幼儿园大班体育课教案《夹包跑》

幼儿园大班体育课教案《夹包跑》教案名称：夹包跑

教学目标：

1. 培养幼儿动手能力和协调能力，提高幼儿的运动技能。

2. 培养幼儿的团队合作意识和互相帮助的精神。

3. 增强幼儿的体力和耐力。

教学准备：

1. 幼儿园操场或室内运动场地。

2. 夹包或幼儿园规定的器材。

教学过程：

1. 介绍游戏规则（5分钟）：

- 将幼儿分成若干个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。

- 每个小组中，其中一个幼儿扮演袋鼠的角色，其他幼儿扮演小袋鼠。 - 每个小组共有一个夹包，袋鼠要把其他小袋鼠塞进夹包里。

- 袋鼠只能用双手抱住夹包，不能用其他方式帮助小袋鼠进入夹包。 - 小袋鼠可以主动寻找袋鼠的夹包，也可以等待袋鼠来找他们。

- 游戏时间到，袋鼠塞进夹包最多的小组获胜。

2. 游戏实践（10分钟）：

- 根据幼儿的实际情况，适当分组，让幼儿进行游戏实践。

- 测试时间根据幼儿的适应情况而定。

3. 游戏总结（5分钟）：

- 结束游戏后，带领幼儿进行讨论总结，提问以下问题：

- 游戏中有哪些困难？如何克服？

- 小袋鼠要如何逃避袋鼠的捕捉？

- 袋鼠在夹包跑的过程中注意力要放在哪里？

- 幼儿觉得哪里最有趣？

- 鼓励幼儿积极参与讨论，分享自己的感受和经验。

教学扩展：

1. 将游戏中的夹包替换成其他物品，如运动球、绳子等，增加游戏的变化和挑战性。

2. 在游戏过程中，加入不同的障碍物，让幼儿在跑步的同时进行躲避和攀爬等动作，增加游戏的趣味性和挑战性。

教学评价：

1. 观察幼儿在夹包跑中的表现，评价其动手能力和协调能力的发展情况。

2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价其合作意识和互相帮助的精神。

3. 根据幼儿的体力和耐力表现，评价其体能的发展情况。