七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第1框 感受生命的意义作业 新人教版

感受生命的意义
一、单项选择题
1.关于“人为什么活着”这个问题，说到底反映的是（）
A.人生意义问题
B.人生长短问题
C.人生苦乐问题
D.人生过程问题
2.怎样的一声是值得过的？你赞同的看法是（）
A.自由自在的一生
B.吃喝玩乐的一生
C.平平淡淡的一生
D.承担责任的一生
3.“活出个样子给别人看”，有样子的人生应该是（）
①实现自我价值的人生
②实现个人目标的人生
③能够担当起自己责任的人生
④能够对别人付出爱心的人生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。

”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”从这些语言中，你能体会到（）
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵，好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值
D.生命有接续
5.“人只有献身于社会，才能找到那实际上是短暂而有奉献的生命的意义。

”这句话说明的道理是（）
A.人生的价值在于索取、享受
B.人生只有奉献，没有索取
C.只有对社会作出巨大贡献的人，生命才有价值
D.人生的价值离不开创造和奉献
二、材料题
6.雷锋，一个普通战士的名字，几代中国人的共同记忆。

1963年毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，已经过了50多个年头了。

雷锋的一生是短暂的，你认为他的一生的意义在哪里？
7.在你一天的活动中，你认为哪些事情是在建构“我的人生”？请举例说明。

参考答案
一、单项选择题
1.A
2.D
3.C
4.C
5.D
二、材料题
6.雷锋的一生虽然短暂，但他在别人需要帮助的时候付出了自己的爱心，承担起了自己的责任，所以说他的一生是值得的。

7.提示：列举一天中所做的有意义的事情即可。