人教版七年级数学课件《平行线的判定》

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A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
2.如图,下列条件中,能判断直线.l1//l2的是( B )
A.∠2=∠3
C.∠4+∠5=180°
B.∠1=∠3
D.∠2=∠4
达标检测
人教版数学七年级下册
3.如图,下列条件中,能判断直线l1//l2的是( C )
A.∠1=∠2
C.∠1+∠3=180°
B.∠1=∠5
D.∠3=∠5
得∠1=∠2(等量代换),
内错角相等,两直线平行
所以_________(________________________).
AE∥GF
针对练习
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已知如图所示,∠ = ∠,点、、在同一条直线上,
∠ = ∠ + ∠,且平分∠,试说明 ∥ 的理由.
复习回顾
人教版数学七年级下册
如何用直尺和三角板过直线AB外一点P做AB的平行线CD.
知识精讲
人教版数学七年级下册
在用直尺和三角尺画平行线的过程中,直尺和三角尺分别
起着什么样的作用?
知识精讲
人教版数学七年级下册
可以看出,画直线AB的平行线CD,实际上就是过点P画与∠2
在用直尺和三角尺画平行线的过程中,直尺和三角尺分别
4.如图,下列结论中正确的是( C)
A.若∠1=∠4,则m//c
B.若∠1=∠2,则a//b
C.若∠1+∠3=180,则n//c
D.若∠2+∠3=180°,则m//n
达标检测
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5.如图(1),光线AB,CD被一个平面镜反射,此时

CD
∠1=∠3,∠2=∠4,则AB // _____,BE_____DF.
而解决问题.
知识精讲
同位角相等,两直线平行.
内错角相等,两直线平行.
同旁内角互补,两直线平行.
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典例解析
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例1.如图,AB⊥EF于点B,CD⊥EF于点D,∠1=∠2,试判断
BM与DN是否平行,为什么?
解: ∥ ;理由如下:
∵AB⊥EF,CD⊥EF,
∴∠ABE=∠CDE=90°(垂直的定义),
相等的∠1,而∠2和∠1正是直线AB,CD被直线EF截得的同位
起着什么样的作用?
角,这说明,如果同位角相等,那么AB∥CD.
知识精讲
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判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,
那么这两条直线平行.
简单说成:同位角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2
∴ AB∥CD
知识精讲
平行或同旁内角互补,两直线平行来判定
上、下边缘是否平行.
小结梳理
同位角相等,两直线平行.
内错角相等,两直线平行.
同旁内角互补,两直线平行.
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THE END!
祝各位同学们学业进步、天天向上!
内错角相等,两直线平行
根据的是_________________________;若∠2=∠E,则
AC DE
内错角相等,两直线平行
____//_____,根据的是__________________________;若
AB CE
∠B+∠BCE=180°,则____//_____,根据
同旁内角互补,两直线平行
(同旁内角互补,两直线平行)
达标检测
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11.小明有一块小画板,他想知道它的上、下边缘是否平行,
而小明身边只有一个量角器,你能帮他解决这一问题吗?
解:在上、下边缘之间画一条线段AB(如图所
示),得到四个角.利用量角器测量出∠1和
∠4(或∠1和∠3或∠2和∠3或∠2和∠4)中的一
组角的度数.然后利用内错角相等,两直线
(2)解:∵∠1 + ∠2 = 180°,∠2 = 140°,
∴∠1=40°,
∵ ⊥ ,
∴∠AFB=90°,
∴∠AFG=∠AFB-∠1=50°.
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针对练习
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如图,已知∠ = ∠,∠1与∠2互补,试说明AB和CD的位置关系
并说明理由.
解:AB∥CD,理由如下:
复习回顾
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1.平行线定义:在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线.记作a∥b.
2.基本事实(平行公理):经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.
3.平行公理的推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也
互相平行.
也就是说:如果b∥a,c∥a,那么b∥c.
几何语言:∵ b∥a,c∥a,∴ b∥c.
∴∠ACM=2∠1=144°
∴∠BCM=180°-144°=36°
∵∠2=36°,
∴∠2 =∠BCM.
∴CM∥DN
典例解析
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例2.如图,点G在CD上,已知∠BAG+∠AGD=180°,EA平分
∠BAG,FG平分∠AGC.请说明AE∥GF的理由.
解:因为∠BAG+∠AGD=180°(已知),
那么这两条直线平行.
简单说成:内错角相等,两直线平行.
∵ ∠1=∠2
∴ AB∥CD
知识精讲
如图,由
2+
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4=180°,可推出a∥b吗?
解: a∥b .


2+
4=180° (已知)
1+
4=180°(邻补角定义)
1=
2(同角的补角相等)
∴ a∥b
(同位角相等,两直线平行)
还有其他的
解:理由如下:
∵AD平分∠EAC,
1
2
∴∠1= ∠EAC,
∵∠EAC=∠B+∠C,∠B=∠C,
1
∴∠C= ∠EAC,
2
∴∠C=∠1,
∴AD∥BC.
典例解析
例3.如图,已知∠1 = ∠3,∠1 + ∠2 = 180°.
(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若 ⊥ ,∠2 = 140°,求∠AFG的度数.
∴ CD∥AE(内错角相等,两直线平行)
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9.如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB、CD平行吗?说明
你的理由.
解: ∠3=55°,AB//CD.
∵ ∠l=∠2=55°(已知)
∠2=∠3
(对顶角相等)
∴ ∠3=∠1=55°(等量代换)
∴ AB//CD
(同位角相等,两直线平行)
∵∠1=∠2,
∴∠ABE-∠1=∠CDE-∠2,
即∠MBE=∠NDE,
∴ ∥ (同位角相等,两直线平行).
针对练习
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已知:如图,CF平分∠ACM,∠1=72°,∠2=36°,判断CM
与DN是否平行,并说明理由.
解:CM∥DN
∵CF平分∠ACM
∴∠ACM=2∠1
∵∠1=72°
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如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?
∵ ∠BEFቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ∠ECD
∴ CD∥EF (同位角相等,两直线平行)
知识精讲
人教版数学七年级下册
两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和
同旁内角. 由同位角相等,可以判定两条直线平行,那么,能否
利用内错角,或同旁内角来判定两直线平行呢?
6.如图(2),已知∠C=100°,若增加一个条件,使得AB // CD,试
∠FEB=100°
写出符合要求的一个条件:___________________.
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AB CE
7.如图,∠B=∠3,则____//_____,根据的是
AB CE
同位角相等,两直线平行
__________________________;若∠2=∠A,则____//_____,
那么这两条直线平行.
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
∵ ∠1+∠2=180°
∴ AB∥CD
知识精讲
人教版数学七年级下册
遇到一个新问题时,常常把它转化为已知的(或已经解决的)问题
来解决.这一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行”得到了
“内错角相等,两直线平行”和“同旁内角互补,两直线平行”.
因此,在解题的过程中,可以用这种思路去分析实际问题,从
的是_________________________.
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8.如图,BE是AB的延长线.
(1)由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行?根据什么?
(2)由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行?根据什么?
解:(1)∵ ∠CBE=∠A
∴ AD∥BC(同位角相等,两直线平行)
(2)∵ ∠CBE=∠C
∵∠1与∠2互补,即∠1+∠2=180°,
∴AD∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°,
∵∠A=∠C,
∴∠C+∠ABC=180°,
∴AB∥CD.
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人教版数学七年级下册
1.如图所示,直线a,b被c所截,现给出下列四个条件:
①∠1=∠5;②∠3+∠6=180°;③∠2+∠3=180°;
④∠4=∠5.其中能判定a//b的条件有序号是(A )
(1) 内错角满足什么关系时?两直线
会平行?
(2) 同旁内角满足什么关系时?两直
线会平行?
知识精讲
如图,由
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3=
2,可推出a∥b吗?
解: a∥b .


3=
2(已知)
1=
3(对顶角相等)
1=
2(等量代换)
∴ a∥b
(同位角相等,两直线平行)
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判定方法2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,
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10.如图,已知∠B=60°,∠ADE是∠B的2倍,那么直线EF与BC
平行吗?请说明理由.
解: EF//BC.
∵ ∠B=60°
(已知)
∴ ∠ADE=2∠B=120° (已知)
∴ ∠BDF=∠ADE=120° (对顶角相等)
∴ ∠B+∠BDF=180° (等式的性质)
∴ EF//BC
方法吗?
知识精讲
如图,由
2+
人教版数学七年级下册
4=180°,可推出a∥b吗?
解: a∥b .


2+
4=180° (已知)
3+
4=180°(邻补角定义)
2=
3(同角的补角相等)
∴ a∥b
(内错角相等,两直线平行)
知识精讲
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判定方法3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,
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第五章第2节
平行线的判定
PEOPLE
EDUCATION
学校:XXXX
VERSION
OF
老师:XXXX
THE
SEVEN
GRADE
MATH
VOLUME
学习目标
人教版数学七年级下册
1.掌握平行线的三种判定方法,会运用判定方法来判断两
条直线是否平行;(重点)
2.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理.
(1)解:BF∥DE,理由如下:
∵∠1 = ∠3,∠1 + ∠2 = 180°.
∴∠3 + ∠2 = 180°.
∴BF∥DE;
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典例解析
例3.如图,已知∠1 = ∠3,∠1 + ∠2 = 180°.
(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若 ⊥ ,∠2 = 140°,求∠AFG的度数.
平角的定义
∠AGC+∠AGD=180°(___________),
所以∠BAG=∠AGC(_______________).
同角的补角相等
因为EA平分∠BAG,
1
角平分线的定义
所以∠1= ∠BAG(________________).
2
因为FG平分∠AGC,
1
∠AGC
所以∠2= ________,
2
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