基于MATLAB数字信号处理教学实验系统

目录
摘要 (1)
Abstract (2)
第1章绪论 (3)
1.1 课题研究的背景及意义 (3)
1.2 教学实验系统简介 (3)
1.3 设计的目标任务 (4)
第2章数字信号处理与开发环境的简介 (5)
2.1 数字信号处理的简介 (5)
2.2 MATLAB简介与特点 (6)
2.2.1 MATLAB的简介 (6)
2.2.2 MATLAB的特点 (6)
第3章实验系统方案设计 (9)
3.1 系统的基本模块 (9)
3.2系统设计步骤 (10)
3.2.1创建GUI (10)
3.2.3 写回调函数CallBack (12)
3.2.4 句柄图形之间的层次关系 (13)
3.2.5 获取与设置对象属性 (14)
第4章系统界面设计 (15)
4.1 系统的GUI界面 (15)
4.2 实验主界面 (16)
4.3 实验子界面 (18)
第5章系统实验的具体内容 (21)
5.1基本信号的产生 (21)
5.2 序列的基本运算 (22)
5.3 离散傅里叶变换 (24)
5.4 卷积运算 (26)
5.5数字滤波器设计 (27)
5.6 数字系统的结构 (28)
5.6.1级联型滤波器 (28)
5.6.2格型滤波器 (29)
5.7 多速率信号处理基础 (30)
5.7.1设计多带FIR滤波器 (30)
5.7.2设计等波纹FIR滤波器 (32)
第6章总结 (33)
参考文献 (34)
致谢 (35)
附录1：外文文献和翻译 (36)
外文原文 (36)
外文翻译 (40)
附录2：程序 (43)
摘要
随着信息技术的不断发展，数字信号处理已成为一个极其重要的学科和技术领域，在通信、语音、图像、遥感、生物工程等众多领域得到了广泛的应用。

数字信号处理的核心内容主要是信号的获取、传输和处理、识别及综合等。

信号是信息的载体，系统是信息处理的手段。

因此，为了更好的研究信号和系统的基本理论与方法，使同学们更好地理解和掌握数字信号处理的理论知识，在实验过程中，借助MATLAB这个平台来进行辅助设计。

MATLAB是用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。

作为强大的科学计算平台，它几乎满足所有的计算要求。

随着对仿真和程序设计通用性及可视化需求的日益增加，MATLAB着重改善了图形用户界面的制作，极大地满足了用户的需求。

MATLAB的GUID是专门用于图形用户界面的快速开发环境，本文利用该工具设计教学实验系统,该系统将MATLAB软件和多媒体硬件结合，将数字信号处理的实验内容融入进去，形成一种新的计算机教学实验方式。

该系统的形象直观，总体界面友好，具有开放性，便于学生对所学理论知识的理解，大大提高教学的效果和效率。

关键词：数字信号处理；教学实验系统；MATLAB；GUI
Abstract
With the continuous development of information technology,digital signal processing has become a very important subject and technology field。

It has widely applicated in the communication, audio and image, remote sensing, biological engineering. The core content of digital signal processing, mainly is the signal transmission and processing, identification and so on. When the signal system is a carrier of information, information processing. Therefore, in order to better research signal and system of basic theory and method, help students better understand and master of digital signal processing theory knowledge, in the experimental process by MATLAB, the platform for computer-aided design.
MATLAB algorithm is used to develop, data visualization, data analysis and numerical calculation of the advanced technology and the interactive language environment. As a powerful scientific computing platforms, it almost to satisfy all computing requirements. As for simulation and program design and visualization of generality demand has increased, emphatically improve the MATLAB graphical user interface, greatly satisfy the needs of the users.
GUIDE of matlab is a quick development enviroment.A graphics user interface for a teaching experiment software of digital signal process has been designed and implemented.Integrating DSP experiments,a new computer aided instruction mode is derived throught this system which combing matlab and multimedia.Being active and this interface is friendly and open,this system is beneficial for the students to comprehend DSP theory and improves the teaching effect and efficiency.
Key words: digital signal process; teaching experiment; Matlab; graphics user interface
第1章绪论
1.1 课题研究的背景及意义
“数字信号处理”在电子信息专业中是一门很重要的课程，它涉及的知识广泛，包括微积分、概率论、信号与系统等。

学生在学习这方面的内容的时候，通常感觉比较抽象，对其中的基本理论和分析方法难以具体地理解和掌握。

为此，很多学校安排了实验课程，借助一些优良的软件平台（如MATLAB等）来解决这一实际问题，帮助学生更好地理解和掌握数字信号处理中的基本理论和分析方法，激发他们的学习兴趣，从而达到良好的教学效果。

1.2 教学实验系统简介
数字信号处理实验环节在教学过程中是非常重要的，实验有助于学生理解和掌握所学的理论。

MATLAB是用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。

作为强大的科学计算平台，它几乎满足所有的计算要求。

随着对仿真和程序设计通用性及可视化需求的日益增加，MATLAB着重改善了图形用户界面的制作，极大地满足了用户的需求。

MATLAB的GUID是专门用于图形用户界面的快速开发环境，本文利用该工具设计教学实验系统,该系统将MATLAB软件和多媒体硬件结合，将数字信号处理的实验内容融入进去，形成一种新的计算机教学实验方式。

该系统的形象直观，总体界面友好，具有开放性，便于学生对所学理论知识的理解，大大提高教学的效果和效率。

现在大多数高校都借助于MATLAB进行辅助教学，MATLAB语言是一种非常适合信号分析与处理的语言，它的使用对学生理解数字信号处理中的许多基本理论起到极其重要的作用。

MATLAB具有强大的图形用户界面生产能力，用户可以根据自己的需要设计图形界面。

本实验系统以MATLAB为开发平台，保证了该系统具有一定的通用性，它采用图形交互的界面，不仅可以用于实验教学，也可以用于辅助理论教学，操作起来非常方便，形象直观。

它开发了基本信号的产生，常用序列的计算，傅里叶变换，滤波器的设计等MATLAB辅助分析与设计实验。

通过这个实验系统，可以将数字信号处理课程中许多抽象的理论知识形象地表示出来，使得原先实验中较难观察到的现象以及繁琐的设计计算等，都能较简单的解决。

该实
验系统为学生提供了一个形象而全面的演示，激发学生的学习兴趣，加深学生对数字信号处理课程中理论知识的理解。

1.3 设计的目标任务
在许多高校的相关专业，数字信号处理都被列为专业必修课。

但是，它涉及的知识广泛，包括微积分、概率论、信号与系统等。

学生在学习这方面的内容的时候，通常感觉比较抽象，对其中的基本理论和分析方法难以具体地理解和掌握。

目前，我校的数字信号处理课程总共48个学时，其中有6个实验学时，要想在这么短的时间内让学生较好地掌握数字信号处理的理论知识，这是比较困难的，所以可以利用MATLAB友好的人际交互界面，制作出形象、开放的教学实验系统，以此达到帮助学生更好的掌握数字信号处理理论知识的目的。

第2章数字信号处理与开发环境的简介
2.1 数字信号处理的简介
随着信息技术的高速发展，信息时代和数字世界悄然到来，数字信号处理已成为一门重要的学科和一个极其重要的科学领域。

它被广泛地应用于电子信息工程、通信工程、语音、图像、自动控制、雷达、遥感和生物工程等众多领域。

数字信号处理是把信号用符号或者是数字的形式表示成序列，通过通用（专用）信号处理设备或计算机，用数值计算的方法进行各种处理，它的目的是对真实世界的连续模拟信号进行测量或滤波，达到提取有用信息并加于利用的效果，例如检测、变换、增强、参数提取、频谱分析等。

数字信号处理系统具有以下一些明显的优点：
（1）精度高。

模拟网络的精度由元器件决定，模拟元器件的精度很难达到10-3以上，而数字系统只要14位字长就可达到10-4的精度。

在高精度系统中，有时只能采用数字系统。

（2）灵活性高。

数字系统的性能主要由乘法器的系数决定，而系数是存放在系数存储器中的，只需改变存储的系数，就可得到不同的系统，比改变模拟系统方便得多。

（3）可靠性强。

因为数字系统只有两个信号电平“0”、“l”，因而受周围环境温度以及噪声的影响较小，而模拟系统，各元器件都有一定的温度系数，且电平是连续变化的，易受温度、噪声、电磁感应等的影响。

如采用大规模集成电路，可靠性就更高。

（4）容易大规模集成。

这是由于数字部件有高度规范性，便于大规模集成、大规模生产，对电路参数要求不严，故产品成品率高。

尤其是对于低频信号，例如地震波分析，需要过滤几赫兹到几十赫兹信号，用模拟网络处理时，电感器、电容器的数值、体积和重量都非常大，性能亦不能达到要求、而数字信号处理系统在这个频率处却非常优越。

（5）时分复用。

也就是利用数字信号处理器同时处理几个通道的信号。

处理器运算速度越高，能处理的信道数目也就越多。

（6）可获得高性能指标。

例如对信号进行频谱分析，模拟频谱仪在频率低端只能分析到1OHz以上频率．且难于做到高分辨率（足够窄的带宽），但在数字的谱分析中，已能做到10-3Hz的谱分析。

又如有限长冲激响应数字滤波器，则可实现准确的线性相位特性，这在模拟系统中是很难达到的。

（7）二维与多维处理。

利用庞大的存储单元，可以存储一帧或数帧图象信号，实现二维甚至多维信号的处理，包括二维或多维滤波、二维及多维谱分析等。

数字信号处理系统也有其局限性，例如，数字系统的速度还不算高，硬件的速度也只
在几十兆赫以下，故不能处理很高频率的信号。

另外，系统比较复杂，因而价格昂贵等也是其缺点。

2.2 MATLAB简介与特点
2.2.1 MATLAB的简介
MATLAB是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，MATLAB 是美国MathWorks 公司出品的商业数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分，和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。

它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。

MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。

GUIDE（Graphical User Interface Development Enviroment）是MATLAB中一个专门用于GUI程序设计的向导设计器，通过GUIDE可以很方便地设计出各种符合要求的图形用户界面，用户可以根据提示完成新界面的制作，却不必了解新界面内部是如何工作的。

GUI 设计既可以以基本的MATLAB程序设计为主，也可以用鼠标利用GUID工具进行设计，也可以综合以上两种方法进行设计。

2.2.2 MATLAB的特点
（1）友好的工作平台和编程环境
MATLAB由一系列工具组成。

这些工具方便用户使用MATLAB的函数和文件，其中许多工具采用的是图形用户界面。

包括MATLAB桌面和命令窗口、历史命令窗口、编辑器和调试器、路径搜索和用于用户浏览帮助、工作空间、文件的浏览器。

随着MATLAB 的商业化以及软件本身的不断升级，MATLAB的用户界面也越来越精致，更加接近Windows的标准界面，人机交互性更强，操作更简单。

而且新版本的MATLAB提供了完整的联机查询、帮助系统，极大的方便了用户的使用。

简单的编程环境提供了比较完备的调试系统，程序不必经过编译就可以直接运行，而且能够及时地报告出现的错误及进行出错原因分析。

（2）简单易用的程序语言
Matlab一个高级的矩阵/阵列语言，它包含控制语句、函数、数据结构、输入和输出和面向对象编程特点。

用户可以在命令窗口中将输入语句与执行命令同步，也可以先编写好
一个较大的复杂的应用程序（M文件）后再一起运行。

新版本的MATLAB语言是基于最为流行的C＋＋语言基础上的，因此语法特征与C＋＋语言极为相似，而且更加简单，更加符合科技人员对数学表达式的书写格式。

使之更利于非计算机专业的科技人员使用。

而且这种语言可移植性好、可拓展性极强，这也是MATLAB能够深入到科学研究及工程计算各个领域的重要原因。

（3）强大的科学计算机数据处理能力
MATLAB是一个包含大量计算算法的集合。

其拥有600多个工程中要用到的数学运算函数，可以方便的实现用户所需的各种计算功能。

函数中所使用的算法都是科研和工程计算中的最新研究成果，而前经过了各种优化和容错处理。

在通常情况下，可以用它来代替底层编程语言，如C和C++ 。

在计算要求相同的情况下，使用MATLAB的编程工作量会大大减少。

MATLAB的这些函数集包括从最简单最基本的函数到诸如矩阵，特征向量、快速傅立叶变换的复杂函数。

函数所能解决的问题其大致包括矩阵运算和线性方程组的求解、微分方程及偏微分方程的组的求解、符号运算、傅立叶变换和数据的统计分析、工程中的优化问题、稀疏矩阵运算、复数的各种运算、三角函数和其他初等数学运算、多维数组操作以及建模动态仿真等。

（4）出色的图形处理功能
MATLAB自产生之日起就具有方便的数据可视化功能，以将向量和矩阵用图形表现出来，并且可以对图形进行标注和打印。

高层次的作图包括二维和三维的可视化、图象处理、动画和表达式作图。

可用于科学计算和工程绘图。

新版本的MATLAB对整个图形处理功能作了很大的改进和完善，使它不仅在一般数据可视化软件都具有的功能（例如二维曲线和三维曲面的绘制和处理等）方面更加完善，而且对于一些其他软件所没有的功能（例如图形的光照处理、色度处理以及四维数据的表现等），MATLAB同样表现了出色的处理能力。

同时对一些特殊的可视化要求，例如图形对话等，MATLAB也有相应的功能函数，保证了用户不同层次的要求。

另外新版本的MATLAB还着重在图形用户界面（GUI）的制作上作了很大的改善，对这方面有特殊要求的用户也可以得到满足。

（5）应用广泛的模块集合工具箱
MATLAB对许多专门的领域都开发了功能强大的模块集和工具箱。

一般来说，它们都是由特定领域的专家开发的，用户可以直接使用工具箱学习、应用和评估不同的方法而不需要自己编写代码。

目前，MATLAB已经把工具箱延伸到了科学研究和工程应用的诸多领域，诸如数据采集、数据库接口、概率统计、样条拟合、优化算法、偏微分方程求解、神
经网络、小波分析、信号处理、图像处理、系统辨识、控制系统设计、LMI控制、鲁棒控制、模型预测、模糊逻辑、金融分析、地图工具、非线性控制设计、实时快速原型及半物理仿真、嵌入式系统开发、定点仿真、DSP与通讯、电力系统仿真等，都在工具箱（Toolbox）家族中有了自己的一席之地。

（6）实用的程序接口和发布平台
新版本的MATLAB可以利用MATLAB编译器和C/C++数学库和图形库，将自己的MATLAB程序自动转换为独立于MATLAB运行的C和C++代码。

允许用户编写可以和MATLAB进行交互的C或C++语言程序。

另外，MATLAB网页服务程序还容许在Web 应用中使用自己的MATLAB数学和图形程序。

MATLAB的一个重要特色就是具有一套程序扩展系统和一组称之为工具箱的特殊应用子程序。

工具箱是MATLAB函数的子程序库，每一个工具箱都是为某一类学科专业和应用而定制的，主要包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波分析和系统仿真等方面的应用。

（7）应用软件开发（包括用户界面）
在开发环境中，使用户更方便地控制多个文件和图形窗口；在编程方面支持了函数嵌套，有条件中断等；在图形化方面，有了更强大的图形标注和处理功能，包括对性对起连接注释等；在输入输出方面，可以直接向Excel和HDF5进行连接。

第3章实验系统方案设计
3.1 系统的基本模块
基于MATLAB强大的功能，许多高校数字信号处理课程的实验都是以MATLAB作为仿真工具。

本文利用MATLAB的GUIDE工具箱设计并实现了数字信号处理教学实验系统的图形用户界面GUI、实验主界面和实验子界面。

这些界面以按钮、静态文本、编辑框和坐标轴等友好界面形式构成，即便是不理解MATLAB程序，也可以很方便地使用，系统内容丰富，结果直观易懂，便于分析。

通过该实验系统，将MATLAB软件与多媒体硬件相结合，形成一种新的计算机辅助教学方式，有助于提高学生学习的效率，帮助学生理解课堂数学理论。

该实验系统提供的主要功能有：友好的用户界面和数据图形结果输出。

本系统按功能要求主要划分以下几个模块：GUI模块、实验主界面模块、实验结果和实验内容模块。

GUI 模块是一个主界面，实验主界面模块根据数字信号处理课程的重点和难点选择了几个典型的实验。

在对实验教学系统的各界面开发过程中，需要对MATLAB的图形用户界面的功能有充分的理解，包括静态文本的输入、数据的读入、按扭的响应、坐标轴的链接等。

整个系统的功能结构如图1所示。

图3.1 系统流程图
首先进入GUI主界面，让用户可以自由选择想了解的内容和实验。

在每个实验的窗口
上又分别安放了实验内容和实验结果，学生可以通过实验主界面了解想要了解的知识，也可以通过输入参数得到不同的实验结果，即把几个实验放在一个界面上，这样便于比较和分析。

此实验系统既利于教师在课堂教学，也为学生在课后自学提供了便利。

3.2系统设计步骤
在该系统的设计中，界面布局设计是自顶向下的，即先设计GUI界面，再设计各个实验子界面，界面上包括按钮、坐标轴、文本框等控件。

界面设计完成后，只是一些静态的画面，而没有实际操作意义，还不能用于实验操作，想要达到实验演示和分析的功能，还必须借助于callback函数调用一系列的程序。

在设计中，各个回调函数的编写顺序则是自底向上的，即先编写各个子界面中的回调函数下的程序，再编写GUI界面的回调函数下的程序。

其设计的具体操作步骤如下：
（1）使用MATLAB图形用户界面开发环境GUIDE提供的一系列创建用户图形界面工具，设计整个系统的GUI界面、实验主界面和各个子界面。

（2）分别编写各个子界面的各个控件对象的回调函数下的一系列程序，以实现控件相应的控制功能，达到直接通过界面上各个控件就可以控制数据的输入，并可以方便、直观地对实验内容及实验结果进行对照分析。

（3）编写GUI界面的回调函数下的程序，将各个子界面整合在GUI界面中，即通过GUI界面就可以进入任何一个子界面并进行操作。

3.2.1创建GUI
创建Matlab GUI界面通常有两种方式：第一种，在.m文件中动态添加，即自己编写程序，设置参数；第二种，使用GUIDE帮助创建GUI；在Command 里面输入GUIDE 或者从菜单里面，或者从快捷按钮均可进入GUIDE。

新建并且保存后，会生成相应的fig文件和m文件，在Layout编辑视图中，可以使用如下工具：
Layout Editor：布局编辑器；
Alignment Tool：对齐工具；
Property Inspector：对象属性观察器；
Object Browser：对象浏览器；
Menu Editor：菜单编辑器。

3.2.2 使用控件
新建一个布局(窗口)，可以在新窗口中添加如下控件
1．静态文本（Static Text）2．编辑框（Edit Text）控件
3．列表框（Listbox）控件4．滚动条（Slider）控件
5．按钮（Push Button）控件6．开关按钮（Toggle Button）控件
7．单选按钮（Radio Button）控件8．按钮组（Button Group）控件
9．检查框（Check Box）控件10．列表框（Listbox）控件
11．弹出式菜单（Popup Menu）控件12．坐标轴（Axes）控件
13．面板（Panel）控件
每一个控件都有自己的属性常规属性。

1.控件风格和外观
（1）BackgroundColor：设置控件背景颜色，使用[R G B]或颜色定义。

（2）CData：在控件上显示的真彩色图像，使用矩阵表示。

（3）ForegroundColor：文本颜色。

（4）String属性：控件上的文本，以及列表框和弹出菜单的选项。

（5）Visible：控件是否可见。

2.对象的常规信息
（1）Enable属性：表示此控件的使能状态，设置为on”，表示可选，为“off”时则表示不可。

（2）Style：控件对象类型。

（3）Tag：控件表示（用户定义）。

（4）TooltipString属性：提示信息显示。

当鼠标指针位于此控件上时，显示提示信息。

（5）UserData：用户指定数据。

（6）Position：控件对象的尺寸和位置。

（7）Units：设置控件的位置及大小的单位。

（8）有关字体的属性，如FontAngle，FontName等。

3.控件回调函数的执行
（1）BusyAction：处理回调函数的中断。

有两种选项：即Cancel：取消中断事件，queue：排队（默认设置）。

（2）ButtonDownFcn属性：按钮按下时的处理函数。

（3）CallBack属性：是连接程序界面整个程序系统的实质性功能的纽带。

该属性值应该为一个可以直接求值的字符串，在该对象被选中和改变时，系统将自动地对字符串进行求值。

（4）CreateFcn：在对象产生过程中执行的回调函数。

（5）DeleteFcn：删除对象过程中执行的回调函数。

（6）Interruptible属性：指定当前的回调函数在执行时是否允许中断，去执行其他的函数。

4.控件当前状态信息
（1）ListboxTop：在列表框中显示的最顶层的字符串的索引。

（2）Max：最大值。

（3）Min：最小值。

（4）Value：控件的当前值。

可以使用属性编辑器来设置属性
3.2.3 写回调函数CallBack
每个控件都有几种回调函数，右键选中的控件一般会有如下菜单：
然后就可以跳转到相应的 Editor 中编辑代码，GUIDE 会自动生成相应的函数体，函数名，名称一般是控件 Tag+ Call 类型名参数有三个( hObject, eventdata, handles)，其中hObject 为发生事件的源控件，eventdata 为事件数据结构，handles 为传入的对象句柄，CreateFcn 是在控件对象创建的时候发生(一般为初始化样式，颜色，初始值等)，DeleteFcn 实在空间对象被清除的时候发生，ButtonDownFcn 和KeyPressFcn 分别为鼠标点击和按键事件Callback ，CallBack 为一般回调函数，因不同的控件而已异。

例如按钮被按下时发生，下拉框改变值时发生，sliderbar 拖动时发生等等。

3.2.4 句柄图形之间的层次关系
图3.2 句柄图形之间的层次关系图
可以创建图形句柄的常见函数： Root
Figure
Axes Image Uncontrl Uimenu
LIght Line Patch Rectangle Surface Text
1．figure函数：创建一个新的图形对象。

2．newplot函数：做好开始画新图形对象的准备。

3．axes函数：创建坐标轴图形对象。

4．line函数：画线。

5．patch函数：填充多边形。

6．surface函数：绘制三维曲面。

7．image函数：显示图片对象。

8．uicontrol函数：生成用户控制图形对象。

9．uimenu函数：生成图形窗口的菜单中层次菜单与下一级子菜单。

几个实用的小函数：
uigetfile 选择文件对话框
uiputfile 保存文件对话框
uisetcolor 设置颜色对话框
fontsetcolor 设置字体对话框
msgbox 消息框
warndlg 警告框
3.2.5 获取与设置对象属性
常用函数：
gcf函数：获得当前图形窗口的句柄
gca函数：获得当前坐标轴的句柄
gco函数：获得当前对象的句柄
gcbo函数：获得当前正在执行调用的对象的句柄
gcbf函数：获取包括正在执行调用的对象的图形句柄
delete函数：删除句柄所对应的图形对象
findobj函数：查找具有某种属性的图形对象
设置方法：
（1）get函数返回某些对象属性的当前值。

例如：p＝get(obj,'Position');
（2）函数set改变句柄图形对象属性，例如：set(obj,'Position',vect);
第4章系统界面设计
MATLAB将所有GUI支持的用户都集成在GUID工具箱里，并且提供界面诸多元素，例如界面外观、界面属性和行为响应方式的设置方法。

所以我采用GUI界面向导GUID进行用户界面的设计，通过编写M程序，主要是利用回调函数来响应组件的行为。

GUI模块包括实验主界面和2个实验子界面。

4.1 系统的GUI界面
实验主界面如图4.1所示，用户可以根据自己的需要点击相应的按钮，进入实验子界面。

通过退出按钮可以关闭这个界面。

4.1 GUI界面
实验分为七章，即基本信号的产生、序列的基本运算、离散傅里叶变换、卷积运算、数字滤波器设计、数字系统结构和多速率信号处理基础。

这部分功能主要是通过控件的回调函数callback属性实现的，以第一章基本信号的产生为例，在GUID编辑界面中，双击该按钮，会出现属性设置对话框，它对应的pushbutton按钮的标签Tag属性设为pushbutton2，string改为“第一章信号的基本信号的产生”，Frontsize设为25。

在GUID编辑界面中，选中该按钮，点击右键选择View Callbacks中的Callback菜单项就可以打开GUI.fig对应的m文件（gui.m），这个文件是MATLAB自动生成的，在functionpushbutton2_Callback(hObject, eventdata, handles)下添加run jbxhcs；close gui,则点击该按钮可以打开下一级子界面，并关。