部编版六年级语文上册第二单元综合素质达标试卷 附答案 (2)

部编版六年级语文上册第二单元综合素质达标
时间：90分钟满分：100分
一、基础训练营(34分)
1. 根据语境，看拼音写词语。

(8分)
身处南京XXX死难者国家公祭日的纪念活动现场，我想到八十多年前的景象：那时rì kòu( )穿着zhì fú( )，驾驶着tǎn kè( )进犯南京城，将zǐ dàn( )shè xiàng ( )手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū( )的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，huì jí( )所有力量，让中国yì lì( )在世界的东方。

2. 把下面表示“看”的词语恰当地填写在括号里。

(6分)
探望瞻仰观赏俯瞰环视仰望
( )国旗 ( )四周 ( )风景
( )山谷 ( )病人 ( )星空
3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)
(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 磅．礴(páng) 绷．着脸(bēng)
B. 擎．着(qíng) 憧．憬(tóng)
C. 黑魆．魆(xū) 逶．迤(wēi)
D. 围歼．(jiān) 岷．山(mǐn)
(2)下列词语书写有误的一项是( )
A. 眺望
B. 悬涯
C. 豪迈
D. 攀登
(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 我们班的队伍迈着整齐的步伐进场了，同学们个个昂首挺胸
．．．．，精神抖擞。

B. 瀑布好像咆哮的巨龙，以排山倒海
．．．．之势飞泻而下。

C. 老师让李明回答这道题，李明斩钉截铁
．．．．地说：“我不知道。

”
D. 经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地
．．．．的大事。

(4)下列诗句不对仗的一项是( )
A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B. 好雨知时节，当春乃发生。

C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(5)依次填入横线处的内容最恰当的一项是( )
黄河，中华民族的母亲河。

五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河流千古，流出了______，流出了______，流出了______。

①灿若明珠的黄河古文化
②漫无边际的黄土地
③黄皮肤人的群落
A. ①②③
B. ②③①
C. ②①③
D. ③①②
4. 在横线上填上表示“说”的词语。

(不能重复，不能含“说”字) (4分) (1)看着天空中美丽的烟花，妈妈______________道：“这是我看过的最美丽的烟
花。

”
(2)弟弟坐在饭桌前______________：“我怎么就这么不小心呢？”
(3)“你也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹_________________着。

(4)“不好意思，我今天还要上钢琴课，就不陪你去玩了。

”我__________________
了好朋友的邀请。

5. 按要求完成句子练习。

(6分)
(1)会场上爆发出一阵掌声。

(改为夸张句)
_____________________________________________________
(2)老师是如此
．．．循循善诱，她无微不至地关心着我们。

(仿写句子，．．．有耐心，是如此
注意加点的部分)
______________________________________________________________________ ____________________________________
(3)橘红色的火箭尾焰划破茫茫夜空，神舟十五号载人飞船如银色巨龙一飞冲天。

(仿写比喻句)
______________________________________________________________________ ____________________________________
二、综合展示厅(6分)
6. 华华参加了主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出谋划策。

(1)以下几个故事中不符合主题要求的是( )(2分)
A. 钱学森回国
B. 红军过草地
C. 瞿秋白宁死不屈
(2)下面是她的演讲稿的开头部分，请阅读后按要求完成练习。

(4分) 当前，我国正处在重要的历史时期。

能否实现中华民族伟大复兴的中国梦已成为中国人特别是中国年青一代的历史使命。

对此，我想说：“我会发扬和继承革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”
①第二句不合逻辑，应删除“____________”一词。

(2分)
②第三句语序不当，应将“____________”和“____________”交换位置。

(2分)
三、课本直通车(6分)
7. 《七律·长征》中的“___________________，___________________”开门见
山，赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

8. 古往今来，无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅，洒热血。

陆游的一句“位卑
______________”体现了他的拳拳爱国之心。

曹植也在自己的作品中表达了爱国之情：“捐躯赴国难，______________。

”李纲也曾慷慨陈词：“祖宗疆土，_____________，____________。

”
四、阅读检阅台(24分)
(一)课内阅读。

(9分)
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，
只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步
．．手
．．．．，夺过
榴弹插在腰间，猛地举起
．．．．一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸．！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

9. 请给选段拟一个小标题：_________________________。

(2分)
10. 从选段中加点的“抢前一步”“夺过”，我们可以体会到马宝玉的
______________________________________________________
________。

从加点的“猛地举起”“砸”，我们可以体会到马宝玉的
_________________________________________________。

(3分)
11. 选段中画线句子运用了_________________的修辞手法，写出了
______________________________________________________
_________________________________________________。

(2分)
12. 选段既关注了五位壮士整体歼敌的情况，同时又突出了马宝玉的形象。

下列
对这样安排的分析不准确的一项是( )(2分)
A. 可以让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢。

B. 可以把抗日英雄个体和群体的形象塑造得更加全面，给人留下更深刻的印象。

C. 容易造成内容上的跳跃，不利于表现五位壮士的整体形象。

D. 可以让我们感受到马宝玉的英勇顽强，把人物塑造得更加丰满。

(二)课外阅读。

(15分)
最后的时刻
那是一个非常晴朗的日子。

守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来，特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时，江姐正伏在桌子上草拟一个学习讨论提纲。

一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲藏在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上的那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。

但一看到她平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

有些同志连忙给江姐收拾行李。

江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍。

她换上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛线衣。

江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。

她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。

江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家吧。

看见这些东西，就等于看见我一样。

”
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。

成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。

她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。

“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们的双眼红肿着，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向牢房门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车
上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎
接即将到来的黎明。

看，他们的脸上充满了胜利的
欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
(有删改)
13. 用简洁的语言概括短文的主要内容。

(2分)
______________________________________________________
14. 当同牢房的人听说江姐要转移时，她们的做法是_____________
_____________________________________________，而江姐则_________________________________________________。

(2分)
15. 文中运用点面结合的手法描写了监狱中的场面，其中，“点”是对
__________________的描写，“面”是对________________的描写。

这样写的好处是：____________________________________
_________________________________________________。

(3分)
16. 以批注的形式写出你对画线句子的感受。

(3分)
17. 对题目的理解不恰当的一项是( )(3分)
A. 江姐生命中最后的时光。

B. 黎明到来前最黑暗的时刻。

C. 反动派最疯狂的时刻。

D. 即将获救的江姐在狱中最后的时刻。

18. 读完短文，我们认识了一个怎样的江姐？(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
五、习作百花园(30分)
19. 几年的校园生活中，你一定参加过很多活动，比如植树、朗诵比赛、运动会、
班级联欢会……你对哪次活动的印象比较深刻？请把那次活动写下来吧！
要求：①把当时的场景写清楚，把印象深刻的部分作为重点来写；②试着运用点面结合的方法；③写出活动中的体会，题目自拟。

第二单元综合素质达标
一、1. 日寇制服坦克子弹射向
坚强不屈汇集屹立
2. 瞻仰环视观赏俯瞰探望仰望
3. (1)C
(2)B
(3)C
(4)B
(5)B
4. (1)赞叹
(2)示例：自言自语
(3)示例：抱怨
(4)婉言谢绝
5. 示例：(1)会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

(2)母爱是如此伟大，是如此崇高，它一直温暖着我们。

(3)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

二、6. (1)A
(2)①能否②发扬继承
三、7. 红军不怕远征难万水千山只等闲
8. 未敢忘忧国视死忽如归当以死守不可以尺寸与人
四、(一)9. 顶峰歼敌
10. 当机立断、身手敏捷果敢勇毅和对敌人的强烈仇恨
11. 比喻五位壮士歼敌的决心和对敌人的痛恨
12. C
(二)13. 示例：江姐在被杀害前与同志们道别。

14. 都跑过来围着江姐，为江姐收拾行李不慌不忙地藏好学习讨论提纲，从容
不迫地梳头、换衣等
15. 江姐江姐的狱友们充分体现了江姐视死如归的革命气概
16. 示例：该句通过描写革命者的神态，突出并歌颂了革命者视死如归的革命气
概。

17. D
18. 示例：我们认识了一个生活严谨、考虑事情周密、对革命无比忠诚、面对死
亡从容不迫的江姐。

五、19. 例文略。

部编版六年级语文上册第三单元综合训练
时间：90分钟满分：100分
积累运用
一、根据语境，看拼音写词语。

（8分）
1.“天问一号”探测器进一步jiē kāi（）火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào（），它的大气层非常稀薄，yǎnɡ qì（）含量极少，而且cí ch ǎnɡ（）非常弱。

2.wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的将军上台了，只见他手持tiěɡùn（），猛地一duò jiǎo（），大喝一声，跳起来把贼人打pā xià（）了。

二、选择题。

（12分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）。

A.卡．住（kǎ）金箍．棒（kū）风靡．全班（mǐ）
B.俨．然（yǎn）矗．立（chù）迥．然不同（jǒnɡ）
C.盔．甲（kuī）金銮．殿（lán）沧海一粟．（sù）
D.叉．腿（chǎ）豁．开（huō）一哄．而散（hònɡ）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）。

A.颓然疙瘩大步留星
B.因素培养技高一酬
C.雕刻沮丧未解之谜
D.陨石斑点别出心栽
3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）。

A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈
．．．．地盯着黑板
B.比赛时间到了，运动员们井然有序
．．．．地进入赛场
C.王老师在讲台上全神贯注、念念有词
．．．．地讲课
D.他在交流会上忘乎所以
．．．．地分享了自己的读书方法，我们听了很受启发
4.下列句子没有运用列数字的说明方法的一项是（）。

A.北京冬奥会新建、改建的7座冰上场馆、9块冰面，均创新使用了环保型制
冷系统和制冷剂
B.一场名为《火星2035》的沉浸式科学艺术展在中华世纪坛地下一层展厅开
展
C.展厅中，一颗直径达2.5米的超精细写实火星模型最引人注目
D.历史上，火星着陆巡视任务的成功率仅为40%多一点
5.下列对“有目的地阅读”理解错误的一项是（）。

A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以
提高阅读速度
B.同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同
C.读文章时，自己感兴趣的就多读读，不感兴趣的就可以不读
D.读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法
6.如果你要绘制一张天文馆的观光地图，需要仔细阅读的材料有（）。

（多选）
A.天文馆的发展历史
B.天文馆的平面示意图
C.每个场馆主体建筑的介绍
D.天文馆的成果展示
三、读句子，选择恰当的关联词填空。

（8分）
既……又……虽……但……
直到……才……只要……就……
1.相信（）全国人民坚定信心，团结一致，共同奋斗，（）一定能实现中华民族伟大复兴。

2.“七一勋章”的获得者（）都来自平凡的岗位，（）他们立足人民、植根人民，在平凡的岗位上作出了卓越贡献。

3.（）每个细节都被核对过多次，确保准确无误了，工作人员（）按下发射按钮。

4.2022年冬奥会的奖牌，背面镶刻的同心圆环及24个点取意古代天文图，
（）象征着浩瀚星空，（）象征着冬奥会运动员们如群星璀璨。

四、按要求完成句子练习。

（7分）
1.运用夸张的修辞手法把句子补充完整。

（4分）
（1）桌面上是一道道豁开的裂缝，像___________，一不小心，铅笔就从裂缝里
掉下去了。

（2）我们自制的乒乓球台很小，简直只有____________，一不小心，球就被打到了地上。

2.下面是《竹节人》中对同学们看斗竹节人入迷的描写，请根据提示，也写一个入迷的情景。

（3分）
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。

___________________________________________
_____________________________________________________________________ ______
五、根据语境，选择恰当的诗句填空。

（填序号）（3分）
初春的美，在于“____”；仲春的美，在于“____”。

即使要离去，春天的美依然令人心动——“____”。

①等闲识得东风面，万紫千红总是春
②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
六、口语交际。

（4分）
状状是个乒乓球球迷，他想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球。

他该怎么跟妈妈说呢？请你逐条说明理由。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________
阅读感悟
七、阅读下列材料，完成练习。

（14分）
【材料一】风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。

虽然，人类利用风帆行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数千年历史了，但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。

风能来源丰富，发电花钱少，又没有污染，因而逐渐引起人们的关注。

现代技术使风车
变成了发电的动力设备，古老的风车焕发了青春。

当代科学技术已经可以大规模地利用风能来发电。

新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。

每个叶片的长度有20来米，形状像飞机的翅膀，组装上铁架以后，总体上更像飞机的螺旋桨。

在风能资源丰富的地方，这些风车产生的电力相当可观。

【材料二】中国重要资源在世界的位次表
主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。

”
1.通过抓关键句可知，材料一主要介绍的是：
_____________________________________。

阅读材料一后，我知道风能具有的优势有来源丰富、___________和___________。

（3分）
2.想知道新型风车发电设备是什么样的，可以重点阅读材料____。

请你从材料中找到对应的答案，画上“_____”。

（3分）
3.根据不同的任务阅读材料，完成练习。

（6分）
◆制作一张号召居民节约资源的宣传单。

（1）为了完成这个任务，我会重点阅读材料____。

（1分）
（2）宣传单的内容需要与我们的生活紧密联系。

根据所选的材料，我想到了生活中一些浪费资源的现象：
___________________________________________________________
_________________________________________________________________ __。

（2分）
◆作一次关于“新能源新发展”的演讲。

（3）为了完成这个任务，我会重点阅读材料____。

（1分）
（4）结合材料，我打算为这种新能源设计这样一句宣传语：
_________________________。

（2分）
4.请你联系生活实际，为减少二氧化碳的排放，早日实现碳中和提出行之有效的建议。

（至少两条）（2分）
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
八、阅读短文，完成练习。

（14分）
隔热防雨又抗风的“货运专列”
2021年9月20日，“长征七号”遥四运载火箭在中国文昌航天发射场，托举“天舟三号”货运飞船驶入太空，成功将其送入预定轨道，中国“天宫”空间站迎来新访客。

航天员要在空间站长期驻守，吃、穿、用乃至呼吸所需的物资，空间站维持正确轨道所需的燃料都要靠货运飞船运送。

为了保障“太空快递”在运输过程中的安全，中国航天科技集团一院研制人员特别打造了一列隔热、防雨、抗风的“货运专列”——“天舟三号”。

“防热服”
火箭飞行过程中，芯级发动机会喷出炽热的火焰，此时，助推器后过渡段要承受喷焰回卷的强热流，其热防护设计如果不够就会造成结构烧蚀，而过度设计又会影响火箭的运载能力。

如果采用传统方法，在助推器后过渡段喷涂防热涂层，生产周期较长。

于是，研制人员创新防热材料应用和安装方式，将像“开衫”一样的特制防热毛毡“披”在火箭助推器上，不仅重量更轻，而且防热效率也更高。

另外，采用传统的防热方式，在助推器上整体喷涂防热涂层，重量在70公斤至100公斤之间，而新型防热毛毡重量只有20公斤左右，重量减轻约75%，且防热效果更好。

柔性防热毛毡已在“长征七号”火箭上成功应用，后续还将推广应用于其他型号。

“防雨衣”
现役火箭发射选择窗口时，都会避开雷雨天，而“长征七号”火箭则能实现中雨发射，这是因为新一代运载火箭做了防水设计。

火箭如何防水？研制人员遵循“能在单机解决的，不在系统解决，能在系统解决的，不在总体解决”原则，从“产品源头”解决防水问题。

在新一代运载火箭设计之初，防水功能尽量通过结构设计实现。

可抗8级风
为了提升抗风能力，设计师们对“长征七号”火箭局部结构进行了适当加强，并为火箭设计了一个“防风减载装置”。

这套装置采用可伸展的桁(hénɡ)架结构，一端固定在活动发射平台的脐带塔上，展开以后另一端与火箭二级发动机机
架接头对接，这样在垂直转场过程中，将火箭与脐带塔连接起来，能够显著降低火箭受到的风载。

这样一来，即使遇到8级大风天气，火箭依旧可以全天候转场。

——有删改
1.短文主要介绍了“天舟三号”______、______、______的三大设计。

（3分）
2.短文主要运用了________、________、________的说明方法介绍了“天舟三号”。

（3分）
3.如果想要了解研制人员摒弃传统的防热方式的原因，可以重点阅读
“__________”这部分内容。

用“_____”画出你找出的原因。

（3分）
4.下列关于“天舟三号”的说法不正确的一项是（）。

（3分）
A.“天舟三号”的作用包括为航天员运送所需物资和为空间站运送维持正确轨
道所需的燃料
B.“柔性防热毛毡”的设计，大大减少了火箭在飞行过程中遭受大火的“烤”验
C.“从‘产品源头’解决防水问题”的意思是防水功能尽量通过结构设计实现
D.“防风减载装置”能够让火箭完全不受风载的影响
5.2021年10月17日，“神舟十三号”航天员乘组成功进入“天舟三号”货运飞船，按计划开展货物转运等工作。

看到来自祖国大地的“航天快递”，航天员会说些什么呢？请发挥想象写下来。

（2分）
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________
习作天地
九、习作。

(30分)
题目：定格在记忆里的美好
妈妈为你烹制的美味佳肴，爸爸给你买的拼装玩具，种了好久的花儿终于开了，踏上了一段盼望已久的旅途……那些定格在记忆中的美好令人难忘。

请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。

要求：①注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体。

②书写工整，500字以上。

第三单元综合训练参考答案
一、1.揭开干燥氧气磁场
2.威风凛凛铁棍跺脚趴下
二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.BC
三、1.只要就 2.虽但 3.直到才 4.既又
四、1.（1）示例：黄河长江（2）示例：一个巴掌那么大
2.示例：只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，摇头晃脑，完全
没有察觉到我已经站在他身后很久了。

五、②①③
六、示例：妈妈，我想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球，一是可以锻
炼身体，劳逸结合；二是可以发展我的业余爱好；三是可以增进与同学之间的感情。

妈妈，请您答应我，好吗？
七、1.风能是一种能够用于发电的无污染的清洁能源发电花钱少没有污染
2.一新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，……总体上更像飞
机的螺旋桨。

3.（1）二（2）示例：有公共水龙头的“常流水”，浪费了水资源；大量
使用一次性筷子，破坏了森林资源（3）一（4）示例：拥抱大自然，共享新能源。

4.示例：①尽量选择乘坐公共交通出行。

②科学合理地使用电器设施，尽量
使用节能电器，及时关闭不使用的电器设备，节约用电。

③进行废旧物资的回收再利用。

八、1.隔热防水抗风
2.列数字作比较打比方
3.“防热服”如果采用传统方法……生产周期较长。

另外，采用传统的
防热方式……且防热效果更好。

4.D
5.示例：欢迎你，来自祖国的“货运专列”！你的到来为我们的工作提供了
强有力的物质保障。