吉林省松原市宁江区2024部编版小升初语文联考招生试题 (2)

第一题
我来写一写带有下列偏旁的字。

忄：________ ________ 讠：________ ________
第二题
写出下列拼音的大写字母
( )b ( )r ( )q ( )h ( )g
第三题
把词语补充完整，并选词填空。

( )( )绰绰政通( )( ) ( )( )不讳
( )( )多谋气急( )( ) 举世( )( )
（1）与“和颜悦色”意思相反的词语是“____________”，与“诡计多端”意思相同，感情色彩相反的词语
是“_________”。

（2）与“大名鼎鼎”意思相近的词语是“__________”，与俗语“打开天窗说亮话”意思相近的词语
是“________________”。

第四题
加偏旁组成新字填在括号里，与前边或后边的字组成词语。

（1）【寸】( )衫 ( )护 ( )出
（2）【良】野( ) 波( ) 姑( )
（3）【方】模( ) ( )学芬( )
第五题
读句子，根据拼音写词语。

（1）我忘不了八国联军qīn lüè ( )中国的历史。

他们为了xiāo huǐ( )罪证，将jǔ shì wén míng( )的圆明园付之一炬。

我去yóu lǎn( )圆明园，望着那bēng tā( )的断壁残垣，我的心情是bēi tòng( )的。

同时，我也深深地 dǒng dé( )我们要铭记历史，珍惜今天的美好生活。

（2）在我的家乡，每年xùn qī( )将至，为防止山洪 bào fā( )，村长会组织村民们xiū zhù ( )堤坝。

第六题
在括号里写出加点字的读音。

镜匣( ) 强逼( ) 崩塌( )
车辆( ) 潜水( ) 宫殿( )
第七题
下列词语中加点字注音全部正确的一项是
A．恐吓（hè）山涧（jiàn）踉跄（niàng）旖旎（yǐ）
B．明晃晃（huǎng）迸裂（bìng）点缀（zhuì）矜持（jīn）
C．血泊（bó）监督（dū）忌讳（huì）踌躇（chóu）
D．绰起（chāo）瞑目（míng）咆哮（xiào）秉性（bǐng）
第八题
“田”这个字笔顺规则是（ ）
A．先外后内B．先内后外C．先外后内再封口
第九题
“找”这个字中的点应该（ ）
A．先写B．后写
第十题
下列选项中没有错别字的一项是（）
A．操纵自如一声不抗神机妙算
B．情不自襟三更半夜一针见血
C．踉踉跄跄心惊胆战垂头丧气
第十一题
下列词语没有错别字的一组是（ ）
A．蚂蚱特殊施行神机妙算
B．锻练眷念颤抖半夜三更
C．慈详崭新遮盖情不自尽
第十二题
下列选项选字填空正确的一项是（）
吗吧哪呢
①我们一起去上学（）。

②这到底是谁家的（）？
③你这几个字写得多难看（）！
④明天下午我在和你玩，好（）？
A．呢吧哪吗B．吧呢吗哪
C．呢吧吗哪D．吧呢哪吗
第十三题
下面句中加点的部分运用不恰当的一项是（ ）
A．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。

B．别看他平时不说话，但在关键时刻他总能一声不吭地指出问题所在。

C．听了老师的讲解之后，我的思路如“四月的冰河——开冻（动）了”，不一会儿就把这道题解答出来了。

第十四题
下列读音有误的一项是（ ）
A．枣核（hé）妻子（qī）罢了（bà）
B．犁田（lí）折腾（zhé）困难（kùn）
C．牲口（shēng）官府（fǔ）涨得通红（zhàng）
第十五题
课内阅读
千人糕
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。

难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。

”
1．找出选文中一对意思相近的词语，写在括号里。

( )——( )
2．“难道它的味道很特别吗？”这句话中“特别”的正确解释是（）
A．格外。

B．与众不同；不普通。

3．选文中画“ ”的句子的意思是（）
A．那糕看上去跟平时吃的糕不一样。

B．那糕看上去跟平时吃的糕一样。

第十六题
阅读《动物的忧伤》片段
①动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢？
②有人经过长期观察得出，不仅人有感情，动物也有。

例如：雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛；如
果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒；受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就会显得闷闷不乐，盼望主人早点归来。

在意大利米兰，曾经有过这样的事□有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。

它每一次到火车站去，都要等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

③对高等动物来说当然也不例外。

那么更原始的生物情形如何呢？它们是否也有某种类似的感情呢？
④动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。

当原始生物离开“集体”以后，会感到非
常难过。

有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。

在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的纵队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。

但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。

当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。

它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。

但是，如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

⑤这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。

在孤独的环境里，它们根本就不能活。

只要它们单独一个，它们就会不
吃不喝，很快死亡。

只有等到它们的伙伴多到一定的程度，才能使它们的某些机能开始恢复。

蜜蜂和蚂蚁的伙伴不能少于25个，如果少了，这些习惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

1．判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。

_____
②毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。

_____
③所有的昆虫都是没有同伴的陪伴，就会孤独死亡。

_____
④蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个，就会死亡。

_____
2．文中第②段方框里填入的标点符号，最恰当的是。

A．！
B．，
C．。

D．：
3．文中第②自然段列举了三个例子是为了说明。

A．人有感情
B．动物也有感情
C．植物也有感情
D．世间万物都有感情
4．阅读了这篇文章，请你提出一个问题并用上合适的方法试着解答。

（与上面问题不重复）
问题：____________
解决方法：_______
解答：________
第十七题
西湖秋意(节选)
①走进花港公园，才真正看到了秋天的本色：不是凄凉和萧瑟，不是委顿和枯黄，而是火的色彩，是壮丽和辉
煌。

②枫叶正红。

那一片片红五角星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，
在青色和黄色之中熊熊地燃烧着。

所有的一切，山石草木，池塘楼阁，仿佛全都燃烧着。

我不禁想起了不久前在北京香山看到的红叶，那是漫山遍野的火焰，把秋天燃烧得一片通红。

我曾经惊喜得失声叫起来。

此刻，面对着西子湖畔的如火红枫，虽没有在香山时的那种惊喜，却也身心为之一振。

香山红叶是一种黄栌的树叶，远看红得轰轰烈烈，近看也不免有一种枯萎的感觉。

红枫就不一样了，远眺近看，都一样生机盎然。

在秋天的西
子湖畔，红枫用自己鲜艳的色彩，展示出生命的亮色，在秋风里吟诵着一首美丽的抒情诗。

③依然有绿。

不仅是苍松翠柏，更多的是许多貌不出众的常青树木：樟、桂、黄杨、冬青……在落叶遍地的西
子湖畔沉着地吐着绿，这是苍劲的深绿，是墨绿。

最远处是一片水杉树，肃立在青沉沉的山脚下，像古人笔下的水墨画。

倘若，西子湖畔春天的绿，给人清新妩媚的感觉，那么，此时的绿，应该说是庄重的，是深沉的，它使人想起人到中年以后的那种稳重和成熟。

(有删改)
1．联系上下文解释下面词语。

生机盎然：________________________________________
2．作者认为秋天的本色是___________________。

3．选文描写了西湖的哪些景物？它们分别有什么特点？将表格补充完整。

景物特点
枫叶（1） ____________________
（2）__________________吐着苍劲的墨绿，给人庄重深沉之感
4．为什么西湖的如火红枫令作者“身心为之一振”？( )
A．因为它们的颜色最鲜艳，叶子上还写着一首美丽的抒情诗。

B．因为西湖的红枫形状比较独特。

C．因为它们有着鲜艳的色彩，展示出生命的亮色。

D．因为西湖的红枫品种独特，非常珍贵。

5．当你读到“那一片片红五角星般的叶子在微风中抖动着，像一簇簇小火苗，组合成一蓬蓬巨大的红色篝火，在青色和黄色之中熊熊地燃烧着”时，你的脑海中浮现出了怎样的画面？写下来和大家分享一下吧！
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第十八题
东风小学广播站征稿启事
为了加强东风小学校园文化建设，丰富师生课余生活，学校广播站特向全体同学征稿：
(一)征稿栏目与播出时间：
周一《开心一刻》：脑筋急转弯、谜语、对联、笑话等。

周二《百变魔匣》：生活中的小窍门、日常生活百科。

周三《灿烂星空》：学生优秀习作。

周四《心语心愿》：点歌送祝福。

周五《校园连连看》：校内外新鲜事(好人好事等)，宣扬新风尚，传递正能量。

(二)投稿方式：周一至周五上午的课间时间，送到东风小学广播站。

1．校运会上，小记者写了关于长跑比赛的简讯，他应该向( )栏目投稿。

A．《百变魔匣》B．《心语心愿》
C．《灿烂星空》D．《校园连连看》
2．李欣写的一首小诗被广播站选中，她的诗会在( )这一天广播。

A．周一B．周二C．周三D．周四
3．陈云想把作文投到广播站，最合适的投稿时间是周一至周五( )。

A．上午放学后B．上午的课间
C．下午的课间D．下午放学后
4．学校广播站准备增设一些新的栏目，请你为他们设计一个新栏目，并简单说明设置这个栏目的理由。

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第十九题
课外阅读。

徐孺子赏月
徐孺子年九岁，尝月下戏①，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪②。

”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，无此必不明。

”
【注释】：①戏：玩耍，嬉戏。

②邪：疑问词，在这里相当于“啊”。

③譬如：好比，就好像。

④瞳子：眼睛的瞳孔。

1．结合注释，说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年岁，尝月下戏。

__________________________
2．阅读短文，下列表述正确的一项是（）
A．徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。

B．徐孺子举瞳孔的例子来反驳对方。

C．从文中能看出徐孺子沟通能力很强。

D．徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

3．这样的文言文我们是从三年级开始接触的，那时我们了解了危急时刻勇敢破瓮救友的( )，这学期我们还读了一篇神话故事的文言文《____》，里面的主人公是( )。

4．结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人，出你的理由。

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第二十题
策略整理，参与阅读交流感受能力提升。

磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

1．我想用____________学习法来学习这篇新古文。

2．初读后，我提出了不懂的问题是__________________怎么解决呢？要是平常，我会__________________，但这是在考场啊，我只能__________________
3．联系上下文，扩写短文中“问之”的具体内容，再改写句子。

直述句李白问______：“______，你____________”
转述句___________________
4．把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也叫______。

转述时，要弄清______，不要遗漏主
要______。

如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法______，要注意______的转换，还要注意______有礼貌。

5．把这件事当新闻，按“事实+感想”发个微信朋友圈。

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6．后来，从这个故事产生出一句俗语是什么？
____________________。