高考语文复习《论述类文本阅读 题点3观点推断题》PPT课件

[典例] 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) A．如果不能保证经济增长过程和结果相统一，也就不能实现 社会的包容性发展。 B．如果消除了过大或不断扩大的收入差距，就会促进经济的 增长和社会的发展。 C．经济社会的发展应包括经济发展，也应包括民生改善、人 与自然环境的和谐。 D．中国在经济的发展过程中，应积极吸纳先进的发展理念从 而更好地构建政策。
选项特点分析
[典例] (2018·全国卷Ⅰ，3)[文本见本专题读文示范] 根据原文内容，下列说法正确的一项是( )
1.明显增强了推断能力 选项多采用“应该”“也
A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之 会”“要……要……”“如
间，在历史上是互相隔膜的。
果……就”“只……有
才”“为了”“可见”“由 B.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时 此”“说明”之类的词语，
应包括……也 方式与改善民生联系起来…… 观点性文字的概
应包括
强调人类经济社会发展与自然 括，概括正确。
环境改善的和谐统一。
D 项关键词： 中国需要包容性发展……中国 结合全文，特别是
不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
2．仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。 对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选，它是一 种推理。有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述，但不 是侧重于表述是否符合原意，而是侧重于思考，侧重于由原文 能否推断出某一方面的新的认知或结论。因此，仅仅采用把选 项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式， 将无法保证推断的正确。还要考虑推断的合理性，以及推断的 倾向性与作者的思想倾向是否一致。
点，文章从哪几个方面展开的，每一个方面的中心句，往
还要求合理运用联想，会从旧知
往就是分论点。
中获得新知的推理与判断，具有
3.分析论据找观点。由于论点和论据的关系是被证明和 从事研究性学习的能力和素质。
证明的关系，通过分析论据证明了什么，也可以把握文章
的论点。这种方法在阅读节选的文章时至关重要。
选项表述的形式
差距使得增长成果难以惠及 大的收入差 B 项关键词：
所有民众，长此以往会削弱 距”“最终会损 如果……
社会凝聚力，降低政策的有 害经济增长和社 就……
效性，最终会损害经济增长 会发展”，选项说
和社会发展。
法过于绝对。
选项
文内依据
逻辑分析
经济增长并不是发展的全部内
C 项关键词： 容。包容性发展把转变经济增长 选项是对文中两处
它要求考生能在理解文意的基础上进行由此推彼、由已知 推未知的以分析综合为主要特征的合理推断。这种推断关系， 往往表现为论据与观点的推断，或者是因果推断、条件推断、 对比推断、取舍推断、假设推断、目的推断，等等。要掌握一 些逻辑推理方法，如分析综合、归纳演绎等。
3．重点挖掘文本材料中的隐含信息。 在文本中，作者对某一方面的认知或结论，虽然没有直接、 现成的表述，但总会有一定的暗示。解题时就要善于捕捉和利 用这些暗示。要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点 态度；细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点，要 注意观点间的异同及作者的看法；命题者对某一问题变换了表 述角度时，要注意因角度的变换，结论也可能会出现相应的变 化。
题点3 观点推断题 ——选项看逻辑，文内找依据
把握作者观点态度三法
1.根据位置找观点。有的文章开头就提出中心论点；有 的文章在中间部分提出中心论点；有的文章在层层论述之
[核心提示]
后归纳出中心论点；还有的文章，标题就是中心论点。
论述类文章阅读的第 3 题对
应的是“分析概括作者在文中的
2.分析论题找观点。一般论述类文章总是按照特定的目 观点态度”，但从选项所给的表
4．注意一些关键语言的信息。 语言形式的提示作用也是很重要的。例如常见的关键语言 形式有：“如果……就……”“只有……才……”“已经成 为 ”“ 今后 必将”“有 望将”“都 是”“ 往往 是”“也许 是 ”“今 后将 (也 许) 成为 主要方 面”“ 有望在 近期获 得解 决”“有可能实现”“……是绝对不可能的”“将有重大意 义”“因此”“必须……否则……”“可见”“说明了”，等 等。抓住了某些关键词语，也就有可能找到了打开思路的钥匙。
致力于中国和世界文化的建构。
含有在把握作者观点态度之
C.“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思 上的分析推断、合理想象能
想，但无助于促进新思想生成。
力。
D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从 2.错误选项设置的特点
“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
①对原文中的说法变换叙述
角度或表达的方式。
[思维流程] 根据文本及文本分析，请在表格空白处填入你的
判断分析。 选项
文内依据
逻辑分析
A 项关键词： 它(包容性发展)是一种把经 “如果不能……
如果不能…… 济增长过程和结果有机统一 就不能……”假
也就不能
的经济社会协调发展模式。 设推断正确。
选项
文内依据
逻辑分析
过大的或者不断扩大的收入 “过大或不断扩
误，文本第 4 段论述了“照着讲”与“接着 际的结论。
讲”二者总是无法分离的，不存在时间上的
③对原文中有关
过渡。
材料进行错误的引申与
分析，然后推断出一种
答案：B
错误的发展趋势，等等。
【应对策略】 解答此类试题，可从以下几个方面入手： 1．对文章整体内容要全面理解，对基本信息要准确提炼。 把握全文的观点态度，筛选出文中的有关重要信息；注意
选项表述的形式
选项特点分析
解析：A.“在历史上是互相隔膜的”无中生
②对部分信息片
有。C.“无助于促进新思想生成”忽略文本 面理解，或对整体材料
中的条件，表述绝对化，错误。文本第 4 段 中居于次要地位的性
说“然而，仅仅停留在‘照着讲’……可能 能、作用等进行夸大，
无助于思想的创新”。D.“逐渐过渡”错 从而得出一个不符合实
的或要求对某种事理、观点或问题进行阐述和论证，着重
述形式看，是对文章内容的合理
讲清是什么、为什么。读这样的议论文，先要明确作者议
想象与推断。它不仅要求考生准
论的问题是什么，然后一步步理清层次，找出作者对所议确把握文章的内容和作者的观
论的问题的见解、主张，就抓住了中心论点。围绕中心论
点，而且要求会思考，会分析，