六年级下册科学(教科版)第4单元-物质的变化单元过关训练试题百度文库(一)

六年级下册科学(教科版)第4单元物质的变化单元过关训练试题百度文库
（一）
一、选择题
1．防止铁制品生锈的方法错误的是( )
A. 将铁制品擦净并在其表面涂上一层油
B. 将铁制品擦净后放在干燥的地方
C. 将铁制品用水清洗后直接放置
D. 在铁制品的表面上镀上一层其他的金属2．下列变化属于物理变化的是( )。

A. 水变成水蒸气
B. 氢气燃烧
C. 煤燃烧
3．下列诗句中只涉及物理变化的是（）。

A. 野火烧不尽，春风吹又生
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C. 只要功夫深，铁杵磨成针
4．做泥塑或面塑时，物质发生的是( )
A. 物理变化
B. 化学变化
C. 无法确定
5．铁钉放入硫酸铜溶液中，几分钟后溶液的颜色和铁钉会( )
A. 溶液颜色变深，铁钉颜色不变
B. 溶液颜色变浅，铁钉上会附着红色物质
C. 溶液颜色不变，铁钉上会附着蓝色物质
6．铁制品生锈主要原因是（）的作用。

A. 空气
B. 水分
C. 空气和水分
7．将一张纸对折，这种变化属于( )。

A. 化学变化
B. 物理变化
C. 轻重变化
8．面粉做成馒头，（）。

A. 没有发生任何变化
B. 产生了新的物质
C. 只发生了物理改变
9．下列变化中没有产生新物质的是（）
A. 生鸡蛋变成熟鸡蛋
B. 面粉做成馒头
C. 铁水变钢锭
10．用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（）
A. 只从固态变成液态的糖
B. 先由固态变液态的糖，再变成黑色的固态物质
C. 先由固态变液态的水，再变成黑色的固态物质
二、填空题
11．氧在有水的环境中与铁发生，生成，这就是铁锈。

12．化学变化常常伴随、、、的现象。

13．白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于变化，白糖变成黑色的炭属于变化。

14．我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。

15．如图实验是研究的实验。

相同的条件是，不同的条件是。

图的铁钉生锈多。

16．请写出2种日常生活中防止铁器生锈的方法？并说明这样做的原因。

防止铁器生锈的方法有：
这样做能够防止生锈的原因是：
17．物质的变化可以分为两类，一类是，另一类是，糖溶于水的变化是. 18．物质的变化分为变化和变化。

19．物质变化为物理变化和化学变化。

请将下列变化分类(只填序号)：
①烟花在空中炸开；②温度计内水银长度发生变化：③糖溶于水；④弯折曲别针：⑤点燃酒精灯的棉线：⑥水凝固成冰；⑦牛奶变质；⑧煤气燃烧；⑨葡萄酿酒；⑩光被镜子反射。

物理变化：
化学变化：
20．二氧化碳这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体。

三、判断题
21．铁生锈只是物质形态发生了变化，变化过程中没有生成新物质。

( ) 22．不管什么时候喝牛奶都是科学的。

( )
23．铁锈虽然不能导电，但可以被磁铁吸引。

24．铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。

25．铁钉生锈属于化学变化，冰融化成为水属于物理变化。

26．给铁制品涂上油漆可以减缓铁生锈的速度。

（）
27．铁钉在盐水中生锈比在水中生锈的速度快。

（）
28．化学变化常伴随变色、产生沉淀物、产生气体，但不会发光发热。

（）29．在点燃蜡烛的过程中，既有化学变化又有物理变化。

30．我们每天吃食物到吸收的过程，是物理变化的过程。

（）
四、实验探究题
31．《舌尖上的中国》第三季热播，好多人被“章丘铁锅”圈粉，原来章丘手工铁锅制造要过十八遍火候，在一千度的高温下，生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳，由此降低铁中的含碳量，使铁锅更加坚韧。

在制作过程中，除了高温，还要经受无数次敲打，不断改变它的形状，直到锅如明镜。

（1）本文中“章丘铁锅”的制作过程，发生物理变化的过程是：；发生化学变化的过程是：。

（2）相同体积的二氧化碳要比空气(填“重"或“轻”)，而且二氧化碳(填“支持”或“不支持”)燃烧。

（3）铁质的厨具容易生锈，下列( )的铁锅最易生锈。

A.涂上油漆
B.放在通风处
C.用盐水擦洗
32．实践观察与操作。

⑴将下列天体及天体系统按所占空间的大小由大到小的顺序排列。

太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系
⑵搜集资料，说明冥王星被开除出太阳系的原因。

⑶实验：观察硫酸铜溶液与铁钉的反应。

研究的问题：硫酸铜溶液与铁钉发生了什么变化？
实验材料：、水、、、镊子。

实验方法：配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察有什么现象发生？
实验现象：。

我的结论：。

33．科学课上，老师组织同学们进行了小苏打和白醋的分组实验：
（1）取一只小烧杯，放入一匙小苏打，千燥的小苏打是________(填颜色)粉末状的固体，小心倒入20毫升白醋，我们看到立刻有大量________产生。

用手触摸烧杯，感觉________(填“凉凉的”“烫烫的”或“和原来差不多”)。

（2）反应结束后马_上把烧杯作如右图操作，注意动作小心缓慢，不要把残留液体倒入杯中，发现燃烧的蜡烛________。

该实验说明反应产生的气体比空气________(填“轻”或“重”)，且不支持燃烧。

34．下面是铁生锈原因的对比实验，根据要求回答。

（1）研究的问题：
我们的假设：铁生锈与空气有关。

因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板里的部分没有生锈。

（2）实验方法：如图。

①用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、大豆油。

②把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在大豆油中，还有一枚铁钉半放在水里。

③每天观察记录一次。

观察到的现象
时间第一天第二天第三天第四天
空盘子无变化无变化无变化有点生锈
水盘子水变色生锈锈多了锈更多了
大豆油盘子无变化无变化无变化无变化
实验结果：。

（3）原因分析：。

35．小明学习了《物质的变化》这个单元以后，回到家里看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、饭勺、杯子、鸡蛋等物品，他就利用这些材料做了一系列的研究。

（1）小明将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的发生了变化，这种变化属于（填“化学”或“物理”）变化。

（2）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入锅里进行加热，发现固态白糖先变成（填形态）的糖，然后颜色慢慢变成，这时要及时放入排骨进行翻炒，不然如果继续加热白糖就会变成（填颜色）的物质。

（3）小明不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里，发现有气泡产生，“产生的无色气体是什么呢？”他询问爸爸。

爸爸提供了下表资料，小明对照资料后对爸爸说：我认为肯定不是二氧化氮和氯气。

你认为小明推测的理由是。

气体名称特点
二氧化氮比空气重，棕红色，有刺激性气味，支持燃烧
氧气比空气重，无色，支持燃烧
二氧化碳比空气重，无色，无毒性，不支持燃烧
氙 xian 气比空气重，无色，不助燃，不可燃
氯气比空气重，黄绿色，强烈刺激性气体，支持燃烧
氮气比空气略轻，无色，常用作保护气体，不支持燃烧
氢气气体中最轻，无色，可燃性，易爆性
探究一：他把点燃的木条伸进杯子中，看到的是木条立即熄灭。

探究二：他把气体倒入简易天平的 B 端，发现 B 端下沉。

（见右上图）
①根据探究一，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中和。

②根据探究二，小明判断所产生的气体肯定不是剩下气体中，理由是。

③当你自己在做实验时搜集到一种未知名气体，你觉得可以直接用火焰来试验这种气体吗？
，理由是。

④实验后，小明认为该气体肯定是二氧化碳了，爸爸还说不一定，他的理由是。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【分析】水分会加快铁制品的生锈，不能水洗后直接放置。

2．A
解析： A
【解析】【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。

3．C
解析： C
【解析】【分析】考察物质的变化，能够产生新物质的反应是化学反应，不能产生新物质的是物理变化，燃烧属于化学变化，铁杵磨成针属于物理变化。

4．A
解析：A
【解析】【分析】物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但一般说来物质本身的组成成分却没有改变。

例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等。

5．B
解析： B
【解析】【分析】铁钉和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，在铁钉上附着的红色物质就是铜，本身硫酸铜溶液的颜色是蓝色，生成的硫酸亚铁是浅绿色。

6．C
解析： C
【解析】【分析】水分是使铁容易生锈的物质之一。

然而,光有水也不会使铁生锈,只有当空气中的氧气溶解在水里时,氧在有水的环境中与铁反应,才会生成一种叫氧化铁的东西,这就是铁锈。

7．B
解析： B
【解析】【分析】将一张纸对折，并没有产生新物质，这种变化属于物理变化。

8．B
解析： B
【解析】【分析】面粉做成馒头，在这个过程面粉会在微生物的作用下发酵，产生新物质，属于化学变化。

9．C
解析：C
【解析】【分析】根据物理变化的特征解答即可。

物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

铁水变钢锭是物理变化。

故选：C。

10．B
解析：B
【解析】【分析】根据对白糖加热的认识，白糖的变化由固态变成液态的糖，再变成黑色的固态物质，既有物理变化，也有产生新物质的化学变化。

故选：B。

二、填空题
11．化学反应；氧化铁
【解析】【分析】化学变化中除有新物质生成外,常伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。

12．发光；变色；生成沉淀；放出气体
【解析】【分析】化学变化常常伴随有发光、变色、生成沉淀、放出气体等现象。

例如燃烧反应一般会伴随发出光亮；铁和硫酸铜反应溶液会有颜色变化；氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会有沉淀出现；小苏打和白醋反应会放出气体
13．物理；化学
【解析】【分析】白糖融化成液体这是物理变化，白糖变成黑色的碳有新物质产生是化学变化，区分物理变化和化学变化的区别就是有无新物质产生。

14．物理；化学
【解析】【分析】白糖受热融化属于物理变化，白糖炭化属于化学变化。

15．铁生锈与空气有关；水；空气；图乙
【解析】【分析】探究铁定生锈与空气是否有关？是一个对比试验，对比实验只有一个条件不一样，除了是否接触空气这一个条件，其他条件都一样。

16．用完后擦干、放在干燥的环境中、表面涂油漆、涂油、电镀；切断了铁与空气和水的接触。

【解析】【分析】铁生锈的影响因素是空气和水的共同作用，防止生锈就要隔绝空气和水分。

防止铁器生锈的办法 1、保持铁器表面干燥，避免与水接触，储存于阴凉、干燥的库房；
2、使用化学方法使铁制品表面生成氧化膜；
3、在铁制品表面覆盖保护层，如在铁器表面涂矿物性油、油漆等；
4、电镀法，在钢铁表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属。

17．形态发生变化；产生新物质；形态发生变化
【解析】【解答】物质的变化包括两种：一种是化学变化，一种是物理变化，其中化学变
化有新物质的生成。

【分析】我们可以根据有无新物质生成来将物质的变化分为物理变化和化学变化。

18．物理；化学
【解析】【分析】物质通过有没有新物质生成分为物理变化和化学变化。

19．②③④⑥⑩；①⑤⑦⑧⑨
【解析】【解答】物质的颜色，状态、形状等发生变化都不能代表发生化学变化，只有产生新物质才是发生了化学变化。

【分析】化学变化最本质的特点就是会产生新的物质。

20．不支持燃烧
【解析】【分析】将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体不支持燃烧。

小苏打和白醋发生化学反应，生成新的物质即二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧。

故答案为：不支持燃烧。

三、判断题
21．错误
【解析】【分析】铁生锈生成了棕红色新物质--铁锈。

22．错误
【解析】【分析】牛奶通常不能空腹喝，否则会降低牛奶的饮用价值。

23．错误
【解析】【分析】铁锈是不可以被磁铁吸引的，如果含有一定量的铁就可以被吸引，可以导电，但是导电性能低。

24．错误
【解析】【分析】考察铁生锈的影响因素，铁生锈的原因与水和空气有关。

25．正确
【解析】【分析】根据有无新物质分为化学变化和物理变化，铁生锈会产生新的物质三氧化二铁，属于化学变化，冰融化成水只是状态发生改变，但没有新物质生成是物理变化。

26．正确
【解析】【分析】铁生锈的原因与水和空气有关，把铁与水，空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆，电镀等。

27．正确
【解析】【分析】铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。

在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。

28．错误
【解析】【分析】在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。

29．正确
【解析】【分析】在点燃蜡烛的过程中，既有化学变化又有物理变化。

蜡烛受热融化为物理变化，蜡烛燃烧为化学变化。

30．错误
【解析】【分析】我们吃的食物到吸收的过程，有新物质生成，大部分是化学变化。

四、实验探究题
31．C
解析：（1）还要经受无数次敲打，不断改变它的形状；在一千度的高温下，生铁中的碳和氧气反应生成二氧化碳
（2）重；不支持
（3）C
【解析】【分析】物理变化只是在形态、性质等改变，而化学变化则有新的物质生成。

（3）用盐水洗净后未擦干铁锅与水和氧气同时接触，容易生锈
32．宇宙>银河系>太阳系>太阳>地球>月亮.；冥王星要比另外八大行星小不少,并且它的轨道偏心率和倾角远高于其他行星。

；硫酸铜溶液；滴管；铁钉；铁层的表面析出红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,最后变成棕色。

；硫酸铜与铁钉发生了化学反应
【解析】【分析】（1）宇宙是包括所有的东西.银河系、太阳系、行星、地球都包括在里面，银河系是宇宙中的一个星系。

（2）在2016年，国际天文学联合会提出了天体被归类为行星所需满足的三大条件，其中第三个条件是要求天体公转轨道附近的其他更小天体需要被其引力清理掉。

而冥王星不满足这个条件，因为冥王星运行在布满各种小天体的柯伊伯带中，所以冥王星就被天文学家从太阳系的行星行列中排除掉。

（3）铁与硫酸铜反应的现象是:铁层的表面析出红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,最后变成棕色。

33．（1）白色；气体；凉凉的
（2）熄灭；重
【解析】【分析】此题通过实验观察小苏打和白醋的反应。

（1）小苏打是白色粉末状的固体，白醋是透明的无色的液体，刚把小苏打倒入白醋后，会有大量的气泡产生，是产生的二氧化碳，生成醋酸钠，用手触摸烧杯会感觉凉凉的。

（2）利用了二氧化碳比空气重，不支持燃烧的性质。

34．（1）铁生锈与空气有关吗?
（2）铁钉在空盘子中，与空气接触是会生锈的，但是生锈的速度很慢；铁钉在水盘子中生锈一的速度快，而且生锈的量也很多，现象非常明显；铁钉在大豆油盘子中没有生锈（3）铁制品生锈是铁与空气、水共同作用的结果(合理即可)
【解析】【解答】本实验探究的是铁生锈原因，根据实验现象，我们得到的结论是：铁与空气和水分共同作用，生成铁锈。

【分析】本题考查的是铁生锈的原理，我们可以从隔绝空气和水分的角度来防止铁生锈。

35．（1）淀粉；化学
（2）液态；黄色；黑色
（3）产生的气体是无色的或这两种气体是有颜色的；氧气；氢气；氮气；氮气比空气略轻或产生的气体比空气重；不能；不安全，有毒，易燃，易爆等（任意一点即可）；证据还不够充分（意思对即可）
【解析】【分析】（1）、淀粉在口腔里唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖因此有甜味，这
属于化学变化。

（2）、固态白糖受热融化成液态的，这是物理变化，白糖接着发生化学变化，变成黄色、黑色。

（3）、该气体肯定不是二氧化氮和氯气，因为二氧化氮是红色气体，氯气是绿色气体。

（4）、因为木条立即熄灭，所产生的气体肯定不是氧气和氢气。

根据实验二可知该气体比空气重，所以该气体不是氮气。

当未知气体不知道能不能点燃时，千万不能直接用火焰检测，否则会引起爆炸。

该气体没有直接实验证明是二氧化碳气体，因此不合理。