义与利的话题作文参考6篇
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义与利的话题作文参考6篇
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序言
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义与利的话题作文参考6篇
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义与利的话题作文篇1
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影,在即忘不了您那课堂清晰洪亮的声音,忘不了您在我失利时鼓励的目光,忘不了您在我犯错时严厉的面容,忘不了——
时间如流水,岁月不饶人,三载时光匆匆流过,转眼间,毕业在即,对您却仍旧依依不舍,对您那无私的恩情无以为报。
在那个阳光明媚的下午,我与您第一次相见,见到您那温和的笑脸和带有鼓励的目光。
我走上了文学这条不归路。
曾经语文是我致命的弱项,而您,就是您的孜孜不倦,辛勤教诲,竟让我的语文成绩恍如隔世一般,踏着火箭扶摇直上。
是您点亮了我文学的种子,是您挖掘出了就连我自己都不曾晓得的潜能,让我在漫漫人生路上又多了一条生出之路。
我也清晰的记得在那个阴雨绵绵的上午。
我怀着兴高采烈的心情去找您询问我的考试成绩。
谁曾想,那次是对我致命的打击,望着卷子上惨不忍睹的分数,眼泪在眼眶里直打转,强忍着没有让它落出来。
而您看到了我失魂落魄的样子,很是伤心,于是,您不停地安慰我,
还打趣道,批卷子的老师没细看,批错了。
告诉我失利在所难免,还对我说老师相信你那一句句话就如同强心剂一般,让我低落的心情又从新焕发生机。
是您让我在失败中奋起,勇敢地搏击人生路上的大风大浪,有了您的话语,我毫不退缩,无所畏惧。
也曾想起那漆黑的夜晚里,我坐在灯火通明的教室里,由于我坐在后排,您就不得不总到后面去询问我是否有不会的,并且一道一道为我耐心的讲解,让我虽坐在后面却听到的更多。
您是否知道,您那特殊的关照让一个孤独的学生感到无限的温暖,让他在人生中奋勇向前。
时间依旧是一分一秒的流逝,无论我怎么努力,都不能阻止它的分毫逝去。
老师,您对我的三年恩情怕是我无法报答,您那无私奉献的点点滴滴在时间的催化下汇成了爱的海洋,让我即便有家财万贯都无法报答,但却永生难忘。
毕业在即,真心的对您说一句谢谢您,老师!
义与利的话题作文篇2
漆黑的天空里,有几颗闪耀的星光,不住的颤动着,微微的一阵风吹过,树叶沙沙作响。
在这迷人的夜色中,我的心充满了对刚读过的《海伦凯勒传》中的主人公海伦凯勒的无限感慨。
我们每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与别人交谈,我们认为这是再理所当然不过的事了。
但是,如果一个人眼睛瞎了,耳
朵聋了,并且由于这些妨碍了语言的学习,进而变成哑,那么,这样的生命是多么的灰暗而寂寞啊!
面对这样悲惨的命运,我们要么是独自痛苦在一片黑暗中活下去;或是怨天尤人,责怪命运的不公。
虽然说这两种命运都是悲观,但我们不能否认的是大多数人遇到这样的困境并且是无法改变的现实,确实是会失去奋斗的勇气,只能被动地接受一切。
试问谁不惧怕黑暗的恐怖、无声的恐怖——没有人。
然而,有人却在这之中,这恐怖之中崛起。
她向命运挑战,向世人宣布她能克服这上帝的不公,她就是海伦凯勒。
她就是《海伦凯勒传》的主人公,就是在一次病痛中失去了宝贵的听觉、视觉,进而让本无残疾的发声器官也变得如同虚设一般的重度残疾儿。
但这之中的万幸是,她有两位爱她的父母,他们并未放弃她,为她找了一位好老师——安妮.苏利文老师。
苏利文老师不但打开了海伦自闭的心灵,更改变了她的人生。
她付出了比同龄人多几倍甚至几十倍的努力,只为了从只用手语表示意思到可以独立阅读甚至用口与他人交流。
她虽然不知道自己的声音是否甜美,不知道彩虹有多么的美丽绚烂,但那时她已不再孤独,不再一人在墙角害怕,不再为害怕受伤而封闭自己。
她在20世纪初期,顺利地从雷得克利大学毕业,那是无数学子向往的美国哈佛大学的分校。
后来,海伦凯勒竟成为了出色的演说家,并出版了许多著作。
她的故事告诉我们:拥有奋斗的精神才是取得成就的关键,那些
说条件差的只不过是他们掩饰失败的借口罢了。
但是,这些困难与海伦的相比又算得了什么呢?想要不被人为原因束缚,发挥自己的创造性,主宰自己的命运,需要无穷的力量,而这力量的源泉来自于你本身——拥有远大的抱负和奋斗目标。
夜已经深了,我却久久不能入睡,耳边不断回想起海伦的名言假如你的眼睛明天将要失明,那么你今天要看什么。
义与利的话题作文篇3
早晨的西湖,抹上了淡妆,出现在世人面前,湖面闪烁着神秘的光泽,似乎还隐藏着什么。
当清晨第一声鸟鸣响起,松鼠还趴在树枝上,均匀的呼吸着,睡得那么香甜。
可是西湖早已热闹了。
人们三三俩俩地来到了西湖,享受早晨清新的空气。
坐在西湖边的长凳上,清凉的微风,吹过我的双肩,路边的杨柳便荡漾起来。
看着风平浪静的西湖,心中有一种想法油然而生:要是人和大自然每天能如此般和谐那该多好呀!太阳出来了!马路上开始车来车往了,汽车的喇叭声惊醒了欢唱的鸟儿与鼾睡的松鼠,在荷叶边上的打盹的野鸭,也飞走了。
还记得前几天报纸上曾经刊登过这样一则新闻吗?一户人家的空调上安下了群不速之客——麻雀一家。
看着一只只小麻雀嗷嗷待哺,那家主人决定今年夏天不开空调,让麻雀它们一家就在他们家的空调上安居乐业。
他们家的男主人还特地为麻雀一家建了一幢别墅。
有时候,看见鸟爸爸鸟妈妈不在,还喂些牛奶给小麻雀呢。
可他们一家人却扇着扇子,开着电风扇,过着夏天的生活。
如果我家里也来了这样的客人,
那我也会用心去呵护它们,与它们友好相处,它们也会为我献上动听优美的歌曲。
那一定是一幅人与大自然最和谐画卷!
义与利的话题作文篇4
亲情像冬天里的一把火一直温暖着我的心。
亲情是天空,我是自由飞翔在天空上的小鸟;亲情是大海,我是大海中的一朵浪花:亲情是整个宇宙,我是宇宙中的一颗小星星。
生活中有许多不经意的动作让我永生难忘,而这些动作中浓缩着饱含亲情的爱的精华。
上幼儿园时妈妈每天都骑着自行车去送我。
我坐在自行车后面,妈妈在前面骑车。
有时天冷,风吹得妈妈趔趔趄趄,看着就要骑不稳了。
但是,妈妈仍在我前面弓着身骑车,努力为我遮挡冰冷彻骨的狂风。
这就是爱的动作,霎时一股暖流弥漫在我的心间。
刚上小学时某一个夏日傍晚,放学时下雨了,可我忘了带伞。
雨像发疯了似的越下越大。
我认为父母很忙不会来接我,于是独自下楼打算在雨中狂奔。
当我走到楼下台阶时,惊奇地发现身上竟没淋到一滴雨!抬头一望,妈妈正撑着一把大伞罩在我的头顶。
这就是爱的动作,一股暖流瞬间涌进上我的心头。
亲情是慈母手中绵长的线,织出儿女高飞的梦;亲情是严父眼里饱含的热泪,照耀着儿女成长的路。
感受亲情,就是聆听绝唱,自然会情到深处泪自流。
这些爱的动作,点点滴滴,平凡却又伟大。
回忆起这些动作,这满满的爱,让我永生难忘,将永远铭刻在我的脑海中。
义与利的话题作文篇5
愿望,一个七彩的泡泡。
在蓝天中翱翔,映出流光溢彩的天空;
在小河上穿行,映出欢腾热闹的鱼群。
愿望,一个天真的娃娃。
在土地上奔跑,在山路上穿行。
孩子们的生活中都会有这样的泡泡,或许会映出白衣天使,或许会映出体育健将。
这些美丽的泡泡,将载着我们的理想,在金色的阳光中,越升越高!
我的生活中也有一个七彩的泡泡:我想拥有一只马良神笔。
假如我有一支马良神笔,我要飞到四川地震灾区。
哦!以往那风景如画的地方,就在那一瞬间,变成了废墟。
孩子们的笑声,眼成为人们的哭泣。
我急忙拿出马良神笔,在墙壁上画出一个个消防队员,让他们把被埋在地下的人们解救出来。
接着,我的笔下出现了一个个妙手回春的医生,让他们把那些生病的人治好,让他们健康强壮。
然后,我再画出一些名胜古迹、高楼大厦,使四川这个好地方成为中国一道最亮丽的风景线。
假如我有一支马良神笔,我要飞到穷山区;我要画出一大笔的钱财,分给父老乡亲们,让他们丰衣足食,不再为衣服和粮食发愁。
然后,我要画出一所所名牌小学,一位位名牌老师,让山区里的孩子们在优良的学习环境中快乐学习,将来成为祖国的栋梁之才。
假如我有一支马良神笔,我要给孤独的小女孩画一个温暖的家,让她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他看见这个精彩的世界、美好的世界。
假如我有一支马良神笔,我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人,让妈妈再也不用为家务活而操心了。
虽然我知道,这一切无法成为事实;但是我相信,只要我们用自
己的双手,来帮助需要帮助的人,献给他人一点爱心,世界将会更美好!
义与利的话题作文篇6
今天是端午节特别热闹,端午节赛龙舟,更让我得意忘形。
我们端午节第一天就去了外婆家。
外婆家村子的前面是一条大江。
每年端午节,村子里的人都会各自拿各自的龙舟去参加划龙舟比赛。
这天,外公一大早上就一直在院子里,像是修理什么东西。
我也没多想,就随熙熙攘攘的人群去了村子前面的那条大江。
到了那里,看见外公和舅舅一些人抬出了一条龙舟也按顺序放在了大江上,我似乎明白了什么,就与他们跟了上去。
我也踊跃参加了比赛,和其他参赛者一样穿上安全服,与舅舅他们上了舟,做好了准备。
比赛开始了,一条龙舟率先冲到最前头,我们这舟人使出吃奶的劲儿用那两双手划动着桨,可是我们觉得速度不见快,把我急得憋红脸,忽然队伍中的一个队员说道:我们不能刚开始就使出劲儿,应该稳住,别着急,现在自己留点体力才行,快到终点时要用全身的劲。
我恍然大悟,坚持坚持,随着集体的号子一致喊一块用力划,看快到终点了,就把所有的力气都用上了,我们的舟像离弦的箭一般飞奔向终点前进。
耶,我们是第一个冲到了终点,我们夺冠了。
我们身上被人带了花环,身上撒着花,我感到无比自豪。
这次赛龙舟活动,我感到了队员的团结和技巧至关重要,我们要在实践中获得经验。
义与利的话题作文参考6篇终于写完毕了,希望能够帮助到大家,
谢谢!。