更是勤走动，学生们都挺自觉，纪律也很好，当发现纪律上存在问题时，我会和班长，班干部一起，想办法解决。
班主任教师的实习周记范文
本次实习是在一所普通中学里的班主任教师进行的，我的带班老师是一位年轻有为的美女，名叫杨老师。
在这个实习期间，我有幸跟随杨老师走进了班级，去了解班级的运作方式和班级里的学生们的表现情况。
通过这次实习，我对于班主任教师这个职业有了更多的了解和认识。
这个学期，杨老师带的是一个初三的班级，这个班级里的学生年龄都在14~15岁之间，是一个个极富朝气和生命力的小生命。
在我第一次走进这个班级的时候，我感觉到了一股浓厚且温馨的气息，因为杨老师一向非常注重班级文化的营建和班级管理的规范。
学生们都十分喜欢杨老师，不仅因为她美丽大方、亲和力极强，更因为她一向非常严谨和负责。
在我跟随杨老师的一周实习里，杨老师给我印象最深刻的一件事就是她的办公室桌上老师本上的一行字：“做班主任，应有职业操守”。
这让我非常钦佩，同时也让我认识到班主任教师这一职业的重要性和责任感。
在这个班级里，杨老师主要的工作是班级管理和课堂教学，所以她每天的工作都是非常紧张而劳累的。
但是，她依然能够清理自己的思维、明确自己的职责，为学生们营造一个良好、健康的学习、成长环境。
除了班级管理之外，杨老师在课堂教学方面也做得非常出色。
她用心准备了丰富多彩、寓教于乐的课堂，让学生们在学习之余也充分地放松和跟老师交流。
在这个班级里，杨老师一直重视和学生的互动沟通，在学生们有困惑或需要帮助时，她总是竭尽全力去帮助他们，并且在他们进步的时候也会鼓励并表扬他们。
这次班主任教师实习对于我的成长和认知有着非常重要的意义。
通过这次实习，我认识到班主任教师是一个充满责任和坚守的职业，更体会到了这一职业对于学生、家长和教育行业的巨大贡献。
我想，作为一名教育学专业的学生，今后无论自己从事什么职业，都应该时刻铭记这一点，从而更好地为学生的成长和社会的发展作出自己的贡献。
班主任工作周记（通用7篇）
班主任工作周记时间匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教训与经验。
以下是小编为大家分享的班主任工作周记，欢迎借鉴！班主任工作周记篇1这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周，其实在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。
以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做，但是一周下来，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛，但它带给我更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
所以这周为了对同学们增进了解，我要抓住一切可能的机会和他们接触。
在每天上课间操时，我要坚持到位视察，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，也要积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时，要积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
作为一名实习班主任，在观察他们的同时，我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字，这样才能让学生感觉到你是重视他们的，无形中可以缩短与他们间的距离，虽然班上有学生名册，但我感觉老是对着上面念不好，所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相，争取一次就记住，其次这周具体要做的事情还有很多，如下：1认真备课，上课，并去听其他教师讲课。
参与班主任主持的班会课。
做好常规工作。
2、了解学生的基本情况，除了姓名，年龄等，还包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
4帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我5意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并且每月进行一次总结。
班主任工作实习周志【12篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】，供⼤家参考学习。
1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周，我的⽣活⽐之前更忙碌了：备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作，每⼀样都不能少。
⽽且，我负责了这个星期的所有语⽂课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语⽂课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任⽼师的指导，我获得了不少宝贵的经验： ⾸先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。
因为学⽣在拖堂的时间⾥，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。
“不要逼学⽣说出你⼼中的答案，学⽣的答案有时候是可取的，甚⾄⽐你的答案更容易理解。
”这是xx⽼师说的。
通过实践，我觉得很有道理。
教师⽤书不⼀定是万能，⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。
但学⽣的答案，却能引起同龄⼈的共鸣，⽐⽼师的答案更容易接受。
所以，我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。
在这个星期，我充分感受到学⽣的热情，他们对我的⽀持，⽽我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。
我开始离不开他们了！2.班主任⼯作实习周志 这⼀周，从学⽣转型到⽼师，我感触极深，获益匪浅。
⾯对第⼀次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第⼀堂课，仅仅⼀个版⾯的内容，却奋⾝备课到凌晨⼀点！第⼀堂英语课，⼤获好评。
第⼆堂信息技术课，班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。
现稍稍总结我的实习表现： 优点：精⼼的设计了教案，台风不错，教态⾃然⼤⽅，不慌不忙，亲切近⼈，⾃信，语⾔连贯紧凑。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及⼀些⼩的细节问题等。
实习期间，让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。
班主任实习周记(精选)3篇
班主任实习周记（精选）3篇Weekly notes of class teacher practice (selected)汇报人：JinTai College班主任实习周记（精选）3篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班主任实习周记（精选）2、篇章2：班主任实习周记（精选）3、篇章3：班主任实习周记（精选）篇章1:班主任实习周记（精选）第一周和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----XX中学。
我们第一天乘大客车来到这，到教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师，指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给中学的刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣。
安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的老师，教学指导老师和班主任实习指导老师等，我发现这里的老师都非常热情。
尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。
见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗老师走了我们再正式上课.总之，在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。
班主任工作实习周记
班主任工作实习周记篇一：师范生教育实习周记周记从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。
接下来将在景洪中完成了为期三个月的顶岗实习。
在这三个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、开心、醒悟、自信。
让这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
相信这一段经历会成为我的人生财富。
周记二本来就是新手，很多不明白，各个方面周把握的不是很好，上了个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化自己。
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。
听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。
尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们可以学习老教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学生课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进行。
周记三通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是一个累不可啊，有时再感想，当老师这么累就像一个全职保姆一样，自己的空间时间都快被占完了，还要不要人活啊？真不知道这么多人为啥要当老虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学生勤奋学习，再想想自己以前为了、高中为了大学而苦读，现在这点苦似乎微不足道。
再说现在是自己为人师表。
连这点苦都受不了，那不是我的风格。
我要加油，争取在着短短的三个月期间让大家知道，我来这里没有白来，着三个月的教学生活会体现出我的作用。
周记四通过这几个星期的总结结果来看，还是发现了那么一些问题所在，由于是边疆少数民族的原因以及这个地方家庭对教育事业看法的原因，好多学生要么不爱学习，不然的话就是学不进去等，所以有时候顾虑这些问题都不知道该怎么教育学生了?但是困难时一定有的，问题是我们怎么解决。
【实习周记】精选班主任实习周记
精选班主任实习周记第一周实习第一天，我很迷茫，见指导班主任的时候有点小尴尬，因为班主任说“体育老师还当实习班主任”，当时我体会到了体育老师被歧视的感觉，因而我认为只有通过自己的努力表现，或许可以改变一下体育老师被歧视的现象，当然这不是我一个人能完成的，更不是我能彻底改变的局面，但是至少我应该努力一下。
晚上自习快结束的时候，我见到了我的第一批学生，当时有点激动，因为有点突然，我甚至不知道该说些什么，我能感觉到自己说话时的脸红与羞涩，貌似这不是体育老师应该有的举动。
当跟学生说我是体育老师之后，学生笑了……当然我知道他们笑什么，于是我也笑了。
实习第二天早上5点半，我起了床，看学生早锻炼，高一新生刚到，新的广播操都不会做，就看到一群学生诧异的站着，然后前面站着一排更诧异的实习老师。
我的体育指导老师让我到星期五再听课，于是我就在办公室浑浑噩噩的度过了一天，上了一天的网，看了一天的广播操视频，觉得异常的空虚。
但是很快，一天就混过去了，终于知道，原来混日子如此简单，但却如此不安……想象不到的是我在实习第三天就上了课，而且连上了两节，在毫不知情的情况下。
我有点惊慌失措，但是也有点激动，还好让我教广播操，还好我昨天看了至少20遍，还好我脸皮比较厚，于是我激动的上了我的第一节课，幸好我的专业是健美操，所以广播操对我而言还是比较简单的事，但是上完之后，就感受到了自己的不足之处。
操场大，学生多，人又吵，所以我那听似比较大的嗓门在那个热闹的操场上还是显得异常温柔。
于是，在第二节课，我吸取了教训，我的口令喊得很坚决，当然很用劲的喊，有了第一节课的经验，第二节课带的就似乎老练了很多，心也慢慢的平静了很多……之后的几天我重复的教着广播操，上了好多个班级的课，我很庆幸我有这样的机会，有这么多班级可以给我试课，虽然只是教广播操，但是也是一种很好的锻炼，为下面的公开课做了很好的铺垫……昨天，全校举行了庆祝教师节的班会活动，作为高一(6)班的实习班主任，我参加了活动的策划也到了现场，看着自己越来越熟悉的学生，觉得脸上洋溢着笑容的他们显得异常可爱。
班主任实习周记【三篇】(可编辑).doc
班主任实习周记【三篇】(可编辑)班主任的实习周记[班主任的实习周记[1)刘伟正在谈论报纸，当我准备把单元教学任务作为选修课时，我们从老师那里拿了一些辅导书回去准备下一节课。
星期五是英语晨读，我上的第三节英语课，也是我们老师和学生告别的班会。
在晨读开始时，为了更快地了解学生，其他两名实习生花了一些时间开始一个接一个地命名。
然而，尽管如此，学生们仍然显得懒惰，不愿意在早上阅读的最后一分钟早早地阅读。
直到第三节课，虽然另外两位实习老师因为我们学校的体检在周四接手了这个班，但是他们直接完成了单元的热身和一些单词，学生们集体要求我重复单词。
为了避免伤害实习老师之间的友谊，我以复习的名义再次向学生解释了以前学过的单词。
上课时，一些学生认真记笔记，一些学生由于班主任不在而肆意扰乱课堂纪律。
即使课堂点名没有任何威慑作用，作为一名实习班主任，我真的很无奈。
今天下午班会课本来的时候，我们打算让学生为我们的实习老师写一些临别赠言，或者留下一个名字作为纪念。
然而，我没想到有些学生一进教室就给了我们一些惊喜和感人的礼物！最后，我们刚刚登上讲台，还没有结束告别演说。
班长甘代表全班同学给我们寄来了学生们准备的信和小礼物——围巾和帽子。
我希望我们能有一个温暖的冬天！这些惊喜和感动让我们措手不及。
非常感谢！最后，我们还把准备好的信和卡片发给了学生们！当课程接近尾声时，我们和学生们进行了一次长谈，然后才说再见。
我们看着学生们打扫完卫生，他们年轻的笑容一个接一个地向我们告别。
最后，看着空荡荡的教室和讲台，我们也说了最后的再见！告别我的实习。
再见了，我们可爱的高二！！！班主任实习周记[实习是大学生发展自身素质的主要载体之一。
学生练习磨练意志、发展个性、锻炼承担社会责任的能力，发展自身综合素质，成为“教育、素质、技能”相结合的“适应性”人才。
我来这所学校实习已经一个星期了，但实习时间似乎过得很快。
现在我将通过每周日记记录我本周的实习生活。
班主任实习周记3篇
班主任实习周记班主任实习周记精选3篇（一）本周是我作为班主任的第一周实习，经历了许多新鲜的事物和挑战。
我想通过写周记来记录下我在这一周中的所见所闻，总结经验，并思考如何改进。
在本周的班会上，我向学生介绍了我自己并解释了我的角色和责任，让他们了解到我是他们的班主任。
虽然我有些紧张，但学生们很快就接受了我，并积极参与班会讨论。
在课堂上，我观察到学生们对我还不够熟悉，并且我发现他们对一些规定和纪律不够重视。
因此，我决定在接下来的时间里更加注重纪律和规定的执行，并且以身作则地遵守这些规定。
除了课堂上的挑战，我还要处理许多行政工作，例如整理学生档案、核对出勤记录等。
这让我认识到班主任的工作不仅仅是教书育人，还需要处理很多琐碎的事务。
在与其他老师和学生家长的交流中，我发现沟通是非常重要的。
我学到了要善于倾听和沟通，尊重每个人的意见，并寻求共识。
我已经开始与其他老师合作，并与家长保持密切联系，以便及时了解学生的情况。
尽管这一周有许多挑战和困难，但也有许多值得庆祝的事情。
我在这一周中建立了与学生的良好关系，并得到了其他老师和家长的支持和鼓励。
这让我更加有信心，也更加坚定地迈向了自己的目标。
回顾这一周，我认识到我还有许多地方需要改进。
首先，我需要更好地组织自己的时间，以便更好地完成工作。
其次，我需要加强与学生的互动，了解他们的需求和困难，并寻求帮助和支持他们。
最后，我要不断学习和提高自己的教育能力，以便更好地履行班主任的职责。
总的来说，这一周是充满挑战和成长的一周。
我相信通过不断地努力和改进，我会成为一名优秀的班主任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
班主任实习周记精选3篇（二）作为一名班主任实习生，我在这段时间里获得了许多宝贵的经验和体会。
以下是我对班主任实习的心得体会：1.管理技巧：作为班主任，我学会了如何有效地管理班级。
我学会了制定清晰的规章制度，并且确保学生们遵守。
我还学会了如何处理班级纪律问题，和学生家长进行有效沟通。
班主任工作实习周记大全3篇
班主任工作实习周记大全班主任工作实习周记大全精选3篇（一）很抱歉，我无法为您提供班主任工作实习周记的全集。
每个学校和班级的班主任工作实习周记内容和形式可能不同。
建议您根据自己的实习经历和工作内容来撰写周记，可以包括以下内容：1. 工作概述：介绍本周的工作内容和目标。
2. 学生管理：记录学生的表现、学习状态和问题，以及您采取的相应措施。
3. 教育教学：记录您为学生做出的教育教学工作，包括课堂活动、主题讲座、学情分析等。
4. 家校沟通：记录您与学生家长的沟通情况，包括电话、家长会、家访等。
5. 自我反思：反思本周工作中的亮点和不足，并提出改进的方法和建议。
6. 感悟心得：分享您在本周工作中的感悟和心得体会。
请根据自己的实际情况进行适当的调整和补充。
祝您实习顺利！班主任工作实习周记大全精选3篇（二）以下是一份班主任工作实习报告的格式范文，供参考：实习报告班主任工作实习报告实习时间：2021年2月1日-2021年5月30日实习地点：XX中学一、实习目的和任务本次班主任工作实习旨在提升我对班级管理和教育工作的实践能力，培养综合素质和团队协作能力。
实习任务主要包括班级日常管理、学生事务处理、与家长的沟通等。
二、实习过程和实践任务完成情况1. 班级日常管理(1) 制定并执行班级管理制度：我制定了班级管理制度，包括学生考勤、作业管理、卫生管理等方面的规定，并向学生进行讲解和宣传。
在实践中，我严格执行规定，对违反规定的学生进行必要的批评和教育。
(2) 组织班级活动：我充分发扬班级活动的组织者和带头人的作用，组织了一次校内游活动和一次班级集体建设活动，增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
2. 学生事务处理(1) 学生学习辅导：我在实习期间，经常开展学习辅导活动，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
在辅导过程中，我注重培养学生的学习方法和思维能力，鼓励他们主动思考和解决问题。
(2) 学生纪律管理：我积极参与学生纪律管理工作，及时处理学生违纪事件，尽力维护校园秩序和学生的健康成长。
班主任工作实习记录（精选15篇）
班主任工作实习记录（精选15篇）班主任工作实习记录篇1班主任工作要在原班主任领导下做好以下各项工作:一)领导班集体。
实习生要协助原班主任针对班集体的具体情况,进行具体教育,尽量做到每个实习生能上一次班会课,或独立组织班活动一次。
二)实习生要学会做学生思想转化的细致工作。
了解个别学生,每位实习生要重点与1-2名后进生交朋友,掌握他们的思想动态,有针对性地进行帮助教育。
三)实习生要学会指导班干部工作。
实习期间,在原班主任的指导下主持干部会议。
每位实习生要有重点地培养1-2名班干部,开展班的日常工作。
四)根据原班主任和班的具体情况,做好班主任的日常工作,如指导读报、编黑板报、文体活动、少先队活动、班委会工作、检查教学日志、平衡各科复习和作业的时间、批改学生周记、进行家访等。
班主任工作实习的一般步骤一)认真《广东省中班主任工作条例》,并向原班主任,明确班主任工作的具体内容、目的要求。
二)认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况。
了解学生干部的工作能力,并通过参加班的活动、个别谈心逐步了解班内学生。
三)根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任和指导教师批准执行。
四)、各实习小组长周末要召开一次实习小结会议,由实习指导教师或实习组长主持,小结教学及班主任实习工作的一周情况,并作好记录。
五)班主任工作应全面检查工作计划的执行情况,正确估计工作效果或优缺点,写成总结。
总结时应请原班主任和指导教师参加,提出意见。
班主任工作实习应注意事项一)实习生由于实习时间短,对学生、情况了解不多,,必须坚持在原班主任的指导下开展各项班主任工作。
二)实习生进行工作时要注意发挥班委会和少先队的作用,防止包办代替。
三)班主任实习小组要建立工作汇报制度,定期在组内分析研究问题,交流工作经验。
四)每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和有针对性地开展工作,并为总结班主任工作体会积累材料。
班主任日记与周记
班主任日记与周记实习班主任，在实习之中，既是教育，也是学习，多个角色的转变，从中必定能够学到很多东西，对于将来的授课很有帮助。
接下来，小编在这给大家带来班主任日记与周记，欢迎大家借鉴参考!班主任日记与周记1实习第十五天。
今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。
今天早上检查完早操后就去了办公室听管老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。
九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子，我嘞个去，还没吃饭呢!结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。
吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改，我嘞个去，不是耍我嘛，害我来这么早。
最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。
实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。
哼哼!不过改的大题36题实在是简单，答案看过一遍就能记得，而且学生答得基本都对，甚至还有人能得满分的，所以改起来比较容易。
下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。
哎，麻烦啊!不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了!班主任日记与周记2今天是我实习值周的第一天。
一大清早就醒来了，因为我的心中一直惦记着这件事。
以前我总觉得当老师很轻松，现在我完全打破了这一想法，老师身上总是肩负着一种责任，一种使命。
我们全班五十三位学生，就像五十三颗小树苗需要老师这位园丁去悉心栽培，同时老师又是学生心目中的保护神。
班主任工作看上去很简单，却有很多琐碎的事情，想要做好也需要付出心血，这也更加让我心中多了一份责任感。
孩子们，实习已经有两个星期了，原谅我还不能把所有同学的名字很顺利地叫出来，我会每天都认识几个小朋友，争取以最快的速度融入你们，加入你们这个大家庭。
班主任工作实习周记大全
班主任工作实习周记大全以下是一份班主任工作实习周记的示例：周一：今天是我作为班主任实习生的第一天。
我起了个大早，早早来到学校，准备迎接学生们的到来。
在班级里，我整理了一下桌椅，摆放了学生们的座位，然后准备好了上课需要的教材和教具。
当学生们陆续进入教室时，我热情地欢迎他们，并介绍自己的姓名和邮箱，在课堂上我问了学生们一些个人简介。
在课后，我整理了学生们的个人资料，为之后的工作做好准备。
周二：今天我开始了课程的教学工作。
在上午的课堂上，我学员教授了一节数学课程。
我准备了一些互动式的学习活动，提高学生们对数学的兴趣，并通过小组合作，让他们更好地学习。
在课后，我给学生们留了一些作业，并告诉他们如果有问题可以随时来找我。
周三：今天是班级的班会日，我组织了一次班级会议，与学生们一起讨论和解决一些班级问题。
我鼓励学生们发表自己的意见，并尽力帮助他们解决问题。
在会后，我与学生们交流了一下个人进步和学习计划。
我为每个学生制定了一个学习目标，并给予他们鼓励和支持。
周四：今天我安排了一次学生家长会。
我与家长们交流了学生的学习情况和个人发展。
我对学生们的表现进行了详细的评价，并帮助家长们了解了学生们在学习中的困难和优势。
我与家长们一起制定了一些学习计划和目标，并希望家长们能够给予学生们更好的支持和指导。
周五：今天是我在这个班级的最后一天。
我为学生们准备了一场小型的庆祝活动，以表达对他们的祝贺和鼓励。
我还写了一封信给每个学生，给予他们一些建议和鼓励，希望他们在未来的学习和生活中能够取得更好的成绩。
在结束课程之前，我跟学生们告别，并感谢他们对我的支持和合作。
通过这周的实习，我深切地感受到了班主任工作的重要性和挑战。
我学会了与学生和家长进行有效的沟通，帮助他们解决问题和实现目标。
我也明白了作为班主任，需要关注学生的全面发展，为他们创造一个良好的学习和生活环境。
我相信通过不断地实践和学习，我可以成为一名优秀的班主任。
班主任实习周记
班主任实习周记
本周是我在学校担任班主任实习的第一周，我感到非常兴奋和紧张。
在这一周的实习中，我收获了很多经验和教训。
首先是班级管理方面。
作为班主任，我需要负责管理整个班级的学生，确保每个学生
的学习和生活都能得到良好的安排和指导。
在这一周里，我积极与学生建立了良好的
沟通和互动，了解了每个学生的个性和需求。
我也向老师请教了一些班级管理方面的
技巧和方法。
通过这一周的实践，我发现班级管理需要有很强的责任心和耐心，并且
要善于抓住每个学生的优点来激励他们。
其次是课堂教学方面。
作为班主任，我还负责一部分的课堂教学工作。
这一周，我上
了几节语文课，遇到了一些教学上的困难。
有些学生的学习兴趣不高，有些学生的学
习能力相对较弱，让我感到很无奈。
在这个过程中，我深刻意识到教学工作需要不断
学习和改进，要具备良好的教学方法和策略，以便更好地满足学生的需求。
最后是与家长的沟通方面。
作为班主任，我还需要与家长建立良好的沟通和合作关系。
这一周，我和部分家长进行了沟通，主要是了解学生的家庭情况和需求。
通过与家长
的交流，我深刻体会到了家庭对学生教育的重要性，也明白了与家长建立密切关系的
重要性。
总的来说，这一周的实习给我提供了很多宝贵的经验和教训。
我深刻体会到了作为班
主任的责任和重要性，也明白了自己在这个岗位上的不足之处。
我会继续努力学习和
提升自己，为学生的发展贡献力量。
班主任实习周记
班主任实习周记前言作为一名班主任实习生，我在这段时间里收获颇多，体会到了作为班级管理者的责任与挑战。
在这篇实习周记中，我将分享我在实习期间的所见所闻、所思所想。
实习周记第一周实习的第一周对我来说充满了新鲜感和期待。
在与班主任老师的交流中，我了解到自己的主要任务是帮助班级管理、培养学生的良好习惯和管理纪律。
我通过观察学生活动和听取学生的想法，在开班会上提出了一系列规定，明确了班级的管理制度，并介绍了班级的目标和愿景。
这一周里，我主动与学生及其家长沟通，了解他们的需求和关注点，以便更好地为他们服务。
第二周在第二周，我开始在班级中展示我的管理能力。
我与学生们进行了一次班级会议，鼓励他们表达自己对班级管理的建议和意见。
我注意到班级中一些学生的表现不够积极，于是我与他们进行一对一的交流，并鼓励他们参与到班级活动中。
此外，我还安排了一次班级聚餐，增进了同学之间的凝聚力和友谊。
第三周在第三周，我开始着手制定每周的班级计划和学习目标。
我关注每个学生的学习情况，并根据他们的需求调整教学内容和方法。
我和其他老师开展了一次专题讨论，讨论了如何提高学习效果和培养学生的学习兴趣。
通过老师们的建议和共享经验，我学到了很多关于如何更好地教育和引导学生的方法。
第四周在第四周的实习中，我逐渐掌握了班级管理的要领。
我组织了一次班级活动，以激发学生的创造力和团队合作精神。
我还参加了一个班级家长会，向家长们介绍了班级的教学计划和学生的表现。
通过与家长的沟通，我得到了他们的认可和支持，并收到了一些宝贵的建议。
总结通过这几周的实习经历，我深刻体会到了班主任对于班级管理的重要性。
作为一名班主任，需要综合考虑学生的学习状况、家庭情况以及人际关系等因素，为他们提供全面的教育和关心。
在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的管理能力，为学生们创造更好的学习和成长环境。
以上是我作为班主任实习生的周记，希望这篇记录能够展现出我实习期间的所思所想，并对以后的工作有所启发和帮助。
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2016年班主任实习周记参考
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。
由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法。
到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。
班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。
但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。
在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，
同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。
当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。
肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。
接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。
肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
xx年班主任实习周记参考
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。
和先前其它节的内容一样，肖
老师的课堂，同样也是非常地活跃。
由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。
后来便决定了开展四个调研课题。
一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。
但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。
实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。
那晚，对我而言，难以忘记。
xx年班主任实习周记参考。