山西省朔州市平鲁区李林中学高中生物《四、孟德尔的豌豆杂交实验二》小练习2 苏教版必修2

A．1：3 B．3：1 C．2：1:1 D．1：1
3．下列关于基因自由组合定律意义的论述，错误的是( )
A．是生物多样性的原因之一 B．可指导杂交育种
C．可指导细菌的遗传研究 D．基因重新组合
4．做两对相对性状遗传实验不必考虑的是( )
A．亲本的双方都必须是纯合子 B．两对相对性状各自要有显隐性
C．对母本去雄，授予父本花粉 D．显性亲本作父本，隐性亲本作母本
5．番茄的紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。

现有两株不知性状的亲本杂交，得到后代的性状和株数为：紫缺321，紫马320，绿缺318，绿马322。

如控制这两对相对性状的等位基因不在同一对同源染色体上，则下列说法正确的是( ) A．双亲可以肯定为：紫缺×绿马 B．双亲可以肯定为：紫马×绿缺
C．这一定是两对相对性状的测交实验
D．双亲可能是：紫缺×绿马，也可能是：紫马×绿缺
6．基因型分别为aaBbC CDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体的比例为( ) A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0
7．牵牛花中叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。

现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。

下列对F2的描述中错误的是( )
A．F2中有9种基因型，4种表现型 B．F2中普通叶与枫形叶之比为3:1
C．F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8
D．F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体8．在玉米中A与a、B与b、D和d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。

有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因，否则无色。

现有以下杂交结果：①植株甲×aabbDD→50%有色
种子；②植株甲×aabbdd→25%有色种子；③植株甲×AAbbdd→50%有色种子。

植株甲的基因型是( )
A．AABBDD B．AABbDD C．AaBBDd D．AaBbDD
9．基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )
A.1
4
B.
3
8
C.
5
8
D.
3
4
10．下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是( )
A．可以解释一切生物的遗传现象 B．体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为 D．两个定律之间不存在必然的联系11．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。

下列解释或结论合理的是()
①该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因④用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状
A．③④ B．①③ C．②③ D．①②
12．燕麦颖色受两对基因控制。

现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。

已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。

请分析回答下列问题：
(1)F2中黄颖占非黑颖总数的比例是__________________________________________。

F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于________染色体上。

(2)F2中白颖的基因型是________，黄颖的基因型有________种。

(3)若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是________。

(4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为______________时，后代中的白颖比例最大。