艺术之美作文（精选31篇）

艺术之美作文
艺术之美作文（精选31篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的艺术之美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术之美作文篇1
艺术有很多种：吹、拉、弹、唱、捏泥塑……而绣十字绣也是一门艺术。

记得有一次星期天，妈妈拿出一个袋子。

虽然有点小但是很引人注目，是因为袋上有一只很可爱的小兔子和一只翩翩起舞的蝴蝶。

我忙接过老妈手中的袋子，一边手忙脚乱的拆开包装袋，一边问老妈：“这是什么东西啊？”“这不是你每天嚷着要买的十字绣吗？以后我们两人各绣一个，你要绣什么？”老妈问我。

我看了看都是我喜欢的，左拣右挑选了小兔子。

第一步：穿针，我信心满满的拿起针和线，心里正想着，“穿针谁不会呀，傻子都会”！我左手拿针，右手拿线，毛乎乎的线头好像在和我作对，就是不向针眼里钻，好不容易穿进了针眼，这不手一松，线一下子又溜了出来。

我定下心来，终于又一次穿进了，可这线结该怎么打呢？我又犯难了，我只好跑去请教老妈。

老妈飞快得帮我打了一个结，然后简单得和我说了一下说明书上的针法。

我就按着说明书笨手笨脚开始了第一次绣十字绣。

没做多久，前面的格子就多绣了一格，我毛毛躁躁的又退回来。

不知怎的，后来又多回了一格，然后我又退回来。

这样浪费了好长时间，终于我慢吞吞绣好了一只兔耳朵。

“呀，好痛”！我又大叫道，一滴血慢慢地从我的手指中流出来，妈妈闻声为我贴上了一个创可贴，我又艰辛的开始了我的十字绣漫漫历险记。

其实生活中处处有艺术，只要你够细心，够耐心，相信你一定能和艺术交上朋友。

艺术之美作文篇2
从古至今，人们都穿着鞋，出了原始人，因为我们不能让脚受伤。

每双鞋都不一样，我们现在穿的鞋越来越舒服，长征时红军脚上穿的鞋是用草织的，穿起来极其不舒服，只能在走石头路的保护脚，若踩上了锋利的物品，便会把鞋刺穿，伤害到脚，即使正常行走，脚也会磨起泡。

而现在的脚就不一样了。

运用气垫，泡沫，弹簧……我们穿的更舒服了，气垫，走起来轻轻的不吃力；泡沫，走起来软软的，很舒服；弹簧，走起路有回弹，也很省力。

舒适达到了，又要美观。

很多设计师挖空心思设计出一双双潮流的“艺术品”。

有的人竞只求美观不求舒适。

更多的人认为买鞋要买贵的，买鞋要买名牌，来满足他的虚荣心，可贵的鞋，名牌鞋一定好吗？
我认为每一双鞋都是一件艺术品，每一双鞋都是一个设计师挖空心思，绞尽脑汁发明出来的作品，每一双鞋都应该被尊重。

比如耐克，设计师会考虑舒适度，潮流。

正如我的一双鞋，设计师不让气垫漏出来，把气垫用泡沫遮掩住，它的LOGO在鞋侧面的两边，鞋带在脚背上方，在脚背往前有一些通气的小孔，我每天都把它擦得干干净净。

因为那是设计师的作品，我必须尊重它。

我还拥有一双板鞋，虽然是耐克，又潮流，但不舒适，便不再怎么穿。

总的来说煤制油舒适了，才谈的上美观，若又舒适又美观，那就是一个完美的艺术品。

任何一个艺术品都该被尊重。

艺术之美作文篇3
艺术中最形象的就是画了。

画有多种多样的：油画、中国画、抽象画等等。

有价值上亿的画，也有一毛不值的画。

我发现由著名画家出品的画像都价格不菲，有得还进入拍卖会。

我对画也不是好了解，我们家客厅也有一副画，那应该是个装饰品。

平时我也不怎么关注它，现在细细品它应该是幅抽象画，我突然发现它是多么的美，线条的勾勒与色彩的搭配会给我的视觉带来一种冲击感。

在生活中好多人都认为抽象画是乱涂乱画出来的，其实不然，它呈现出来的是作者的心情和思想。

因为不欣赏画，不能理解那些收藏家在拍卖会上拍下价值连城的画。

我觉得用手机拍下的大自然也很美的。

直到今天，我才发现画是多么美妙、多么形象、多么艺术。

每一笔都是画龙点睛，少了一笔都让这幅画缺失光泽，这一条线条和那一条线条拼接起来是多么地柔和，你要去品，细细的品。

而有些画像你去品也品不出它的味儿。

比如达芬奇的《蒙娜丽沙》，画像没有眉毛和睫毛，面孔看起来十分和蔼。

你直视蒙娜丽沙的嘴巴，看见她没有笑，而你看她的眼睛，又好像在微笑。

在不同的角度不同的光线去欣赏它都会得到不同的感受。

她是在微笑还是在沉默呢？我觉得她在微笑。

原来画是多么地形象、美妙啊！
艺术之美作文篇4
我拿着笔，考着试，做完试卷使我十分无聊，我目中无神，但是我不敢东张西望，桌面上除了试卷，看得到的也只有我的笔了。

我自然而然地也看起了我的笔，虽然这笔很普通，但我除了看笔也别无选择了，可就在这时我发现了一些小秘密，这支笔的曲线十分完美，无论是谁的手，手有多大，总能一点不差的握住这支笔，也不论手有多长，多粗，这笔的笔杆也总能稳稳地靠住手根，不动不摇，奇怪，到底是什么“魔力”让它这么听话呢——艺术，没错，是艺术，
这支普普通通的笔也是有艺术的，艺术与它同在。

不论是这支笔的材质，还是形状，以及颜色，全部都是经过了精良设计才出来的，这便是艺术。

笔，是硬的，可握在手上，却感觉不到一点一丝丝的僵硬，它的材质本身是硬而粗的，可是在经过了艺术的锤炼后，它变得无比细滑，巧夺天工。

这毛的长度，恰到好处，不长不短，虽然它只是众多笔中的一支笔，一支普通而又生硬的笔，被艺术变成了一支非同一般而又细滑的笔，可见艺术是多么伟大。

这笔，一定经过匠人的多次改良，因为艺术是精细而认真的。

艺术之美作文篇5
人人都知道，《蒙娜丽莎的微笑》是一幅既神奇又美丽的一幅画。

这幅画在艺术家和偷物专家的眼里完全就是一个“名人”，噢对，在警察眼里也同样是。

这幅画被偷了几次，也同样找回了几次，在小偷眼里这是宝贝，在警察眼里这就是难题了。

可在艺术家那里，完全就成了国王一类的东西了，因为这幅画实在是太神奇了！
没人知道达芬奇画的是谁，有人猜测是画的他自己，还有人猜测他画的是自己心中的一位姑娘，我感觉第一种猜测是真的，因为每一幅画都会有每一幅画的故事，我认为这幅画也不例外。

可是猜测永远是猜测，无法变成事实，这个问题可能无法有答案，说不定是作家一时兴起。

可能到人类灭亡之时也没人能够知道理解吧。

说不定连作家自己都不知道为什么，但也有可能我们的后代会发现其中的奥妙。

这幅画还有一个神奇之处，你不管站在哪里，你都会发现这幅画在对你微笑，我的内心深处发生了一声疑问：偷这些画的那些人不觉得在半夜看着这幅画很恐怖吗？也是啊，为了一切，不折手段，这不正是这些人在江湖上行走的原因吗。

我不知道画这幅画时作家的心情，更不知道这幅画的含义都是些什么，但我知道这是一幅很好很好的画。

贝多芬曾今说过：我的音乐只应当为穷人造福，如果我做到了这一点是多么幸福。

是啊，这些艺术品让我们的生活变得更多姿多彩，我们要保护好它们，不能让它们毁于一旦。

艺术之美作文篇6
艺术，是人类情感、思想和创意的一种表达方式和结晶；艺术，是人类共同创造的精神享受，是美的象征；艺术，是人类稍纵即逝的灵感创作而成的，是独一无二的。

其实，艺术并不是高不可攀的，而是人们努力造成的。

艺术之美，人人传承。

“功盖三分国，名成八阵图。

”这首诗是唐朝诗人杜甫对三国时期蜀国名相诸葛亮描写欣赏和由衷赞赏。

我从小就熟读《三国志》，而我在文臣中最佩服的就是诸葛亮了。

诸葛亮在战场上总能处乱不惊、从容自若，战术运用运筹帷幄。

从而以寡敌众取胜。

而今天，我终于到了，诸葛亮庙的所在地。

这里山势险峻，据说这里原高五十丈，故此名为五丈原。

初到诸葛亮庙，我心里有着许多疑问：“这次在诸葛亮庙里除了可以见到诸葛亮的墓冢外，还能见到其他的东西吗？能见到后人雕刻的塑像吗？能见到诸葛亮那著名的《出师表》吗？”
走进庙里，首先是看到一个大殿，殿壁上有着许许多多的关于三国情节的小故事。

“看，这大雾弥漫的是草船借箭；那士兵乱逃的是水淹七军；这副一追一逃的是割须弃袍；那副烈火连天的是火烧赤壁；还有……”我一看到这一个个栩栩如生的三国壁画仿佛重临战场，忍不住惊呼出声。

壁画下方有着一大块青石，上面刻着许多苍劲有力的字，据我推测，这应该就是《出师表》了。

艺术之美作文篇7
在草原上，到处是蒲公英。

在一个草原上，数量最多的就是蒲公英。

这种蒲公英的根部是绿棕色，上面是一团像棉花一样的白绒，你
先握住它的根部，然后对着那团白绒一吹，那些白绒便会分散开来，成了许多小白绒，于是你会感受到如同下雪般的乐趣。

有时风一吹，上千朵蒲公英的小白绒就会顺着风的方向流去，正在你“痴”惊时，抬头一看，会发现一大堆白色的东西在慢慢缩小。

蒲公英很小，最大的也只有半只笔那么长，但是，这小小的，只有半只笔的瘦小生命，竟给这绿色的草原增添了这片雪白。

从开始的一个蒲公英开始，就会被风把白绒吹飞，有时风大，连自身也会被拔根而起，而他们还是坚强的存活了下来，并为草原培育出了生命。

在高原是非常干燥的，大山几乎都没有花草，只有树，而这里，却有一大片蒲公英。

站在小丘上看向远方，是一个又一个青色的小草，再向远方的地方望去，是一团又一团的白绒。

在蒲公英遇到风时，他们的种子会飞向远方，不管飞到哪里，目的地一定会变成一团团白绒。

当蒲公英伸展了身体后，开始新的一天，不论飞到哪里，他们都笑着面对命运。

蒲公英任劳任怨，每天都在无私奉献，当他们迷茫时，蒲公英的画笔——风，会为他们指明方向。

蒲公英的远去让我感受到，艺术是会一直发展的，是不会老的，艺术不一定是形式，也可能是动物植物，艺术不一定要具体，但抽象让艺术更形象！
艺术之美作文篇8
音乐，是艺术的最大盛典，是无比高尚、无比神圣的。

我，是一个从小就非常喜欢听音乐的小女孩，我更加喜欢聆听那些美妙的旋律、优美的歌声。

我觉得我最大的乐趣就是听音乐，那是一种听觉上的极大享受。

那些歌手、那些演奏家，他们所演唱的、所演奏的，就仿佛天籁之音般地滋润着我的心田，我认为听音乐对我来说是一种极大的享受。

打开电脑，播放出那些优美动听的歌曲，节奏时快时慢、时强时
弱，时而急速、时而舒缓。

有的时候在不知不觉中我就慢慢的陶醉在优美的歌声中，甚至有时就不由自主的跟着旋律、跟着节奏唱了起来。

乐趣，每一个人的乐趣都是不同的，有的人喜欢运动，有的人喜欢看书……
我也十分喜欢看书，也非常喜爱运动。

在我看书的时候，我比较喜欢播放一些节奏舒缓的歌曲；在我做运动的时候，我比较喜欢听一些节奏快速，让人听了觉得很有动力的歌曲；当我心情烦躁的时候，我喜欢听可以令人心旷神怡的歌曲……
音乐、歌曲，可以让我变得如痴如醉，听音乐就是我最大的乐趣。

在我不开心，或不高兴的时候，听听音乐，压抑的心情就会顿时消失不见，整个人就会变得神清气爽。

音乐，是我最大的乐趣！在我孤单、或不开心、不高兴的时候，总是有你一直都陪在我的身边！
艺术之美作文篇9
艺术离我们并不遥远，一准它就在我们身边。

它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。

有艺术的地方就有美。

现在我就带着你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。

艺术，高贵而优雅，富于情趣。

与艺术交流，那是再美不过的之事。

在我现在的学习中，就有艺术这门功课。

它，是音乐美术的结合。

每当上这门课时，我们便在艺术的海洋中遨游，去感受一切美好的东西，这时，你就会发觉，身边的事物是多么美妙！
我跟爸爸学习书法，使我对书法有了更深的认识。

书法，是我过的国粹。

自古以来，人们都以书法作为我们中国人的骄傲。

眼看老师—老爸拿着蘸饱墨的笔，在宣纸上挥洒几下，发挥得淋漓尽致，不一会儿，几个苍劲有力的打字便一字呵成，令人叫好。

看着这几个方块大字，难道它们就之事几个大字吗？难道你就不想到它们宛然象征了我们中国人的那种坚强不屈，顽强拼搏的意志和力量？
今天，当我拿起毛笔想写几个大字时，然而，我的手却在发抖。

不，我不能这样，我可别忘了我是中国人！于是，我勇敢地写出了第
一笔。

良好的开端是成功的一半，我完美无缺地写完了这个字，心中有说不出的使命感。

如果在写字时能有美好的音乐，那么，我想人生最大的快乐莫过于此。

随着优美的旋律跳动，也就诞生了一个个快乐的小精灵。

朋友们，热爱艺术吧！当你沉浸在其间，简直是一种极大地享受！
让我们用一双锐利的眼睛，去品味生活中——艺术的“美”！
艺术之美作文篇10
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。

艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。

自古以来，它一直是人们所喜爱。

它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。

我爱艺术，我要追寻艺术。

追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。

我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。

无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。

心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。

我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。

上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。

跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。

追寻艺术，追寻美术。

美，即是好；好的艺术就是美术。

美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。

我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。

但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。

很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。

含有讽刺与幽默性。

但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。

艺术之美作文篇11
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔
字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。

看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。

每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。

可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。

有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。

我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。

等我下笔的时候我犯了难。

老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。

我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。

对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。

等我画好了交给妈妈看。

妈妈一看笑得前仰后合。

我问她，我画的那点不对。

爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。

”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。

通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。

没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。

艺术之美作文篇12
“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。

虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。

朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。

”他们组成的“人”字艺术是友谊。

它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。

父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。

”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。

情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。

”
他们组成的“人”字艺术是爱情。

它需要情侣们真心相爱。

而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。

”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需要老师们对学生无私的奉献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。

成年后，一撇是事业，一捺是家庭。

他们组成的“人”字艺术叫生活，它需要我们来歌唱来赞美。

衰老后，一撇是对人生最后的追求，一捺是对人生最真的回放。

它组成的“人”字艺术是无悔，它需要人们这一生的奉献。

“人”字艺术就是这样出现的，它对不同的人来说有不一样的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。

这样才可以称为完美的艺术品。

艺术之美作文篇13
对美的追求，对情感与逻辑认知的统一，对独特意识形态的见解，这三种元素支配着我对艺术的热爱。

这三种元素就如一轮冉冉升起的红日，在我的思想认知构建而成的天空中，将更多光辉洒向四周。

我追求美，首先是因为美给我带来惊喜，它如此强烈以至于我经常愿意为几个小时徘徊于博物馆或艺术馆中去将艺术品之美理解透彻而放弃周末的一些休闲时光。

我寻求美，其次是因为美给予人以感官与精神的震撼——那是一种无与伦比的神奇与热情，是在深海狂风暴雨的海面之下，沉落的那一片宝藏。

我寻求美，最后是因为美的千姿百态在生命所踏足的每一处角落，目之所及，皆为艺术。

这就是我所追求的，虽然它似乎过于理想化，然而最终我还是得到了它。

我以同样的热情寻求着艺术中对情感逻辑认知的统一。

我希望了解流动音符之间所传达的感情。

我希望知道斑斓色彩如何展现艺术家的感性与理性思维。

我试图理解优美文字之中蕴含的哲学思想威力。

这方面我获得一些成就，然而并不多。

美与对艺术的认知，是那黑暗中的启明星，而对思想的感悟则是光芒更为强烈的海上灯塔了。

艺术塑造而成的形象随着时间的流逝、
历史的前进，形成的人类意识形态的改变。

我渴望真正地去理解，去思考，但是我几乎一无所获，而且我自己也因艺术思想感到迷茫。

这就是我为什么而热爱艺术，因为这是值得的。

艺术之美作文篇14
皮影戏是中国一门古老的传统艺术。

随着时代的变迁，这门艺术日渐淡出人们的视线。

一说起皮影戏，我可是双眼放光，对它情有独钟。

记得是春天的一个晚上，我们一家正在吃饭，爸爸说：“这附近来了个皮影戏剧团，吃完饭我们一起去瞧瞧。

“那时的我觉得十分新鲜，不知是啥样。

我吃了几口饭便要去。

路上我又蹦又跳，不一会儿，我和爸爸妈妈老远就听见锣鼓喧天，喝彩声吵作一团。

演皮影戏的场地被里三屋外三层的观众包得严严实实，好不容易才挤了进去，只见那儿摆了一个一米高的木架子。

框架上绷着一块半透明的驴皮，驴皮上武松把老虎摁在地上挥动着铁锤大的拳头向老虎头上猛击。

大老虎咆哮起来，不住的扒着地下的什么东西。

老虎一用劲翻身一扑、一掀、一剪三般都抓不着武松，劲儿先泻了一半。

武松随手拿起的哨棒，一阵乱打，老虎倒下了。

接着又表演了《西游记》《哪吒闹海》《葫芦娃》……精彩绝伦，让人流连忘返。

节目结束了，我还意犹未尽。

我走到架子旁，发现了许多带木棒的图片，爸爸走过来说：“这是用牛皮做的，在上面做了彩绘，就立刻变得非常精致。

”这皮影大部分是仿照人的关节制成的，让我越发喜欢皮影了。

皮影戏是我国文化的瑰宝，它有独特的魅力和深层的文化内涵，我爱皮影戏。

艺术之美作文篇15
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。

一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们班殷瑞琦的作文写的真是好啊。

”
我听到这儿，看着自己没本事，心想：唉。

我这点作文水平肯定
不是殷瑞琦的对手。

可听到韩老师又说：“唉。

我们班出了一个小说家－黄子涵。

”小说家，啊……是我。

我看着韩老师的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我感触到了她的眼神是那般地亲切、那般地柔情、那般地动人，瞬间融化了我的心，我真愿在这富有感染力的眼神里栖息一辈子。

我还是个写字能手，在班上不知受了多少次夸奖，在家里多少次被爸爸妈妈欣赏，我心里乐滋滋的。

看，我那神气夸张的表情就像漫画里画的那样，多么活泼。

多么自豪。

我写的楷书又是多么漂亮。

画画也是我的爱好，我爱画画，画画能表达你的心灵对这幅画的感受。

在四岁的时候，我还不懂什么是画画，画又能干什么。

五岁后渐渐迷上了画画，然后自己每天练习，被这种色彩画迷惑。

七岁还是这样每天练习。

一天，我的母亲带着我去寻找画画名师，终于找到了一个教画画的老师。

最终知道了画画的理论。

功夫不负有心人，对于那些爱好艺术的人换句话来说就是“艺术不负有心人”。

我想靠着自己的努力在今后的艺术道路上一直拼搏下去。

艺术之美作文篇16
你玩过陶泥吗？陶泥好玩吗？今天上午我就和杭网小记者的伙伴们一起走近陶艺，亲自体验了一回。

一进入三墩镇中心小学的陶艺室，我的眼前一亮，一件件出自同学们之手的陶艺作品让我敬佩不已。

老师已经在课桌上摆放好了做的工具：有擀面杖、有木制的榔头，木制的切割刀、有牙签，当然还有今天的主角——陶泥。

陶艺老师给我们讲解了雕刻的类型和制作的过程，教室里鸦雀无声，大家听的可认真了。

轮到我们动手了，大家都迫不及待地抓起了陶泥，爸爸、妈妈们也非常兴奋地加入到了我们的制作中来。

我决定做一个扇形的浮雕。

我先把陶泥一分为二，拿起其中的一块用木榔头轻轻地拍打，然后用擀面杖把它推平，就像在做饺子皮一样，可有趣了。

不一会儿就擀好了，我再用切割刀把它割成扇形，一个扇面底版就做成了。

刻什么图案呢？我抬头看了看周边的同学，发现他们有的刻荷花，。