儿童文学在线考核

儿童文学在线考核
XXX《儿童文学》考核试题（总分100分）
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1、幼儿散文
幼儿散文是一种广泛的文学体裁，以少年儿童为阅读对象，注重抒写真实感受和境遇，结构灵活。

2、颠倒歌
颠倒歌也称滑稽歌、古怪歌、倒唱歌，通过夸张描绘自然现象或生活中的事物，达到反衬正的目的。

3、图画书
图画书是一种以图画为主体的新兴儿童文学类型，具有讲述故事的功能，承担着叙事抒情、表情达意的任务。

4、幼儿戏剧
幼儿戏剧是以幼儿为对象，适应幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。

二、简答题（每小题10分，共40分）
1、简述幼儿文学常见的三大主题。

幼儿文学的三大主题是知识性、趣味性和优良品质方面的主题。

2、简述儿童读物与儿童文学的异同。

儿童文学是写孩子们中令人感动的故事或是轻松、快乐、幽默的校园故事，而儿童读物则是一些童话故事、寓言故事、神话故事等。

3、简述幼儿生活故事的内涵及特点。

幼儿生活故事是体现幼儿生活状态加以加工润色的一系列小故事，能让幼儿关注自己，正确。

它是幼儿认识社会、适应社会的最直接的“生活教科书”，具有现实针对性和浓郁的幼儿生活情趣。

4、简述寓言和童话的异同。

童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事，寓言则是含有劝喻和讽刺意味的故事。

从篇幅上看，童话情节神奇曲折，而寓言结构简单，篇幅短小，情节单纯有趣。

童的认知能力和语言水平，易于理解和接受。

二是生动性，即语言要生动活泼，形象生动，引人入胜，能够激发幼儿的想象力和好奇心。

三是情感性，即语言要能够表达情感，引起幼儿的共鸣和情感共鸣，让他们在阅读中感受到快乐、悲伤、惊奇等情感体验。

四是教育性，即语言要具有教育意义，能够引导幼儿正确的价值观和行为准则，促进幼儿的身心健康发展。

因此，幼儿文学作品的语言创作必须注重幼儿的特点和需求，同时注重语言的生动性、情感性和教育性，才能够真正达到启发幼儿、促进幼儿全面发展的目的。

四、论述题（20分）
2、谈谈童话和寓言的教育意义。

答：童话和寓言是幼儿文学中的两种重要体裁，它们不仅具有娱乐性，更重要的是具有教育意义。

首先，童话和寓言能够激发幼儿的想象力和好奇心，让他们在阅读中体验到奇妙的幻想世界和惊奇的故事情节，从而促进幼儿的认知和智力发展。

其次，童话和寓言能够引导幼儿树立正确的价值观和行为准则，让他们在阅读中领悟到善良、勇敢、诚实等美德的重要性，同时也能够警示幼儿不要贪婪、自私、懒惰等不良行为。

最后，童话和寓言还能够促进幼儿的情感发展，让他们在阅读中感受到快乐、悲伤、惊奇等情感体验，从而培养幼儿的情感认知和情感表达能力。

因此，童话和寓言在幼儿文学中具有重要的教育意义，是促进幼儿全面发展的重要工具。

这首幼儿诗《欢迎小雨点》的艺术特征主要表现在以下几个方面。

首先，它采用了简单明了的语言和朗朗上口的韵律，非常适合幼儿的口味和理解能力。

其次，诗歌表现了对自然的喜爱和对小雨点的欢迎之情，表达了作者的感性情感。

再次，诗歌中的“来一点，不要太少，来一点，不要太多”这句话，不仅表达了对小雨点的期待，也给幼儿留下了一些思考的空间。

最后，整首诗歌简洁明了，没有过多的华丽修饰，但却能够引起幼儿的共鸣，增强了幼儿对自然的感知和体验。

欢迎小雨点》是一首充满动感的诗歌，描绘了一群快乐的儿童在等待小雨点的场景。

诗歌语言朴实，大多口语化，但构思与意境独特，让人意会到这是一种日常游戏。

作者的艺术功力在动感的把握上得到体现，如“小蘑菇撑着小伞等”、“荷叶
钻出水面来等”，代表着不同事物的属性，传递了自然知识的智慧和技巧。