翼教版六年级语文下册古诗词专项练习

翼教版六年级语文下册古诗词专项练习1. 读读下面的古诗，按要求做一做。

望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。

（1）诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭？（）
（2）诗中“翠”的意思是（）
（3）诗中“磨”的读音是（）
（4）“在皓月银辉之下，远远望去，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思？
2. 美丽的景色令人沉醉。

《三亚落日》中：“夕阳也______，变得______，像一只光焰柔和的大红灯笼，______。

”《夹竹桃》中：“我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。

______，______，这一幅画竟变成活画了。

”
3. 根据情境，按要求填空。

（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）
（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。

也没找到。

没想到却在桌子底下找到了，真是“______，______”。

（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“______，______”的诗句。

（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“______，______？”
（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“______，______”就说明了这个朴素的道理。

4. 在下列横线上填上合适的内容。

（1）“______，______。

”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。

（2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“______，______”。

请再写出两句这样的诗“______，______”。

（3）“______，______。

”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献身而不愿
苟全生命。

他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。

（4）“______，______。

”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。

“______，______”。

可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。

（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）
5. 名句填空。

（1）汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？______，______！
（2）李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，______。

两岸猿声啼不住，______。

6. 根据课文内容填空。

（1）洛阳亲友如相问，______ 。

《芙蓉楼送辛渐》
（2）螳螂捕蝉，______。

塞翁失马，______
（3）百啭千声随意移，______。

《画眉鸟》
（4）______，人直朋友多。

（5）有朋友的人，像______ ；没有朋友的人，像______。

7. 选择正确的诗句填空（）
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

________________，露似真珠月似弓。

A .一片孤城万仞山
B .遥望洞庭山水色
C .日长篱落无人过
D .可怜九月初三夜
8. 根据语境填写词、句、诗。

（1）林则徐的“海纳百川，______；______，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。

（2）离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。

王勃的“______，______”就是这样的名句。

（3）陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“______，______”的诗句。

而王籍的“蝉噪林逾静，______”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。

（4）农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“______，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，______”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。

9. 经典名句填空。

（1）写出带有“春”字的诗句，要求“春”字在诗句中的位置都不同。

①______。

②______。

③______。

（2）中国乃礼仪之邦。

《论语》有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？______？传不习乎？”《弟子规》言道：“或饮食，或坐走，______，______。

”《三字经》也提及“融四岁，能让梨。

______，宜先知”。

让我们牢记先人的教诲，做个彬彬有礼的文明人。

10. 画线处应该填入的一句是（）
江畔独步寻花
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

________________，可爱深红爱浅红。

A .东风不与周郎便
B .但使龙城飞将在
C .桃花一簇开无主
D .洛阳亲友如相问
11. 课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）这首诗的作者是______代诗人______。

（2）用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。

（3）“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。

12. 王刚所在班开展了一次“好店名”主题实践活动。

下面是他和同学搜集的较有代表性的“好店名”及简要说明。

载人舟：鞋店名。

把鞋比作载人的小船。

“玉壶缘”：茶叶店名。

“玉壶”出自诗句“一片冰心在玉壶”。

（1）你认为好的店名最突出的一个特点是什么？
（2）王刚的姐姐开了家报刊亭。

请你帮助拟一个合适的店名，并简要说明。

13. 阅读训练。

有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。

（1）这一小节写了______种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的人”是指______的人。

（2）两个“活着”的含义是（）
14. 按要求写句子。

（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“______，______”来歌颂老师默默奉献的精神。

（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“______，______”表达了自己的思乡之情。

（3）《老子》中的名言“______”让我明白了做人要守信的道理。

15. 阅读古诗，回答问题。

绝句
（唐）杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。

泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。

②泥融：这里指泥土湿润。

③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

（1）填空。

①这首诗描写了______的景色，表达了诗人对______之情，我们还学过他写的《______》和《______》。

②诗中写到的事物有______、______、______、______、______、______、______、鸳鸯。

（2）请写出这首诗中后两句诗的大体意思。

（3）上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?
①两个______鸣翠柳，一行______上青天。

②西塞山前______飞，桃花流水______肥。

③留连______时时舞，自在______恰恰啼。

16. 古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。

①下面哪句是描写春天的诗句。

______
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。

B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。

②______，秋收万颗子。

A.四海无闲田
B.春种一粒粟
C.粒粒皆辛苦
③杜牧的《山行》的最后一句是______
A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。

B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

④下面不是出自杨万里的诗句是______
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

⑤“四海无闲田，农夫犹饿死。

”中的“四海”指______
A.四个海
B.五洲
C.全国各处
17. 阅读古诗，完成练习。

送魏二
唐·王昌龄
醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

（1）这首诗表达了作者怎样的感情？
（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？
18. 根据意思，写出相应的诗句。

（1）正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。

______，______。

（2）我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。

______，______。

19. 背写《凉州词》，回答问题。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（1）诗的作者是______朝的______。

（2）这首诗属于诗。

（3）中“莫”的意思是：______。

（4）首诗主要描写了______的场面，表达了将士们______的情怀。

20. 阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。

自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。

今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。

’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

”
（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？
（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？
21. 课内阅读。

下雪的早晨
雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。

洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。

看着雪花在飘飞，
我想得很远，很远。

想起夏天的树林，
树林里的早晨，
到处都是露水，
太阳刚刚上升。

一个小孩，赤着脚，
从晨光里走来，
他的脸像一朵鲜花，
他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。

他仰起小小的头，
那双发亮的眼睛，
透过浓密的树叶，
在寻找知了的声音……
他的另一只小手，
提了一串绿色的东西——一根很长的狗尾草，
结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。

这一切啊，
我都记得很清。

我们很久没有到树林里去了，
那儿早已铺满了落叶，
也不会有什么人影；
但我一直都记着那小孩子，
和他的很轻很轻的歌声。

此刻，他不知在哪间小屋里，
看着不停地飘飞着的雪花，
或许想到树林里去抛雪球，
或许想到湖上去滑冰，
但他决不会知道，
有一个人想着他，
就在这个下雪的早晨。

（1）在括号里填上合适的词语。

______的早晨______的歌声
______的东西______树叶
（2）关于这首诗的主旨，有下面三种说法：
A．塑造了一个可爱的农家孩子的形象。

B．赞美大自然给孩子们带来了欢乐。

C．诗人的童年是不幸的，他向往童年的欢乐。

你赞成哪种说法？简要说明理由。

（3）诗歌开头写雪有什么作用？
（4）诗中描写那个农家孩子，有写实，也有虚写。

请将虚写部分找出来，并说说这样写有什么好处。

22. 古诗阅读：补充诗句，并填空。

爆竹声中一岁除，春风送暖______。

千门万户______，总把____________。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。

千门万户______，总把______。

这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。

“|元日”是农历______，即______。

（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______：一年已尽。

②______：药酒名。

③______：日出时光亮而又温暖的样子。

（3）判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。

古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（）
（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（）
23. 所学内容填空作答。

（1）俗话说：“______”生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。

（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“______，______”，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（3）小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说:“ ______。

“
（4）鲁迅常用“______ ”来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。

24. 写出诗句的意思，然后完成填空练习。

望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。

两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。

（1）第一句中______写出了天门山的山势奇险；一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。

（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
25. 阅读诗歌，完成小题。

如梦令
（宋）李清照
昨夜雨疏风骤。

浓睡不消残酒。

试问卷帘人①，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

【注】①卷帘人：站在窗口卷帘子的侍女。

（《语文主题阅读》丛书六下——1）（1）这首小令用精练的语言写了一段对话。

其中“绿肥红瘦”是什么意思？请作简要赏析。

（2）作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？
26. 阅读理解，完成练习
王勃边看边想，突然转回身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。

当那位都督听人读到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
（1）从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人？找出有关语句（2）你知道“初唐四杰”指哪四人？______ ______ ______ ______
（3）你能把下面的诗句填写完整吗？
海内存知己，______。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
27. 在横线上填上恰当的语句。

（1）千里送鹅毛，______。

（2）谁言寸草心，______。

（3）______，为有源头活水来。

（4）落红不是无情物，______。

28. 阅读下面这首诗，回答问题。

闻官军收河南河北
[唐]杜甫（fúfǔ）
剑外忽传收蓟（jiàn jì）北，
初闻涕（títì）泪满衣裳。

却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，
_________________________。

即从巴峡穿巫（wūwǖ）峡，
便下襄阳向洛阳。

（1）给诗中带拼音的字选择正确的读音
杜甫______（fúfǔ）蓟______（jiàn jì）北
涕______（títì）泪巫______（wūwǖ）峡
（2）在横线上填上恰当的诗句。

（3）给下面的字或词选择正确的解释。

初：______①当初。

②刚刚。

却看：______①但是看看。

②回过头来看。

纵酒：______①纵情喝酒。

②邀很多人一起喝酒。

即：______①立即。

②就是。

（4）根据这首诗的大意，请将下列几个词语排序。

①青春还乡②初闻喜讯
③放歌纵酒④漫卷诗书
②→______→______→______
（5）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

”这句诗依次写了四个地名：______、______、______、洛阳。

从这句诗可以体会到诗人______的心情。

29. 课文大舞台。

（1）秋月白，______。

雨中山果落，______。

（2）______，眼见为实。

（3）《九月九日忆山东兄弟》是______代诗人______写的，诗中的九月九日是______节。

这首诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：“______，______。

”
（4）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。

周恩来总理年少时“为______而读书”；大文学家高尔基说：“书籍是______。

”《三字经》中也提到：“玉不琢，不成器。

______，______。

”
（5）红红的枫叶像______，______，邮来了______。

30. 根据情境或提示填写诗词佳句。

（1）多实践才能出真知的道理自古就有人论述。

如“纸上得来终觉浅，______”，再如《文心雕龙》中提到的“操千曲而后晓声，______”讲的都是这个道理。

（2）苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，诗的后两句是______，______。

他写的词《浣溪沙》，体现出他热爱生活、旷达乐观的性格，其中词句“谁道人生无再少？______！______”最令人振奋。

还有他写的诗句“______，______”启发人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

（3）松、竹经冬不凋，梅花凌寒开放，因此有“岁寒三友”之称。

其中你最敬慕的植物是______，我国古代诗人曾这样赞颂道：“______，______。

______，______。

”。