六年级上册语文课件3 把我的心脏带回祖国｜苏教版 (共25张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
师。
• 肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有 一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一 首诗，这位诗人是____陆_游____
全诗是：
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
• 肖邦，你是一位
• 我钦佩你的
•在
时，
•你
• 我钦佩你的
•在
时，
•你
• ……
• 你的
• 将永远铭刻在我的 心灵深处.
xiāo bāng shì
yuān ǎi
肖邦 消逝 深渊 雾霭
组词：盛chéng ( 盛饭) 盛shèng茂( 盛 )
• 解释加横线的字： • 悲痛欲绝( 死 ) 与世长辞( 告)别
03把我的心脏带回祖国
欧洲 欺凌 深渊 弥漫 满怀悲愤 咏唱 谱写 雾霭 城郊 悲愤欲绝 倾注 幽暗 流逝 溢满 一腔热血 忧愤 概念 黎明 蜡烛 弥留之际 旋律 勉励 异国他乡 催人奋起 疾驰 肺结核 与世长辞 (姓)肖 卡(通) (礼仪之)邦
把我的心脏带回祖国
肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪 漫主义时代最有独创性的艺术家之一。
1831年9月，肖邦来到巴黎，他的 余生便和这座城市的艺术生活联系在一 起。
1848年他在英国演出，返回巴黎后 几个月便逝世了，时年三十九岁。他的 葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的 《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉 雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了 波兰的泥土。
地下。”
• 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维 卡的手，喃喃地说：“我死后，请把
我的心脏带回去，我要长眠在祖国的 地下。” 1.“弥留之际”指（病重快要死）的时候 2.肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思 想感情？
答：表达了他长眠在祖国的地下，至 死不忘祖国的爱国情感。
此时，你 最想说些
什么？
读准字音
同学和老师得知肖邦不得不离开 自己的祖国，纷纷为他送行。送别的 场面很感人。请大家读课文第二小节， 这一节描绘了哪几个送别的场景？请 你分别给这几个镜头取个合适的名字。
咏唱送别曲
深情送别
老师的叮嘱 深情赠国土
登车疾驰去
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥 漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了 自己的亲人，坐着马车离开了首都华 沙。在城郊，马车突然被一大群人拦 住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同 学们来为他送行。他们站在路边，咏 唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别 曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银 杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖 国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊 礼物，请收下吧！”
1.“特殊礼物”指（ 装满泥土的）银杯 2.埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”
送给肖邦？ 答：老师要肖邦走到哪里都不要忘 了灾难深重的祖国和处在水深火热 中的人民。
肖邦郑重地从老师手里接过盛满泥
03把我的心脏带回祖国
ōu zhōu qī línɡ shēn yuān mímàn mǎn huái bēi fèn yǒnɡ chànɡ pú xiě wù ǎi chénɡ jiāo bēi fèn yù jué qīnɡ zhù yōu àn liú shìyì mǎn yì qiānɡ rè xuè yōu fèn ɡài niàn lí mínɡ làzhú mí liú zhī jì xuán lǜ miǎn lì yì ɡuó tā xiānɡ cuī rén fèn qǐ jíchí fèi jiéhé yǔ shì chánɡ cí xìnɡ xiāo kǎ tōnɡ lǐ yí zhī bānɡ
肖邦日夜思念着祖国。他把亡 国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全 部倾注在自己的音乐创作之中。他 勉励自己要工作、工作、再工作。 他常常把自己关在幽暗的房间里， 点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。 时间在消逝，可是他已根本没有了 时间的概念。
弥留之际，肖邦紧 紧握着姐姐路德维卡的 手，喃喃地说：“我死 后，请把我的心脏带回 去，我要长眠在祖国的
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手 说：“孩子，无论你走到哪里， 都不要忘记自己的祖国呀！”肖 邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发 光的银杯，深情地对肖邦说：“这里 装的是祖国波兰的泥土，它是我们送 给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦 再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼 眶。他郑重地从老师手里接过了盛满 泥土的银杯，回头望了望远处的华沙 城，然后登上马车，疾驰而去。
文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和 祖国的关系展开叙述。
祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国
Hale Waihona Puke 给课文分段，说说段意。一（1）：写波兰被列强瓜分， 肖邦被迫离开祖国。
二（2）：写肖邦带着祖国的泥 土，告别亲人。
三（3－4）：写肖邦日夜思念 祖国，忘我地进行音乐创作。
四（5－6）：写肖邦弥留之际 请求把他的心脏带回祖国。
排列短文，用序号在括号里标出
• （ ①）肖邦是波兰的一个伟大的音乐家。 • （ ③）肖邦是从小就喜欢音乐，他6岁开始学琴，
8岁就举办了演奏会了。 • （ ⑤）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要
为他出版呢。 • （ ④）在他15岁那年，就已经写成了第一首圆舞
曲。 • （ ② ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
同学们望着即将离去的肖
邦，深情地说：“即使你远在他
乡，
！”
送别曲《即使你远在他乡》 原词：
不论你在哪里逗留，不论你在 哪里流浪，愿你永远不会把祖国遗 忘，愿你怀着至诚的心，永远不停 对祖国的爱。
土的银杯，回首望了望远处的华沙城，
在心里默默地对自己说：“
”
然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天， 华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。 可是，不久起义失败了。肖邦得 知这一消息，悲愤欲绝。他将自 己的一腔热血化成音符，写下了 著名的《革命练习曲》。那催人 奋起的旋律，表现了波兰人民的 呐喊与抗争。
完成以下作业：
• A：1、摘抄文中反映肖邦爱国的句子。 2、写出几个我国的爱国音乐家的名
字。 B：拓展：肖邦弥留之际还想着国家，我 国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖 国，并写下了一首诗，这位诗人是 全诗是：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:40:05 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
师。
• 肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有 一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一 首诗，这位诗人是____陆_游____
全诗是：
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
• 肖邦，你是一位
• 我钦佩你的
•在
时，
•你
• 我钦佩你的
•在
时，
•你
• ……
• 你的
• 将永远铭刻在我的 心灵深处.
xiāo bāng shì
yuān ǎi
肖邦 消逝 深渊 雾霭
组词：盛chéng ( 盛饭) 盛shèng茂( 盛 )
• 解释加横线的字： • 悲痛欲绝( 死 ) 与世长辞( 告)别
03把我的心脏带回祖国
欧洲 欺凌 深渊 弥漫 满怀悲愤 咏唱 谱写 雾霭 城郊 悲愤欲绝 倾注 幽暗 流逝 溢满 一腔热血 忧愤 概念 黎明 蜡烛 弥留之际 旋律 勉励 异国他乡 催人奋起 疾驰 肺结核 与世长辞 (姓)肖 卡(通) (礼仪之)邦
把我的心脏带回祖国
肖邦(1810-1849)，波兰作曲家，浪 漫主义时代最有独创性的艺术家之一。
1831年9月，肖邦来到巴黎，他的 余生便和这座城市的艺术生活联系在一 起。
1848年他在英国演出，返回巴黎后 几个月便逝世了，时年三十九岁。他的 葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的 《葬礼进行曲》中举行。他被安葬在拉 雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了 波兰的泥土。
地下。”
• 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维 卡的手，喃喃地说：“我死后，请把
我的心脏带回去，我要长眠在祖国的 地下。” 1.“弥留之际”指（病重快要死）的时候 2.肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思 想感情？
答：表达了他长眠在祖国的地下，至 死不忘祖国的爱国情感。
此时，你 最想说些
什么？
读准字音
同学和老师得知肖邦不得不离开 自己的祖国，纷纷为他送行。送别的 场面很感人。请大家读课文第二小节， 这一节描绘了哪几个送别的场景？请 你分别给这几个镜头取个合适的名字。
咏唱送别曲
深情送别
老师的叮嘱 深情赠国土
登车疾驰去
1830年11月的一天，维斯瓦河上弥 漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了 自己的亲人，坐着马车离开了首都华 沙。在城郊，马车突然被一大群人拦 住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同 学们来为他送行。他们站在路边，咏 唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别 曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银 杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖 国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊 礼物，请收下吧！”
1.“特殊礼物”指（ 装满泥土的）银杯 2.埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”
送给肖邦？ 答：老师要肖邦走到哪里都不要忘 了灾难深重的祖国和处在水深火热 中的人民。
肖邦郑重地从老师手里接过盛满泥
03把我的心脏带回祖国
ōu zhōu qī línɡ shēn yuān mímàn mǎn huái bēi fèn yǒnɡ chànɡ pú xiě wù ǎi chénɡ jiāo bēi fèn yù jué qīnɡ zhù yōu àn liú shìyì mǎn yì qiānɡ rè xuè yōu fèn ɡài niàn lí mínɡ làzhú mí liú zhī jì xuán lǜ miǎn lì yì ɡuó tā xiānɡ cuī rén fèn qǐ jíchí fèi jiéhé yǔ shì chánɡ cí xìnɡ xiāo kǎ tōnɡ lǐ yí zhī bānɡ
肖邦日夜思念着祖国。他把亡 国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全 部倾注在自己的音乐创作之中。他 勉励自己要工作、工作、再工作。 他常常把自己关在幽暗的房间里， 点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。 时间在消逝，可是他已根本没有了 时间的概念。
弥留之际，肖邦紧 紧握着姐姐路德维卡的 手，喃喃地说：“我死 后，请把我的心脏带回 去，我要长眠在祖国的
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手 说：“孩子，无论你走到哪里， 都不要忘记自己的祖国呀！”肖 邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发 光的银杯，深情地对肖邦说：“这里 装的是祖国波兰的泥土，它是我们送 给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦 再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼 眶。他郑重地从老师手里接过了盛满 泥土的银杯，回头望了望远处的华沙 城，然后登上马车，疾驰而去。
文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和 祖国的关系展开叙述。
祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国
Hale Waihona Puke 给课文分段，说说段意。一（1）：写波兰被列强瓜分， 肖邦被迫离开祖国。
二（2）：写肖邦带着祖国的泥 土，告别亲人。
三（3－4）：写肖邦日夜思念 祖国，忘我地进行音乐创作。
四（5－6）：写肖邦弥留之际 请求把他的心脏带回祖国。
排列短文，用序号在括号里标出
• （ ①）肖邦是波兰的一个伟大的音乐家。 • （ ③）肖邦是从小就喜欢音乐，他6岁开始学琴，
8岁就举办了演奏会了。 • （ ⑤）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要
为他出版呢。 • （ ④）在他15岁那年，就已经写成了第一首圆舞
曲。 • （ ② ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
同学们望着即将离去的肖
邦，深情地说：“即使你远在他
乡，
！”
送别曲《即使你远在他乡》 原词：
不论你在哪里逗留，不论你在 哪里流浪，愿你永远不会把祖国遗 忘，愿你怀着至诚的心，永远不停 对祖国的爱。
土的银杯，回首望了望远处的华沙城，
在心里默默地对自己说：“
”
然后登上马车，疾驰而去。
就在他离开祖国的那几天， 华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。 可是，不久起义失败了。肖邦得 知这一消息，悲愤欲绝。他将自 己的一腔热血化成音符，写下了 著名的《革命练习曲》。那催人 奋起的旋律，表现了波兰人民的 呐喊与抗争。
完成以下作业：
• A：1、摘抄文中反映肖邦爱国的句子。 2、写出几个我国的爱国音乐家的名
字。 B：拓展：肖邦弥留之际还想着国家，我 国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖 国，并写下了一首诗，这位诗人是 全诗是：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 6:40:05 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021