2019-2020学年中考语文专题复习 病句修改讲学稿 语文版.doc

2019-2020学年中考语文专题复习病句修改讲学稿语文版
学习目标与要求：
1.明白什么是病句，能分辨出常见病句。

2.能分析常见病句的病因并学会运用修改病句的方法。

3.通过中考题的分析与实题练习掌握修改病句的“药方”。

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病句：即有毛病的句子。

病句一般分两大类：一类是不通顺的句子，一类是不和理的句子。

初中生要初步养成修改文章的习惯。

语病辨析，语病修改是修改文章的最基本的要求，是初中生备考的最基本的能力要求。

病句修改是中考题之一，所占分值不低于3分，并且作文评改中对病句也有明确要求，如“一类文中不得出现病句”、“二类文很少出现病句”，以上要求是我们开展此项练习的主要原因，“有错必改”是我们开展此项专题训练的
一、病句常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的
成分残缺包括：1、主语残缺 2、谓语（中心语）残缺 3、宾语（中心语）残缺搭配不当包括：1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、定语、状语与中心语搭配不当 4、主宾搭配不当等
二、不合事理的句子叫逻辑病句，常见的形式有：
1、语序不当
2、前后矛盾
3、重复累赘
4、偷换概念
5、用词不当
三、修改病句的方法有：增（增加字词），删（删去多余字），调（调整字词顺序），换（更换字
词），不论使用那种方法，都不能改变句子原意。

模块一：自主学习
模块二：交流研讨
内容一：小组内成员两人一组，交换完成的内容，并在对方所完成的内容上批改、如有不同意见，
模块三：巩固内化
任务一：把下列重点内容记忆并背诵下来。

．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。

修改：
．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。

修改：删去“否”。

修改：在句尾加上“任务”
模块四：当堂检测请完成《中考冲刺》p61“修改判断”。

1.解析：A 项，主语残缺，根据语意，应把“由于”删去，修改正确；B 项，句意完整，无需修
改宾语，修改错误；C 项，语序不当，“许多”与“酒店的”位置互换，修改正确；D 项，搭配不当，一面对两面，删去“否”，修改正确。

故答案为 B。

答案：B
2.A。