中学英语教研组工作计划范文模板

中学英语教研组工作计划范文模板

工作计划怎么写？为了保证工作的顺利进行，这时候就需要我们写一份工作计划了。工作计划可以给未来的工作制定一个大体的框架，推荐你不妨读一下中学英语教研组工作计划范文，本文供你参考，希望能帮到你！

中学英语教研组工作计划范文【篇1】

一、指导思想：

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。

二、基本思路：

1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

三、具体工作：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间

固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

4、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。

5、加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。

6、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习《大纲》、《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助九年级教师搞好中考复习和模拟考试，力争中考第一仗顺利。

7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。

总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力量。

中学英语教研组工作计划范文【篇2】

一、教师情况

本学期英语组教师保持了原有的13名，其中在我校工作一年以上的6人，上学期应聘到我校工作的7人。

二、上学期期末统考情况

略。

三、本学期主要目标

初一年级目标：（总分115分）

满分或最高分4人：李媛媛，李哲琦，林楚慧，叶宗鹏

优分人数达到74人，优秀率达到36%以上。

一班24人，二班25人，三班5人，四班4人，五班6人，六班

11人。

81到91分数段的人数要达到45人。

一班8人，二班6人，三班7人，四班7人，五班10人，六班7人。

69到80分数段的人数要达到54人。

一班7人，二班5人，三班12人，四班14人，五班8人，六班8人。

69分以下的也决不放松。通过辅差计划，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二目标的有力保证。

初二年级目标：（总分115分）

满分或最高分4人：汤嘉雯，刘天屿，吴欣倪，刘雅莹

81到100分数段的人数要达到66人。

一班3人，二班3人，三班7人，四班7人，五班9人，六班2人，七班11人，八班24人。

69到80分数段的人数要达到91人。

一班5人，二班9人，三班10人，四班23人，五班8人，六班7人，七班14人，八班15人。

69分以下的也决不放松。通过辅差计划，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二目标的有力保证。

初三年级中考目标：（总分150分）

满分或最高分4人：董俊珺，徐雯，苏莹，郑政

135分以上人数要达到24人。一班3人，二班6人，三班4人，四班1人，五班7人，六班3人。

120到134分数段的人数要达到65人。一班6人，二班12人，三班12人，四班7人，五班14人，六班14人。

100到119分数段的人数要达到64人。一班10人，二班6人，三班9人，四班13人，五班7人，六班12人。

90到99分数段的人数要达到47人。一班13人，二班9人，三班12人，四班6人，五班4人，六班3人。

90分以下的也决不放松。通过辅差计划，使学生能够逐步提高，

成为完成保五争三创二目标的有力保证。

高一年级目标：（总分150分）

满分或最高分2人：杨慧娜，何健恒

120分以上分数段的人数要达到14人。一班3人，二班3人，三班4人，四班4人。

100到119分数段的人数要达到20人。一班5人，二班5人，三班5人，四班5人。

90到99分数段的人数要达到50人。一班12人，二班12人，三班12人，四班14人。

90分以下的也决不放松。通过辅差计划，使学生能够逐步提高，成为完成保五争三创二目标的有力保证。

四、主要措施

各年级围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。

1、全力以赴抓初三，备中考。要求初三备课组和每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。对75—119分（满分150分）分数段的学生，要明确他们有哪些潜力可挖，哪些学生有可能冲上优秀行列，哪些可以进入合格以上。要查找弱项，有针对性地查漏补缺。

在提高优生和良好人数的同时，不让一个学生掉队。对学习有困难的学生一定要给予更多的关心和尊重，制定有效的教学策略，课前补和课后补相结合，使他们有更多的机会接触所学知识，达到温故知新的效果。其他年级的教师在出卷、评卷、制定中考总复习策略方面要群策群力，为初三出谋划策，贡献宝贵经验。

2、各年级培优辅差不能放松。为增强学困生的信心，可以在考前把主要的考题给他们练习一次，教师作一些必要的讲解加深印象，可以使他们在考试中获得更好的分数，减少畏难情绪。

没有作业的分层，分层教学就是一句空话。据此，要求教师在课堂教学的分层后，把握作业的分层，让学生选择适合自己程度的练习，满足学生的学习需要。多写鼓励性评语，每周有计划地安排一定数量