小学常识教研组工作计划

小学常识教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校常识学科的教学工作以区教育局工作计划精神为指导，围绕区教研室的具体工作要求，根据我校下学期工作计划，积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以科学、规范化管理为保障，推进自能高效课堂建设。

在新的一年，常识教研组工作将在区教研室指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，不断规范常规教研，寻求课题带动教研的突破点，加强教师专业业务和师德学习，强化团队合作，突出常识学科特点，实现课题带动下的特色教研。现将本学期教研工作开展情况计划如下：

二、工作任务及措施：

1、开学初，制定好常识教研工作计划，合理地安排好本学期的常识教研活动。保证常态教研工作井然有序地持续开展。

2、做好教学常规管理工作：培训、上课、备课、作业展评、档案管理、同课异构等。细化小学部常识学科的日常教学听评课、学习情况考查、学生综合能力培养、教师业务学习等工作。

3、建立常识三学科的评估标准；做好常态教学过程的质量监控；

4、以教学策略的运行为抓手，做好常态教研工作。科研带动教研，做好课题引领下的特色教研工作，做好指导管理，引领教师成长；

5、以区名师工作室为依托，建立我校常识名师工作师团队，打造精品课堂，创设自主、高效课堂教学模式。

6、、根据区教研室要求，稳定常识科教师队伍，配备各学科专职教师，配备相对集中的兼职人员。

7、开展创意性学习活动，继续开展综合实践活动主题探究、科技制作、社会调查等活动；举行各学科学生个性化作业展示评比活动、学生参与社会调查活动成果展示、学生研究性学习成果展示等，并在教学实践过程中根据学生反馈情况及时刷新。培养学生课前、课中、

课外的社会实践能力；

8、做好常识三学科教学指导、服务工作，力争在全区常识学科区级市级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。

9、借力我校网络教研平台，实施网络教研。

10、积极“备战”区教学教督查工作，将常态教学教研工作按区教研室要求开实、开全。将特色教学教研工作开出亮点，并保留好足迹材料。力争我校常识学科教研成绩在全区评督中稳居前列。

三、各学科具体工作要求

1、综合实践活动学科：开展研究性学习活动，举行学生研究性学习成果展示；交流教师研究性指导活动案例，并整理好档案材料。

2、品生品社学科：开展创意性学习活动，继续开展社会调查等活动；举行学生参与社会调查活动成果展示、学生研究性学习成果展示等，并在教学实践过程中根据学生反馈情况及时刷新。培养学生课前、课中、课外的自主学习能力；

3、科学学科：做好常态教学活动中，开好科学实验课，辅导学生搞科技制作；夯实科

学基训的使用，原则上应填全；其中的猜想、方案两项，一定要填全、填实。

三、本学期的主要工作安排

月份工作要点备注

2月份1、参加区第四届教研员论坛活动；

2、制定根据学部计划，制定常识组计划。

3、制定各科教学计划；

4、先周备课，每年级2课时。

5、筹备区小学品生品社、综合实践活动教材培训现场会；

6、举行综合实践活动区级公示课；

6、参加区小学常识学科教材培训；

7、迎接区教研室学期初抽测。

8、计划实施“研究性学习”实施方案。

3月份1、开展听评课活动；

2、参加区科学优质课评选；

3、学生个性化作业改革月展示；

4月份1、开展听评课活动；

2、听评市品社优质课评选活动；

3、校课改之星评选活动。

5月份1、迎接区科学名师工作室巡回讲课；

2、迎接区科学教材教法方试；

3、开展学生创意识作业成果展示活动

6月份1、开展研究性学习成果展示活动；

2、组织拟定考查试题，进行学科抽测；

2、迎接区督导抽测检查；

7月份1、总结反馈学科考查情况；

2、本学期优秀教案、反思、案例、教育小故事展示。

3、完成考查学科教研工作计划总结。

4、完成各考查学科本期末相关档案资料的整理。

5、撰写教学工作总结。