北京课改版三年级英语下册全册知识点归纳与整理

北京课改版三年级英语下册全册知识点归
纳与整理
Spring XXX and men。

young and old。

all look forward to this time of year。

People love to see the birds returning and hear their sweet songs。

It's a time to plant new flowers and trees。

and watch as they grow and bloom.
XXX in the sky。

making it a beautiful sight.
In March and April。

many people like to go on outings to enjoy the warm weather。

They might go to the zoo to see the monkeys and other animals。

Or they might go to a park to have a ic or play basketball.
In the morning。

the XXX and the grass is green。

In the afternoon。

the sky is blue and the trees sway in the breeze。

In the evening。

the air is cool and the butterflies come out to play.
If you ask someone。

"What are you going to do this afternoon?" they might say。

"We are going to plant trees." This is a great way to help the environment and make the world a better place.
In spring。

XXX forward to every year。

So go outside and enjoy the beauty of spring!
2.XXX.钟表的形状是圆的。

解读:这是描述物品形状的句型。

使用be动词加形容词的结构来描述物品的形状。

改写: The clock is circular in shape.
3.XXX.我的手表是黄色和黑色的。

解读:这是描述物品颜色的句型。

使用be动词加形容词的结构来描述物品的颜色。

改写: The color of my watch is a n of yellow and black.
4.XXX.猴子正在玩盒子。

解读:这是描述动物行为的句型。

使用be动词加动词ing 形式来描述动物的行为。

改写: XXX with the box。

5.XXX.这支铅笔的形状是三角形的。

解读:这是描述物品形状的句型。

使用have/has加名词和形容词的结构来描述物品的形状。

改写: XXX.
2.—XXX?你想要喝什么?
I’XXX,XXX.我想要橙汁,谢谢。

解读:这是询问他人想要喝什么饮料的句型。

“XXX…?你想要……吗?”这个句型同样是生活中使用频率很高的一句日常用语,它用来征求对方的意见,意思是“你想要……吗?”回答时要用I’dlike…表示“我想要……”。

举一反三:—XXX?你想要吃什么?
I’XXX,please.我想要薄煎饼,谢谢。

3.—Ilikejiaozi,XXX’sgreat.我喜欢饺子,因为它太好吃了。

解读:这是表达个人喜好的句型。

“Ilike…,because…”表示“我喜欢……,因为……”在表达自己的喜好时,要有理有据地说明原因。

举一反三:—XXX,XXX’ssweet.我喜欢巧克力,因为它太甜了。

1.What do you want to do on Children's Day。

你想在儿童节做什么?
2.I want to fly my new kite in the park。

我想在公园放我的新风筝。

3.Let's go shopping and buy some new pencils。

让我们去购物,买些新铅笔。

4.Can we go to the cinema and watch a movie。

我们可以去电影院看电影吗?
5.She has a beautiful voice and loves to XXX 她有一副美妙的嗓音,喜欢唱歌。

6.Don't do any tricks on Children's Day。

it's a day for happiness。

在儿童节不要恶作剧,这是一个快乐的日子。

7.We can have a party and invite all our friends。

我们可以举办聚会,邀请所有的朋友。

XXX’S DAY
1.名词:gift礼物card卡片flower花arrangement花束
2.动词:XXX庆祝appreciate感激love爱
3.形容词:XXX体贴的grateful感激的loving充满爱的
1.名词：student学生。

classroom教室。

chalk粉笔。

board 黑板。

pencil铅笔。

book书籍。

subject学科
2.动词：XXX教。

learn研究。

study研究。

write写。

read 读。

understand理解
3.形容词：smart聪明的。

patient耐心的。

dedicated专注的。

knowledgeable知识渊博的。

inspiring鼓舞人心的。

creative有创造力的
改写后的文章：
我想成为一名老师。

我有一位伯母是医生，在医院工作。

我也有一位舅父是工程师，在工地上工作。

但是，我不想成为他们那样的职业人士。

我害怕医院和工地的环境，我更喜欢教室里的氛围。

当我看到老师在黑板上写字，用粉笔讲授课程时，我感到很兴奋。

我喜欢研究各种学科，特别是听老师讲故事。

我希望有一天我也能像他们一样教授学生。

我知道成为一名老师需要耐心、专注和知识渊博。

我希望自己能够像他们一样有创造力和鼓舞人心。

我会努力研究，成为一名聪明而有耐心的老师，让我的学生学到更多的知识。

No。

I won't.不,我不会。

1.下面是一些职业名称，包括：科学家、作家、游泳运动员、歌手、舞蹈演员、足球运动员、妈妈、牙医、爸爸、教师、工人、警察和夏天。

2.下雨、知道、工作、穿着、救助、修课程和停留是一些
动词。

3.“你想成为什么？”是询问他人职业的常见句型，回答通
常使用职业名称。

举例来说，“你想成为什么？”“我想成为一
名作家。

”
4.“你爸爸是做什么的？”是询问他人职业的常见句型，回
答通常使用职业名称。

举例来说，“你爸爸是做什么的？”“他
是一名教师。

”
5.“你要上足球课吗？”是询问他人将来是否会做某事的句型，是一般疑问句，回答通常使用“Yes”或“No”。

举例来说，“你要上足球课吗？”“我要。

”。