2019-2020年高三语文二轮复习 高效循环天天练13 语言文字运用+古代诗歌鉴赏+名篇名句默
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2019-2020年高三语文二轮复习高效循环天天练13 语言文字运用+
古代诗歌鉴赏+名篇名句默
性中称得上________。
②元明清书法家的书法都很有法度和功力,技法娴熟,流利美观,但就是缺少一种力量、缺少一种________的精神气象。
③英国大英博物馆收藏有数量极丰的各类中国文物精品,其中有上千件中国古代青铜器,________之作至少百件。
A.卓尔不群鹤立鸡群出类拔萃
B.出类拔萃鹤立鸡群卓尔不群
C.鹤立鸡群卓尔不群出类拔萃
D.鹤立鸡群出类拔萃卓尔不群
解析:鹤立鸡群:比喻人的仪表才能超群脱凡。
卓尔不群:侧重指人的才华。
多用于书面。
出类拔萃:超出同类。
答案:C
2.(xx·辽宁省锦州市质量检测)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.日前,国家工商总局公布的《侵害消费者权益行为处罚办法》明确,故意拒绝或拖延退货的商家最高将受到50万元的处罚。
B.xx年,最高检将调整职务犯罪侦查预防机构,整合组建新的反贪污贿赂总局,强化直接侦查、指挥协调、业务指导、一线办案力量,坚决遏制腐败现象蔓延势头。
C.该书从陆地到海洋,从海洋到天空,全方位揭示了化学农药的危害,既秉持了严谨求
实的科学理性精神,又充满敬畏生命的人文情怀。
D.人工智能具有使生活更加轻松的潜力的原因,是因为它可以了解人类的欲望,或许还能驾车。
但如果它失控,就可能对社会构成危害。
解析:A项语序不当,“最高”应该放在“50万”前。
B项动宾搭配不当,“强化直接侦查、指挥协调、业务指导等工作,加强一线办案力量”。
D项结构混乱,“原因”和“是因为”保留其一。
答案:C
3.(xx·名校预测卷)下列各项中最适合填在横线上的一项是( )
①城市文明与乡村传统在碰撞:当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时,特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾,抚平着平淡日子的孤寂;当城市的纯净水在____________时,特别怀念故乡甘甜的井水,____________。
②时空改变着人事,当____________,____________,____________,____________;不变的却是回忆,无论多久多远,头脑里常常定格这样的画面:当石榴花肆意开放的时候,理想在枝头放声歌唱,校园把友谊浇灌,青春随梦想飞扬。
A.①敷衍我们生存的日子/滋润成长的岁月
②过往成为历史/校园成为背景/知交成为故旧/情节也成为故事
B.①敷衍我们生存的日子/浇灌成长的岁月
②校园成为背景/过往成为历史/情节也成为故事/知交成为故旧
C.①清澈我们生存的日子/滋润成长的岁月
②过往成为历史/知交成为故旧/校园成为背景/情节也成为故事
D.①清澈我们生存的日子/浇灌成长的岁月
②校园成为背景/知交成为故旧/过往成为历史/情节也成为故事
解析:注意前后照应。
答案:A
4.(x x·广东省宝安中学模拟考试)在下面空白处补写适当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
每处不超过15个字
卡普尔在谈到成为一个优秀雕塑家的秘诀时曾说:“__①__:第一是要把鼻子雕大一点;第二是要把眼睛雕小一点。
”对此,他进一步作了解释:“鼻子大眼睛小,才能留下修改的余地。
你想想看,如果鼻子大了,还可以往小里修改;__②__。
反之,如果一开始鼻子雕小了,就再也无法加大了;如果眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。
”卡普尔的雕塑心得其实也是一种生活的方式,在生活中,__③__,否则,很容易让自己走入死胡同。
答案:示例:①要当好一名雕塑家,要做到两点②如果眼睛小了,还可以向外扩大③处理任何事情都要留有余地
5.(xx·贵州省遵义市5月联考)5月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小
组做了“居民禁烟支持度”调查。
阅读下面的调查数据统计图,回答问题。
(1)概括图表反映出的信息。
(不超过30字)
答:____________________________________________________
(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。
(不超过20字)
答:____________________________________________________
答案:(1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。
(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!
医院:您的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟!
酒店茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!
二、古代诗歌鉴赏
6.(xx·吉林省吉林市第三次模拟考试)阅读下面这首唐诗,完成问题。
别离
陆龟蒙
丈夫非无泪,不洒离别间。
杖剑对尊酒,耻为游子颜。
蝮蛇一螫①手,壮士即解腕②。
所志在功名,离别何足叹。
注:①螫:毒蛇咬人。
②解腕:斩断手腕,以保全性命。
(1)请指出诗歌颔联所运用的手法,并分析其作用。
答:____________________________________________________
(2)请结合诗句加以分析诗中的人物形象。
答:____________________________________________________
答案:(1)一是:直抒胸臆。
抒写了壮士持剑壮别奔赴战场,不愿做游子那样满脸离愁,表达了作者对壮士情怀的赞美。
二是:反衬手法。
用离愁满面的游子之态,衬托持剑豪饮赴战场的壮士,突出壮士的立志报国的豪迈之情。
或是:对比手法。
将游子与壮士进行对比,表达出壮士应当持剑而去建功立业,不应该做一个浪荡游子而无为。
通过对比表达了作者对壮士的赞美。
(2)诗歌中塑造的是一位仗剑为功名的壮士(大丈夫)形象:有泪不轻易流出,更不会在离别之际洒泪,是刚毅坚强的写照;愿持剑豪饮,慷慨作别,要去建功立业,胸怀远大抱负;不惜斩断手腕,以去毒患,也要实现理想,为了理想不怕牺牲。
7.(xx·陕西省西工大附中5月模拟考试)阅读下面这首宋词,完成问题。
卖花声·题岳阳楼注
张舜民
木叶下君山,空水漫漫。
十分斟酒敛芳颜。
不是渭城西去客,休唱《阳关》。
醉袖扶危栏,天淡云闲。
何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安。
注:宋神宗元丰六年作者因诗中讽刺宋兵久屯失利被奏,贬为郴州酒税,经过岳阳楼,登临有感,故有此词。
(1)简析上阕中“不是渭城西去客,休唱《阳关》”在词中的表达效果。
答:____________________________________________________
(2)请结合词句简析下阕抒发的复杂情感。
答:____________________________________________________
答案:(1) 《阳关》本是王维在渭城送别友人元二时写的诗,词人此时是遭贬南行的迁客,不是奉命出使的使臣,说请不要唱《阳关三叠》这样的送别曲了。
在劝止中运用典故含蓄地表达了遭贬的悲苦和哀怨,情辞恳切而沉痛。
(2)放眼远眺,只见白云在悠闲地飘动,情绪随之松弛;下句突然扬起,“何人此路得生还”倾吐了词人的心声,表达了无尽的悲哀与痛楚;结尾因回首夕阳而念及家国,既有难言的愤懑,也有无限的眷恋。
8.(xx·贵州省遵义市5月联考)阅读下面的诗歌,完成问题。
山亭避暑
真山民注
怕碍清风入,丁宁莫下帘。
地皆宜避暑,人自要趋炎。
竹色水千顷,松声风四檐。
此中有幽致,多取未伤廉。
注:真山民:或云名桂芳,括苍(今浙江丽水西)人,宋末进士,亦无确考。
宋亡遁迹隐沦,所至好题咏,自称山民。
(1)诗歌颈联在写景方面有何特色?请简要分析。
答:____________________________________________________
(2)全诗表达了诗人怎样的情志?请简要分析。
答:____________________________________________________
答案:(1)①颈联描写了山亭优美的景致,体现山亭的凉爽,进一步补足题目中“避暑”二字应有之意。
②水色千顷,松风四檐,竹松掩映,从视觉、听觉、感觉多角度体现山亭感受到的凉爽。
③诗人选取了挺拔有节的翠竹,坚毅不屈的青松,不仅象征着自己对理想品格和高尚精神的追求,也体现了诗人作为一个大宋遗民永不屈服的骨气与精神。
(答对其中两点,并有适当的分析,即可)
(2)这首诗,一方面表现了自己特立独行、洁身自好的品格,一方面还讽刺了那些鲜廉寡耻而出仕新朝的“趋炎”之徒。
①首联极为别致可爱,用细腻传神的细节,首先是扣题,作者避暑于山亭,当然喜欢山风吹拂,挂起帘子那自然之事。
言有尽而意无穷。
②颔联出句说随处都可以避暑,对句说人们偏偏要趋炎。
形成鲜明的对比“人自要趋炎”一句语义双关,诗人在不露声色中将本诗命意缓缓托出。
③颈联情寓景中,诗人摘取了“翠竹”和“青松”这些高洁的意象,含蓄地表达了自己独立特行,洁身自好的品质。
④尾联字面新颖俏皮,暗藏机锋,真可谓神来之笔。
诗人明里说多取此中幽致,于廉无伤,其潜台词却寓有清心养廉之意。
三、名篇名句默写
9.(xx·甘肃省第二次高考诊断)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》一诗中,琵琶女的身世,激起了诗人自我悲伤的情怀,发出了“________,________”的感慨。
(2)王安石《登飞来峰》一诗中“________,________”两句与苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”技法极为相似,表达情感比较丰富。
(3)屈原在《离骚》中,直抒胸臆,表白心志,写自己对美好的德行的追求,至死不改的语句是“________,________。
”
答案:(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔
10.(xx·黑龙江省哈师大附中第三次模拟考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)孟子在《鱼我所欲也》中,以“__________,__________”说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
(2)《赤壁赋》中,苏轼用“__________,____________”两句描绘出曹操军队的军容之盛。
(3)李商隐在《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是“____________,____________”。
答案:(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)舳舻千里旌旗蔽空(3)此情可待成追忆只是当时已惘然
“总理翻译”孙宁
李克强总理在记者会上大白话多,要用英语翻译出汉语原文的韵味并不容易,因为总理特别喜欢“打比方”,比如“壮士断腕”“天大的事”“打断骨头连着筋”。
这么多比喻中,最难翻译的应该是“喊破嗓子不如甩开膀子”,坐在总理身边的翻译很巧妙地借用了英语Talking the talk is not as good as walking the walk的习惯说法,很自然,外国人一下子就能听懂。
这位翻译官,就是“80后”小伙儿孙宁。
孙宁1993年考取南京外国语学校,在那儿度过了6年的初高中生活。
说起对这个得意门生的印象,南京外国语学校副校长胡虹洋第一个词就是——沉稳。
孙宁的英语老师王前荣也说,最大的感动在于他对学习的钻研精神。
王老师说:“孙宁跟字典特别较劲。
以前我们教英语的时候,有些英语知识比较‘偏’,老师也经常需要翻好几本字典。
孙宁看老师翻字典,就知道是新知识点,所以经常追着老师,一直要找到知识点的原始出处,是个非常较真的学生。
”
2003年,孙宁进入外交部翻译室工作。
在外交部工作期间,孙宁的工作能力出色,做人又很低调,所以颇受好评,还曾被评为“外交部优秀青年”。
素材运用:对待知识较真,对待工作敬业,待人彬彬有礼,“80后”孙宁代表了中国青年的形象,更代表了中国的形象。
想一想,在面对一个陌生英语单词的时候,你是选择了扭头,还是埋头?
适用话题:沉稳较真灵活准备与机遇。