电和热ppt3 人教版

公式为：Q＝I2Rt
符号意义 及单位
要写 几遍 哦！
Q—热量—焦耳（J）
R—电阻—欧姆(Ω）
I—电流—安培（A）
t—时间—秒（S）
焦耳定律的理论推导
电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有
同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于 消耗的电能W。
即: Q = W = Pt = UIt = IR It = I2Rt
新华网重庆1月12日专电，记者日前从重庆市公安消 防总队工作会上获悉，重庆市2005全年共发生火灾7904 起，死57人，伤67人，…… 直接财产损失1613万元， 因 电暖器、电熨斗、电炉子引发的火灾非常多，至于电褥 子引发的火灾更是不胜枚举！因私拉私接电源线，没有 过流保护和接地保护，使用各种用电器、灯具十分危险， 造成的伤亡和火灾 事故十分普遍！
(9倍)
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
思考：为什么电热丝热的发红，
而导线却几乎不发热？
原因：根据焦耳定律判断，它们通过的电流相同，导线
电阻远小于电炉丝电阻，产生的热量少，所以不发热。
焦耳定律
Q=I² Rt
国际制单位J （焦耳）
1.某导体电阻பைடு நூலகம்10Ω,通过的电流为 2A,1min内产生的热量是多少？
解： 1min=60s Q=I²Rt=(2A)(2A)10Ω60s= 2400J
实验方法：将电阻放入装有煤油并插有细管的烧瓶中， 利用煤油受热膨胀后在细管中的液面高度来判断电热 多少。
[实验一]
探究电热与电阻的关系
应控制的物理量： 相等的电流和通电时间 应变化的物理量： 电 阻
如何设计实验让 电流相同——— 串联电路
时间相同—— 同时通断 电阻不同—— 一大一小
电热多少—— 看煤油柱上升多少判断
孩子吓得哭泣
重庆市南岸区长江村居民楼发生火 灾，大火持续3个多小时，受灾居民 近200户
小 结：
1、电流通过导体时，电能转化为热的现象，叫 电流的热效应。
2、焦耳定律：Q=I² Rt 3、电热的利用主要是电热器，电热危害 的防止主要从通风、散热的角度考虑。
快速抢答
2.某导体通过的电流为3Ａ，在10s内产 生的热量为900J,导体电阻为多少? (10Ω) 3.通过某电阻的电流变为原来的3倍时,在 相同时间内产生的热量为原来的多少倍?
现 象： 右瓶电阻大的烧瓶煤油柱上升的高 说 明： 在时间，电流大小相同时 导体电阻 越大，
产生热量越多。
[实验二]
探究电热与电流的关系
应控制的物理量: 相等的电阻和通电时间 应变化的物理量: 电流
如何设计实验让 电阻相同—— 同一电阻
时间相同—— 等时通断
电流不同—— 电压不同,电流不同
电热多少—— 观察煤油柱上升的高度判断
第四节
电和热
学习目标：
1、知道电流的热效应。 2、知道影响电流热效应的因素。
3、知道电热的利用和危害防止的方法。
自学指导: 方法：阅读课文48-50页并思考问题 内容:1、什么是电流的热效应？ 2、什么是影响电流热效应的因素及焦耳定律的内容和 理论推导？ 3、电热利用例子有哪些和危害防止的方法是什么？ 时间:看谁在4分钟之内能思考好上述问题.
三、电热的利用和危害防止
1、电热器：利用电进行加热的用电器
三、电热的利用和危害防止
1、电热器：利用电进行加热的用电器 2、电热器的优点：污染小、使用方便
三、电热的利用和危害防止
三、电热的利用和危害防止
防止方法： 散热窗、散热片、散热风扇、通风等
2003年2月3日凌晨5时许，兰州城关区鱼池口
现 象：电流大的的烧瓶煤油柱上升的高 说 明：在电阻相同、时间一定时， 电流 越大， 产生热量越多
[结论与分析论证]与大家交流
1、在电流和通电时间相同时，电阻越大， 导体发热越多 2、在通电时间和电阻相同时，电流越大， 导体发热越多
焦耳定律
电流通过电阻时产生的热量Q, 跟
电流的平方I2成正比, 跟电阻R成 正比, 跟通电时间t成正比，这个结 论叫做焦耳定律.
拱星墩后街144号发生一起火灾，78岁的王玉 花老人用劣质电热毯取暖时，因温度过高引燃 被褥，当场被烧死，经济损失2000多元，着起 的大火在当天上午9时许才被扑灭；2003月15 日上午9时许，兰州市农民巷老四川菜馆因房 顶内电线短路引发大火，整个菜馆毁于一旦。 随着家用电器的增多，家庭火灾发生率也急剧 攀升。2004全国城市居民家庭火灾发生2．2万 起，死亡673人，伤945人。 （南陵日报）
[设计实验]
讨论1、当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用 什么 方法去研究？ 控制变量法 讨论2、用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？ 电流—— 器材:电流表 时间—— 器材:计时表 电热—— 方案1；器材:易受热升温的液体. 方案2；器材:易受热膨胀的液体. 方案3；器材:利用蜡烛受热熔化。 像这种利用物理量产生的效应来观察不可见的物理量的方法叫 转换法
一、电流的热效应
1、电流通过导体时，导体会发 热的现象叫做电流的热效应。
（电能转化成热能）
电流还具有磁效应和化学效应
思考：为什么电热丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 或者说电热丝发热的多少与什么因素有关呢?
二、探究：电流的热效应与什么因素有关
[猜想与假设] 1、可能与电阻有关
2、可能与电流有关
3、可能与通电时间有关