新人音版音乐鉴赏 第十一节 走进非洲——非洲鼓乐课件
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说到非洲,同学们首先会“想”到一 些什么?
伴奏乐器是什么?
非洲鼓乐
非洲音乐之魂——鼓
鼓不光可以用来演奏音乐,还可以 示警、传递语言的信息。鼓声的节奏及 高低抑扬根据语言而来,因此人们听到 鼓声能立刻了解其含义。
传
非
讯
洲
鼓
鼓
腹 皮 鼓
布 隆 迪 圣
鼓
《鼓舞》布隆迪圣鼓
思考:
对这段音乐节奏有什么感受?
❖节奏:
❖ 激情、热烈、复杂多变。
❖ 3/4 :XX XX XX : :XX XX XX :
❖
《鼓舞》
❖ 3/4 ‖:X X X X X X :‖
>
3/4 ‖:XX XX XX :‖
3/4 ‖ :XX XX X>X : ‖
6/8 ‖ :XX> X XX> X :‖
❖
>
❖ 3/4 ‖:X X X X X X :‖
❖ 提示:用创编的节奏表现场景,可从速度、力度、重音等
方面表现。可以采用多种方式击打,比如拍桌子、拍腿等等
3/4 ‖:X X X X X X :‖
2/4 XX X ︱ XX X ︱ XX XX︱ XX X :‖
欣赏
非洲音乐特征
1.非洲音乐的节奏激情、热烈、复杂多变;
2. 鼓是非洲使用的最多的乐器;
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
3.重音是非洲很重要的音乐要素
4.非洲音乐最常见的形式是呼应歌,即一人领 唱众人应和。
欣赏
说到非洲,同学些欣们什赏首么先?会“想”到一
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
❖
❖
>
❖ 3/4 ‖ :X X X X X X : ‖
❖
❖ 6/8 ‖ :X>X X
>
XXX
:‖
❖
《鼓舞》布隆迪圣鼓
思考:
演唱形式是什么? 呼应形式:一人领 众人和
呼应式
❖ 2/4 X 0 X 0 X. X X 0 0 X 0
❖
❖ 2/4 0 X 0 X 0 0 X. X X X 0
学生创编
❖ 同学们都知道非洲鼓可以传递语言的信息, 请同学们用节奏来描绘一个场景:一个部落 要举行一场篝火晚会,人们陆陆续续来到, 气氛越来越热烈,最后大家在一起尽情唱歌 舞蹈。
伴奏乐器是什么?
非洲鼓乐
非洲音乐之魂——鼓
鼓不光可以用来演奏音乐,还可以 示警、传递语言的信息。鼓声的节奏及 高低抑扬根据语言而来,因此人们听到 鼓声能立刻了解其含义。
传
非
讯
洲
鼓
鼓
腹 皮 鼓
布 隆 迪 圣
鼓
《鼓舞》布隆迪圣鼓
思考:
对这段音乐节奏有什么感受?
❖节奏:
❖ 激情、热烈、复杂多变。
❖ 3/4 :XX XX XX : :XX XX XX :
❖
《鼓舞》
❖ 3/4 ‖:X X X X X X :‖
>
3/4 ‖:XX XX XX :‖
3/4 ‖ :XX XX X>X : ‖
6/8 ‖ :XX> X XX> X :‖
❖
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❖ 3/4 ‖:X X X X X X :‖
❖ 提示:用创编的节奏表现场景,可从速度、力度、重音等
方面表现。可以采用多种方式击打,比如拍桌子、拍腿等等
3/4 ‖:X X X X X X :‖
2/4 XX X ︱ XX X ︱ XX XX︱ XX X :‖
欣赏
非洲音乐特征
1.非洲音乐的节奏激情、热烈、复杂多变;
2. 鼓是非洲使用的最多的乐器;
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
3.重音是非洲很重要的音乐要素
4.非洲音乐最常见的形式是呼应歌,即一人领 唱众人应和。
欣赏
说到非洲,同学些欣们什赏首么先?会“想”到一
有古
一人
个云
在:
路“
上读
。万
”卷
从书
古,
至行
今万ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
,里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是:
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❖ 6/8 ‖ :X>X X
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《鼓舞》布隆迪圣鼓
思考:
演唱形式是什么? 呼应形式:一人领 众人和
呼应式
❖ 2/4 X 0 X 0 X. X X 0 0 X 0
❖
❖ 2/4 0 X 0 X 0 0 X. X X X 0
学生创编
❖ 同学们都知道非洲鼓可以传递语言的信息, 请同学们用节奏来描绘一个场景:一个部落 要举行一场篝火晚会,人们陆陆续续来到, 气氛越来越热烈,最后大家在一起尽情唱歌 舞蹈。