第一章第6课时 三角函数的应用 作业本ppt课件
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第一章 直角三角形的边角关系
第6课时 三角函数的运用
作业本
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1.如图,在坡角为30°的斜坡上要栽两棵树, 要求它们之间的程度间隔AC为6m,那么这两 棵树之间的坡面AB的长为〔C 〕
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2.如图,为了丈量河岸A,B两点的间隔,在与 AB垂直的方向上取点C,测得AC=a,∠ABC=α, 那么AB等于〔 D 〕 A.a•sin α B.a•cosα C.a•tan α D.
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Hale Waihona Puke Baidu
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5.如图,斜坡AC的坡度〔坡高比程度3 间隔〕为 1: 3 ,AC=10米.坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端 B点与A点有一条彩带AB相连,AB=14米.求旗 杆BC的高度.
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6. 如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东45°方 向,间隔灯塔100海里的A处,它方案沿正北方 向航行,去往位于灯塔P的北偏东30°方向上 的B处. 〔1〕B处间隔灯塔P有多远? 〔2〕圆形暗礁区域的圆心 位于PB的延伸线上,间隔灯 塔200海里的O处.知圆形 暗礁区域的半径为50海里, 进入圆形暗礁区域就有触
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3.如图,为平安起见,萌萌拟加长滑梯,将其 倾斜角由45°降至30°.知滑梯AB的长为3m, 点D、B、C在同一程度地面上,那么加长后的 滑梯AD的长是〔 〕C
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4. 如图,当小杰沿坡度i=1:5的坡面由B到A行 走了26米时,小杰实践上升高度AC=____2_6____ 米.〔结果保管根号〕
礁的危险.请判别假设海轮到 达B处能否有触礁的危险,并阐明理由.
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第6课时 三角函数的运用
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1.如图,在坡角为30°的斜坡上要栽两棵树, 要求它们之间的程度间隔AC为6m,那么这两 棵树之间的坡面AB的长为〔C 〕
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2.如图,为了丈量河岸A,B两点的间隔,在与 AB垂直的方向上取点C,测得AC=a,∠ABC=α, 那么AB等于〔 D 〕 A.a•sin α B.a•cosα C.a•tan α D.
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5.如图,斜坡AC的坡度〔坡高比程度3 间隔〕为 1: 3 ,AC=10米.坡顶有一旗杆BC,旗杆顶端 B点与A点有一条彩带AB相连,AB=14米.求旗 杆BC的高度.
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6. 如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东45°方 向,间隔灯塔100海里的A处,它方案沿正北方 向航行,去往位于灯塔P的北偏东30°方向上 的B处. 〔1〕B处间隔灯塔P有多远? 〔2〕圆形暗礁区域的圆心 位于PB的延伸线上,间隔灯 塔200海里的O处.知圆形 暗礁区域的半径为50海里, 进入圆形暗礁区域就有触
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3.如图,为平安起见,萌萌拟加长滑梯,将其 倾斜角由45°降至30°.知滑梯AB的长为3m, 点D、B、C在同一程度地面上,那么加长后的 滑梯AD的长是〔 〕C
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4. 如图,当小杰沿坡度i=1:5的坡面由B到A行 走了26米时,小杰实践上升高度AC=____2_6____ 米.〔结果保管根号〕
礁的危险.请判别假设海轮到 达B处能否有触礁的危险,并阐明理由.
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