【高中语文】想北平ppt精品课件39
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美国包着纸的橘子————北平带着霜儿的玉李
对比
愧杀
（里面）没有冒烟的工厂 （外面）紧连农村
5、联系全文,说说作者选 取了北平的哪些景物来写？
什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长 满红酸枣的老城墙，复杂但又安排得 不挤也不空旷的胡同和院子，墙边的 花，院里的新鲜蔬菜，以及带霜的水 果等。
作者抛开美好的词语，用最通俗 质朴的语言，选择最平凡的景物, 来 表达对北平的爱----落泪，想念
太热闹———————也有热闹，但动中有静 太空旷———————复杂而有个边际 寂苦 、疲乏——————安适.温和 第四段：★动中有静
★
巴黎的布置比北平还差点儿
北平 人为中显自然 处处设备得完 全，处处有空 .
既不挤得慌，又不太僻静
第五段： ★布局匀调★
第六、七段：
★贴近自然★
花多菜多果子多
老舍论语言
改实好样我 了际像白的 多上毫，文 少，不那章 遍那费样写 。 不力俗得 定，，那
语言特点： 幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜 明生动。
如“差点事儿”，“挤得慌”，“带 霜的玉李儿”，“还不愧杀”等蕴含极其 深刻思想的话语经老舍说出，却是极平常 普 通，通俗易懂，显示了 语言大师举重若轻的功 力。
7、作者开始说“说不出”对北平的爱， 后面却说了很多，是否前后矛盾？为什么？
不矛盾。“说不出”是因为爱 之太深， 难以表达，反复强调 “说不出”，就是为了强调爱之 深，而“说了很多”也是 出于 对北平 的 爱。所以前后是一致 的。
体会最后一句话的深层含义
这篇散文写于1936年，作者当时不在 北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中 国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签 订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员 会”的成立,都说明华北危急，北京危急。 作者作为 一个热爱北京的爱国 知识分子忧心如焚， 思念家乡之情，较平 日更为强烈，这一声 呼唤，充满了民族忧 患意识，震人心弦。
三、文眼：
可是，我真爱北平。
四、自读1-3节
1、作者对北平有着怎样的“爱”？
一种想说而说不出的爱。(四次提到)
2、为什么“说不出”？（从1-3节中找出相关语句） “整个与我心灵相黏合的 一段历史，一大块地方”
广博的爱，深沉的爱，很难用有限的文 字道 尽自己对北平无限的爱，所以“说不 出”。
大爱无言 至爱无声
6、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么 不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平 民的日常生活呢? （1）作者出身贫寒，更加熟悉这一切， 也有更深的感情。 （2）他有一颗平常心，追求平淡、恬 静，有浓厚的平民意识。
（3）日常平凡的点滴事物反映他与北 平的亲密，对北平感情的深厚，作者真 正融入了北平生活，深入到了它的血肉 肌肤之中。
老舍先生于1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师并开 始从事小说创作。 1926年加入文学研究会。1930年回国后任济 南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和 重庆。1938年他被选为中华全国文艺界抗敌协会理事兼总务部
主任，主持文协日常工作。1946年3月受美国国务院邀请，赴美 讲学。一年期满后，留在美国继续从事文学创作。写完了《四世 同堂》第三部及长篇小说《鼓书艺人》。1949年10月正在美国养 病的老舍先生接到周恩来总理请他回国的信后，立即决定回国， 于当年12月回到北京。老舍先生应召回国后参加了许多政治、社 会、文化和对外友好交流等活动， 注意对青年文学工作者的培 养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》与1951年12月由北京市 人民政府授与老舍先生 “人民艺术家”的光荣称号。“文化大 革命”初期因被迫害而投湖弃世。
3、作者怎样形容他对北平的爱？
第2段：近乎对母亲的爱 。
（类比）
第3段：一种象由音乐与图画所引起的爱。
我对北平的爱无法用语言表达，象音 乐、图画一样，都要用心去感受，作 者把这种爱形象化。
4、“我的北平”有怎样的特点？（默读 四——六段）
拿巴黎、伦敦、罗马、堪司坦丁堡，与北平相 比，以他们来衬托北平 北平 巴黎 历史都城
四世同堂剧照 龙须沟
茶馆剧照
老舍故居
北平是历朝古都，这里可 写的东西实在是太多太多， 那么作者想念北平的什么？ 喜欢北平什么？
听朗诵,体会语言和情感
一、给下列划线字注音
n） 廿七（nià 黏合（niá n ） kuà ng） 空旷（ 辜负( gū ) 菜圃（ pǔ ） 橘子（ jú ）
chà ） 什刹海 （ shí
二、解题
1、标题的“想”告诉我们什么？
不在北京
2、作者为什么不用“写”，而用了 “想”？
“想”带着作者强烈的主观情感，而 “写”可能只是客观地描写，最多只是惊 叹，赞美。“想”字就暗示出作者不仅要 描述北平，而且要把自己对北平的“爱” 与读者分享。强调对故乡的思念。
老舍
想北平
xiangbeiping
长城
圆明圆
北京故宫
四合 颐 和 园
什 刹 海
老舍
老舍 （1899——1966） 现、当代作家。满族， 北京人。出生于一个贫民家庭。原名舒庆春，字舍 予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。曾任中国文联 副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究 会副主席等职。老舍先生的作品很多，有16卷《老 舍文集》问世。主要作品有长篇小说《猫城记》、 《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红 旗下》；中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这 一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。曲剧 《柳树井》、京剧《青霞丹雪》等；小说《无名高 地有了名》；杂文集《过新年》、《福星集》、 《小花朵集》、《出口成章》以及曲艺、散文、诗 歌。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独 特的幽默风格 和浓郁的民族色彩，以及从内容到形 式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
如“面向着积水滩，背后是城墙，坐 在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩 蜻蜓，我可以快乐地坐一整天，心中 完全安适，无所求也无可怕，像小儿 安睡在摇篮里。”
9、联系背景看文章，是否对刚才有 些内容有深一层的认识？
那段写花草果的文字也体现了作 者对和平安宁生活的向往。
对比
愧杀
（里面）没有冒烟的工厂 （外面）紧连农村
5、联系全文,说说作者选 取了北平的哪些景物来写？
什刹海的蜻蜓，玉泉山的塔影，长 满红酸枣的老城墙，复杂但又安排得 不挤也不空旷的胡同和院子，墙边的 花，院里的新鲜蔬菜，以及带霜的水 果等。
作者抛开美好的词语，用最通俗 质朴的语言，选择最平凡的景物, 来 表达对北平的爱----落泪，想念
太热闹———————也有热闹，但动中有静 太空旷———————复杂而有个边际 寂苦 、疲乏——————安适.温和 第四段：★动中有静
★
巴黎的布置比北平还差点儿
北平 人为中显自然 处处设备得完 全，处处有空 .
既不挤得慌，又不太僻静
第五段： ★布局匀调★
第六、七段：
★贴近自然★
花多菜多果子多
老舍论语言
改实好样我 了际像白的 多上毫，文 少，不那章 遍那费样写 。 不力俗得 定，，那
语言特点： 幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜 明生动。
如“差点事儿”，“挤得慌”，“带 霜的玉李儿”，“还不愧杀”等蕴含极其 深刻思想的话语经老舍说出，却是极平常 普 通，通俗易懂，显示了 语言大师举重若轻的功 力。
7、作者开始说“说不出”对北平的爱， 后面却说了很多，是否前后矛盾？为什么？
不矛盾。“说不出”是因为爱 之太深， 难以表达，反复强调 “说不出”，就是为了强调爱之 深，而“说了很多”也是 出于 对北平 的 爱。所以前后是一致 的。
体会最后一句话的深层含义
这篇散文写于1936年，作者当时不在 北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中 国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签 订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员 会”的成立,都说明华北危急，北京危急。 作者作为 一个热爱北京的爱国 知识分子忧心如焚， 思念家乡之情，较平 日更为强烈，这一声 呼唤，充满了民族忧 患意识，震人心弦。
三、文眼：
可是，我真爱北平。
四、自读1-3节
1、作者对北平有着怎样的“爱”？
一种想说而说不出的爱。(四次提到)
2、为什么“说不出”？（从1-3节中找出相关语句） “整个与我心灵相黏合的 一段历史，一大块地方”
广博的爱，深沉的爱，很难用有限的文 字道 尽自己对北平无限的爱，所以“说不 出”。
大爱无言 至爱无声
6、北平有那么多的名胜古迹,作者为什么 不写，却只写了一些平凡的点滴事物和平 民的日常生活呢? （1）作者出身贫寒，更加熟悉这一切， 也有更深的感情。 （2）他有一颗平常心，追求平淡、恬 静，有浓厚的平民意识。
（3）日常平凡的点滴事物反映他与北 平的亲密，对北平感情的深厚，作者真 正融入了北平生活，深入到了它的血肉 肌肤之中。
老舍先生于1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师并开 始从事小说创作。 1926年加入文学研究会。1930年回国后任济 南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和 重庆。1938年他被选为中华全国文艺界抗敌协会理事兼总务部
主任，主持文协日常工作。1946年3月受美国国务院邀请，赴美 讲学。一年期满后，留在美国继续从事文学创作。写完了《四世 同堂》第三部及长篇小说《鼓书艺人》。1949年10月正在美国养 病的老舍先生接到周恩来总理请他回国的信后，立即决定回国， 于当年12月回到北京。老舍先生应召回国后参加了许多政治、社 会、文化和对外友好交流等活动， 注意对青年文学工作者的培 养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》与1951年12月由北京市 人民政府授与老舍先生 “人民艺术家”的光荣称号。“文化大 革命”初期因被迫害而投湖弃世。
3、作者怎样形容他对北平的爱？
第2段：近乎对母亲的爱 。
（类比）
第3段：一种象由音乐与图画所引起的爱。
我对北平的爱无法用语言表达，象音 乐、图画一样，都要用心去感受，作 者把这种爱形象化。
4、“我的北平”有怎样的特点？（默读 四——六段）
拿巴黎、伦敦、罗马、堪司坦丁堡，与北平相 比，以他们来衬托北平 北平 巴黎 历史都城
四世同堂剧照 龙须沟
茶馆剧照
老舍故居
北平是历朝古都，这里可 写的东西实在是太多太多， 那么作者想念北平的什么？ 喜欢北平什么？
听朗诵,体会语言和情感
一、给下列划线字注音
n） 廿七（nià 黏合（niá n ） kuà ng） 空旷（ 辜负( gū ) 菜圃（ pǔ ） 橘子（ jú ）
chà ） 什刹海 （ shí
二、解题
1、标题的“想”告诉我们什么？
不在北京
2、作者为什么不用“写”，而用了 “想”？
“想”带着作者强烈的主观情感，而 “写”可能只是客观地描写，最多只是惊 叹，赞美。“想”字就暗示出作者不仅要 描述北平，而且要把自己对北平的“爱” 与读者分享。强调对故乡的思念。
老舍
想北平
xiangbeiping
长城
圆明圆
北京故宫
四合 颐 和 园
什 刹 海
老舍
老舍 （1899——1966） 现、当代作家。满族， 北京人。出生于一个贫民家庭。原名舒庆春，字舍 予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。曾任中国文联 副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究 会副主席等职。老舍先生的作品很多，有16卷《老 舍文集》问世。主要作品有长篇小说《猫城记》、 《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红 旗下》；中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这 一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。曲剧 《柳树井》、京剧《青霞丹雪》等；小说《无名高 地有了名》；杂文集《过新年》、《福星集》、 《小花朵集》、《出口成章》以及曲艺、散文、诗 歌。他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独 特的幽默风格 和浓郁的民族色彩，以及从内容到形 式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
如“面向着积水滩，背后是城墙，坐 在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩 蜻蜓，我可以快乐地坐一整天，心中 完全安适，无所求也无可怕，像小儿 安睡在摇篮里。”
9、联系背景看文章，是否对刚才有 些内容有深一层的认识？
那段写花草果的文字也体现了作 者对和平安宁生活的向往。