新部编人教版四年级道德与法治下册《我们的衣食之源》教学课件

请你扮演米粒， 和同学们讲讲大米 是怎么来的吧！
活动二： 美好生活的保证
农业生产种类多样
农业生产与人们生活联系密切
1. 分小组讨论一下，生活中的物品哪些来 自种植业、畜牧业、林业和渔业。
2. 选择一个具有家乡特色的农业产品，说 说它的特点。
各行各业离不开农业
我们的日常生活与农业密切相关，农 业为工业、交通运输业、建筑业等提供重 要的原料。
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
谢谢观看！
祝大家学习进步
第三单元 美好生活哪里来
我们的衣食之源
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活动一： 白白的大米哪里来
育秧
我是小小一粒米 插秧
Hale Waihona Puke Baidu
农民利用塑料地膜保温保 湿，精心培育和护理秧苗。
秧田里长出绿绿的秧苗， 种田人忙着把秧苗移栽到宽 广的水田里。
我是小小一粒米
田间管理
收割
碾米
为了让水稻能茁壮成长， 种田人顶着太阳，冒着风雨， 在田间地头施肥、灌溉、喷 药、排水……
畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。为了更好地满 足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。
我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧牛羊为主。
林业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负
着提供多种林产品的重要使命。你知道林业为人们的生 活提供了什么吗？
我国的渔业一般分为淡水渔业和海洋渔业两类。 说一说我们餐桌上哪些食品来自渔业。
一串串沉甸甸的稻穗弯下 了腰。种田人顶着烈日，忙着 收割，然后用脱粒机将稻子脱 粒，获得稻谷。
每粒米都来之不 易，我们既要感谢大 地对庄稼的养育，也 要感谢种田人付出的 辛勤劳动！
农民把晒干的稻谷送进碾米 机，谷壳与米自动分离，出来的 是白花花的大米。
种田人在田间劳 作真辛苦啊，我们要 尊重和珍惜他们的劳 动成果，不要浪费粮 食。
衣食之源 生存之本
衣食之源 生存之本
农业是美好生活的保证。
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。