幼儿园科学绘本教学案例分享 幼儿园科学绘本

教学是引导幼儿认识自然、探索科学世界的重要途径之一。科学绘本

作为幼儿园科学教育的有效工具，能够通过图画、文字向幼儿展示科

学知识，激发幼儿的好奇心和求知欲，引导幼儿主动参与探究活动，

提高幼儿对科学的兴趣和认知水平。本文通过共享我在幼儿园进行科

学绘本教学的一些案例，希望能够给广大教师在开展幼儿园科学绘本

教学活动时提供一些启示和参考。

一、选用合适的科学绘本

在进行科学绘本教学时，首先要根据幼儿的芳龄特点和科学教育的要求，选择内容丰富、图片生动、语言简练的科学绘本。比如《发现蜻

蜓的秘密》、《小猫探险记》等，这些绘本生动有趣，内容浅显易懂，能够吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习科学的兴趣。

二、结合实际情境进行教学

教师在选用科学绘本进行教学时，要善于发现故事情节和科学知识之

间的联系，引导幼儿从生活实际情境中获取科学知识。比如当教师给

幼儿讲解《小猫探险记》时，可以带领幼儿到校园中观察各种昆虫，

让幼儿亲身体验昆虫的生活习性，加深幼儿对书中知识的理解和记忆。

三、开展互动性教学

在进行科学绘本教学时，教师要善于利用幼儿的好奇心和求知欲，开

展互动性教学。可以通过提问、讨论、游戏等形式，引导幼儿参与进来，并激发他们思考和探索科学问题的兴趣。比如在讲解《发现蜻蜓

的秘密》时，教师可以通过提问引导幼儿思考蜻蜓的生活习性，激发

幼儿对蜻蜓的探索欲。

四、开展实践探究活动

科学绘本教学不仅要注重知识的传授，还要注重培养幼儿的实践性探

究能力。教师可以通过设计一些简单的实践活动，让幼儿动手操作，

亲自实践，加深对科学知识的理解和记忆。比如在学习《小猫探险记》时，可以组织幼儿进行昆虫观察和抓捕活动，让幼儿亲身体验昆虫的

特点和生活习性。

五、加强家园合作

在开展科学绘本教学活动时，教师还要加强与家长的沟通与合作。可

以通过家长会、家庭作业、家园互动等方式，向家长介绍科学绘本的

意义和作用，引导家长和幼儿一起阅读科学绘本，共同探索科学奥秘，形成与家庭共同推动幼儿科学教育的良好氛围。

六、总结反思

在开展科学绘本教学活动的过程中，教师要不断总结反思，不断完善

教学方案和方法，提高教学质量。可以通过教研活动、观摩课堂等方式，向其他教师学习借鉴经验，不断提高自己的教学水平。

科学绘本教学活动是幼儿科学教育中的重要组成部分，能够激发幼儿

的学习兴趣，提高幼儿的科学认知水平。教师在进行科学绘本教学时，

要选用合适的科学绘本，结合实际情境进行教学，开展互动性教学，开展实践探究活动，加强家园合作，不断总结反思，不断提高教学质量。希望通过本文的共享，能够给广大教师在进行幼儿园科学绘本教学活动时提供一些启示和参考。关于选用合适的科学绘本这一点，我们需要认识到科学绘本不仅仅是简单的故事书，它们更多是以儿童为对象的科普读物。在选择科学绘本时，教师需要结合幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，挑选那些内容生动有趣，符合孩子认知水平的绘本。对于3-5岁的幼儿，可以选择一些着重在观察和理解生活中日常事物的科学绘本，而对于5-6岁的幼儿，则可以选择更加专注在科学知识普及和相关实验的绘本。

在开展科学绘本教学时，除了注重科学知识，我们更应注重培养幼儿良好的科学探究和观察能力。在课堂教学中，教师要结合实际情境，引导幼儿通过观察、探究、实验等方式，去发现科学知识背后隐藏的规律。在教学《发现蜻蜓的秘密》时，我们可以带领幼儿到校园操场或花园中，让他们亲自观察蜻蜓的飞行规律和生活习性，从实践中更加深刻地理解书中的知识。

互动性教学也是科学绘本教学中不可或缺的一环。通过提问、讨论等形式，教师可以激发幼儿的思考和探索欲，引导他们主动参与到教学活动中。我们可以提问幼儿：“你们觉得蜻蜓为什么会飞得那么快？”，或者“你们知道昆虫为什么要靠近水域生活吗？”这些问题可以激发幼儿的好奇心，引导他们思考蜻蜓生活的具体形式和原因。

另外，要注意开展实践探究活动。科学绘本教学不仅仅是通过故事、

图片向孩子们传授知识，更应该是一种启发孩子主动探索科学世界的

手段。在教学《小猫探险记》时，我们可以设计一些简单的实践活动，比如让幼儿亲自动手抓捕昆虫，观察昆虫的生活习性，从实践中学习、发现科学知识，提高他们的实践能力，从而更好地理解书中的知识。

家园合作也是非常重要的。科学绘本教学不仅在学校中进行，家长在

家中也可以通过和孩子一起阅读科学绘本的方式，对孩子进行科学教

育的延伸和支持。教师需要与家长进行密切的合作，通过家校互动、

家长会等形式，向家长解释科学绘本对幼儿的重要性，鼓励家长和孩

子一起进行科学探索，形成家校共育的局面。

总结反思是不可或缺的一环。在教学结束后，教师应及时总结整理教

学过程所取得的成绩和不足，不断完善自己的教学方案和方法，提高

教学质量。通过教研活动和观摩课堂，向其他教师学习借鉴经验，不

断完善自己的教学理念和方法。

科学绘本教学是幼儿科学教育中不可忽视的重要组成部分。教师在开

展科学绘本教学时，需要根据幼儿的芳龄特点和科学知识的要求，选

择合适的科学绘本，注重结合实际情境进行教学，开展互动性教学，

开展实践探究活动，加强家园合作，不断总结反思，不断提高教学质

量。希望通过本文的共享和总结，能够给广大教师在进行幼儿园科学绘本教学活动时提供一些启示和参考。