0 乘任何数都得 0教学反思

《0乘任何数都得0》教学反思
《0乘任何数都得0》是三年级数学上册多位数乘一位数的乘法中的一节。

这节内容非常重要，它为因数中间有0和因数末尾有0的乘法打下了基础，虽简单但非常重要。

我仔细分析了教材，并对教材内容进行了一些扩充。

首先由一幅画一一《蟠桃会七仙女摘仙桃》引入，一出示主题图，学生立刻兴奋起来，我加以引导：谁能看着这幅图片编一个小故事？经过2分钟的思考，学生踊跃发言。

我肯定了他们的创造力，并转入正题：“七仙女一个桃子也没有摘到，那她们总共摘了几个桃子呢？你是怎样算的呢？”……然后又出示另一例题（中间有0的乘法），鼓励学生自主完成；
接下来就是大量的巩固练习；最后扩展：加法（0加一个数）和刚学习的知识进行比较。

一节课下来，可以说IO0%的学生掌握了这部分知识，课堂效果很好。

我想，这节课还是比较成功的，成功在以下几点：1、趣味性；2、简单性；3、大量练习。

在今后的教学中，我将多想办法使所教内容简单易学又充满乐趣，并且精心设计练习，使学生更愿意、更容易得接受知识，爱上数学。