中班健康课教案及说课稿《小猴学本领》2篇

中班健康课教案及说课稿《小猴学本领》 (2) 中班健康课教案及说课稿《小猴学本领》 (2)精选2篇（一）
中班健康课教案及说课稿《小猴学本领》
说课稿：
同学们好，今天我将给大家带来一堂中班健康课，课题是《小猴学本领》。

希望通过
这堂课的学习，能够培养同学们的动作协调能力和身体健康意识。

这节课将采用游戏和活动相结合的方式进行，让同学们在愉快的氛围中学习本领，增
强身体素质。

本课的重点是培养同学们的协调能力和对身体健康的认识。

首先，让我们一起来看看本课的教学目标。

本课的教学目标主要有三个方面：
一是培养同学们的动作协调能力，通过各种活动锻炼孩子们的身体协调性，提高运动
技能和感知能力。

二是提高同学们的体质，通过运动让他们的身体得到锻炼，增强体质，提高免疫力。

三是培养同学们的健康意识，让他们懂得保护自己的身体，并且学会正确的运动方式。

接下来，我将介绍本课的教学内容和教学过程。

本课的内容主要包括两个部分：一是热身活动，二是小猴学习。

在热身活动中，我们将引导孩子们进行一些简单的拉伸和放松运动，帮助他们做好身
体准备，为接下来的活动做好准备。

接着，我们将进入小猴学习的部分。

我们将给同学们播放一段小猴子做运动的视频，
引导同学们观察视频中的动作，并听老师解释动作的要领。

然后，我们将让同学们进行的模仿练习，根据视频中的示范，引导同学们一起做运动。

最后，我们将组织同学们进行小猴运动比赛。

同学们将按照老师的指示，进行小猴运动，并比赛看谁做得最好。

通过这样的教学过程，相信同学们能够学习到正确的运动技巧，培养动作协调能力，
并增强身体素质。

让我们一起动起来，开始我们的《小猴学本领》健康课。

教案：
第一部分：热身活动
1. 拉伸活动：引导同学们进行简单的身体拉伸，放松肌肉，做好准备。

2. 呼吸活动：引导同学们进行深呼吸，提高肺活量。

第二部分：小猴学习
1. 观看视频：播放小猴子做运动的视频，引导同学们观察动作。

2. 解释动作要领：解释视频中的动作要领，帮助同学们理解。

3. 模仿练习：让同学们根据视频中的示范，进行模仿练习。

4. 小猴运动比赛：组织同学们进行小猴运动比赛，看谁做得最好。

第三部分：总结和反馈
1. 回顾学习内容：和同学们一起回顾学习的内容，强化记忆。

2. 总结学习成果：让同学们谈谈自己学到了什么，巩固学习成果。

3. 反馈和提问：向同学们提问，了解他们对本课的理解和反馈。

通过这样的教学过程，同学们能够学习到正确的运动技巧，培养动作协调能力，并增强身体素质。

也能够培养同学们的健康意识，让他们懂得保护自己的身体，并且学会正确的运动方式。

希望同学们能够在这堂课中享受运动的乐趣，学到健康的本领。

中班健康课教案及说课稿《小猴学本领》 (2)精选2篇（二）
中班健康课教案
课题：《小猴学本领》
一、教学目标：
1.认识身体的不同部位。

2.学习如何正确使用身体进行运动和活动。

3.培养学生的协调能力和动作技巧。

二、教学重点：
1.认识身体的不同部位。

2.学习如何正确使用身体进行运动和活动。

三、教学准备：
1.书籍：《小猴学本领》
2.实物：图片或模型，用来展示不同身体部位。

3.道具：纸片，用来做小游戏。

四、教学过程：
1.引入：和孩子们一起回顾上次的课程内容，询问孩子们都记得什么。

然后领读故事
书《小猴学本领》并向他们提问，看看孩子已经掌握了什么。

2.展示：展示一些图片或模型来介绍人体的不同部位，例如头、手、腿等等。

教师可
以用简单的动作示范如何使用不同身体部位。

让学生模仿。

3.学习：将学生分成小组，并给每个小组分发纸片。

教师模仿动物的动作，例如“手
舞足蹈”、“猫步轻盈”等等，并要求学生根据动作猜出是什么动物。

学生可以用纸
片写下自己的答案，并把纸片贴到对应的身体部位上。

4.练习：请学生在教师的指导下，进行一些简单的运动和活动。

例如：跳跃、伸展、
挥手等等。

教师可以配合音乐进行活动，让学生在愉快的氛围中练习。

5.总结：带领学生总结今天的课程内容。

询问孩子们学到了什么，需要注意的是什么。

鼓励学生自己动手，学到实际上能举一反三的东西。

六、教学延伸：
1.让学生在回家后和家人一起玩一些类似的游戏，锻炼身体的同时增进亲子关系。

2.利用其他故事书来继续学习和了解身体的其他部位和功能。

说课稿《小猴学本领》
大家好，今天我将为大家说说我今天要教的这节中班健康课教案《小猴学本领》。

这节课的教学目标主要有三个方面：第一，让学生认识身体的不同部位；第二，学习
如何正确使用身体进行运动和活动；第三，培养学生的协调能力和动作技巧。

在教学重点上，我们将主要关注学生对身体不同部位的认识以及如何正确使用身体进
行运动和活动。

为了达到这些目标，我们准备了一些教具，包括故事书《小猴学本领》，图片或模型
来展示不同身体部位，还有一些纸片用于小游戏。

教学过程分为五个部分：引入、展示、学习、练习和总结。

首先，通过回顾上次的内容引入，让学生回忆起上次学习的内容。

然后，我们将领读
故事书《小猴学本领》并向学生提问，看看他们已经掌握了什么。

接下来，我们将展示一些图片或模型来介绍人体的不同部位，并用简单的动作示范学
生如何使用不同身体部位。

学生将模仿教师的动作。

然后，我们将学生分成小组，教师将模仿动物的动作，如“手舞足蹈”、“猫步轻盈”等等，并要求学生根据动作猜出是什么动物。

学生可以用纸片写下自己的答案，并把
纸片贴到对应的身体部位上。

接下来，我们将让学生在教师的指导下进行一些简单的运动和活动，如跳跃、伸展、
挥手等等。

教师可以配合音乐进行活动，让学生在愉快的氛围中练习。

最后，我们将带领学生总结今天的课程内容，并鼓励他们自己动手，学到实际上能举一反三的东西。

教学延伸方面，我们建议学生在回家后和家人一起玩一些类似的游戏，锻炼身体的同时增进亲子关系。

另外，可以利用其他故事书来继续学习和了解身体的其他部位和功能。

好了，以上就是今天我要教的这节中班健康课《小猴学本领》的教学内容和安排。

谢谢大家！。