原创高中生物必修二教材拓展知识默写

高中生物必修二教材拓展知识默写
1、在一对相对性状的杂交实验中，假如雌雄配子的结合不是随机的，F2中（会/不会）出现3 :1的性状分离比。

原因是。

2、假设你以后正在一个花卉生产基地工作。

有一天，你突然发现一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。

你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这种花卉新品种。

当你知道这种花自花受粉的以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是在长出的126株新植株中，却有46株是开白花的，这当然不利于商品化生产。

怎样才能获得开紫花的纯种呢？
请写出解决这一问题的简要的实验程序：
3、某农场养了一群马，有栗色马和白色马。

育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，要在一个配种季节里完成鉴定这匹公马基因型的工作，应将被鉴定的栗色公马
与匹色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。

杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马。

4、纯种的甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。

这是因为控制性状的是显性基因，控制性状的是隐性基因。

当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生
的中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的含有隐性基因，受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。

5、在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下（能/不能）看到每条染色体的两条姐妹染色单体。

原因是。

6、减数第一次分裂与减数第二次分裂之间有无间期？，是否进行染色体复制？。

7、减数分裂形成的精子或卵细胞，染色体数目不一定是体细胞的一半。

原因是：减数分裂过程中发生异常情况，比如减数第一次分裂后期，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中。

减数第二次分裂后期有两条或几条
没有分别移向两极而是集中到一个精（卵）细胞中；再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二次分裂）中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中加倍的现象。

8、果蝇的精原细胞中含有4对同源染色体，其有丝分裂后期有条染色体，有对同源染色体；有丝分裂末期有条染色体，有对同源染色体。

9、果蝇在制醋和的地方常常可以看到，因为、，常作遗传学研究的实验材料。

10、生物如果丢失或增加一条或几条染色体，就会出现严重疾病甚至死亡。

但在自然界中，有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞（如卵细胞）单独发育来的，如蜜蜂中的雄蜂等。

这些生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半，但仍能正常生活。

其原因是这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有。

这些染色体，携带有
12、按照遗传规律，白眼雌果蝇（X w X w）和红眼雄果蝇（X W Y）交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，后代雌果蝇都应该是红眼的。

可是有一天，摩尔根的合作者布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。

大量的观察发现，在上述杂交中，2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。

（研究得知，含性染色体XXY的个体表现为雌性，OX个体表现为雄性）请回答：
（1）有人说这种现象的出现最可能是基因突变的结果，你同意这种观点么？为什么？
（2）研究者还有第二种解释：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2000~3000个细胞中，有一次发生了差错，两条染色体不分离，结果产生的卵细胞中，或者含有条染色体，或者。

含卵细胞与含Y 的精子受精，产生的个体为果蝇，不含的卵细胞与含的精子受精，产生的个体为果蝇。

（3）如何验证第二种解释？可以用检查细胞中的染色体，如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到染色体，在那只红眼雄果蝇中找不到染色体，就可以证明解释是正确的。

（1），容易看出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。

（1）为什么同卵双生的个体会出现相同的指
纹？。

（2）某地发生了一起刑事案件，刑侦人员抓获了三个犯罪嫌疑人，并对他们进行DNA取样。

然后用合适的酶将这三个人的待检测的样品DNA切成片段，再用电泳的方法将这些片段按大小分开，经过一系列步骤，最后形成下图所示的DNA指纹图。

根据DNA指纹图来判断罪犯，是由于不同人的DNA具有_________性。

将样品DNA切成片段所用的酶
是，通过对DNA指纹图的分析，你认为这三个人
中号个体是罪犯。

（3）DNA指纹技术的应用还有哪些（至少写出两点）？。

17、虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性,但是,DNA复制仍有约10-9的错误率,请根据这一数据计算,约为31.6亿个碱基对的人类基因组复制时可能产生个错误。

这些错误可能产生什么影响？。

18、DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。

将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交，两种生物的DNA分子碱基序列越相似，形成杂合双链区的部位就越多。

某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验，结果如图所示，据图判断，下列叙述正确的是
A．游离的单链所对应的原物种DNA片段均不含遗传信息
B．杂合双链区的存在表示两种生物携带的遗传密码子相同
C．甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远
D．甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近
19、假设编码亮氨酸的密码子CUA中的一个碱基发生了改变，可能的变化是：（1）第1个碱基C变成了U,（2）第1个碱基C变成了A,（3）第1个碱基C变成了G，（4）第2个碱基U 变成了C，（5）第2个碱基U变成了A，（6）第2个碱基U变成了G，（7）第3个碱基A变成了U，（8）第3个碱基A变成了C，（9）第3个碱基A变成了G。

请分析在这9种可能的变化中，哪几种变化确实引起了氨基酸的变化。

通过这个实例，你认为密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？。

20、你能根据肽链的氨基酸顺序，如甲硫氨酸—丙氨酸—亮氨酸—甘氨酸，写出确定的RNA 的碱基序列吗？。

为什么？。

你认为遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中，是否有损失？。

21、基因的改变仅仅引起生物体单一性状的改变吗？。

22、遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃，将孵化后4～7d的长翅果蝇幼虫，在35～37℃处理6～24h后，得到了某些残翅果蝇；这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，进行解释。

这个实验说明基因与性状的关系是怎样的？。

23、形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，而红色色素的形成需要经历一系列生化反应，每一个反应所涉及的酶都与相应的基因有关，因此，红眼的形成实际上是多个基因协同作用的结果。

但是，科学家只将其中一个因突变而导致红眼不能形成的基因命名为红眼基因。

请你根据上述事实，分析红眼的形成与红眼基因的关系: 红眼基因正常是形成红眼的必要而非充分条件。

红眼基因，并且其他涉及红眼形成的基因也时，果蝇的红眼才能形成；如果红眼基因，即使所有其他涉及红眼形成的基因都正常，果蝇的红眼也不能形成。

24、摩尔根通过白眼这一异常性状发现了控制果蝇眼色的基因。

还有许多科学家也是从生物体的异常性状入手，研究相关基因的作用。

这是因为：生物体内基因的数目、作用方式复杂，难以单独对其进行研究，生物体的性状为科学家研究相关基因的作用提供了一个突破口，使科学家能够从性状入手，分析性状的个体的基因与正常个体的基因是否存在区别，存在哪些区别等问题，从而建立起与的对应关系。

因为是由控制的，如果某一发生异常，并且能够稳定遗传，说明控制该的发生了突变。

25、四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列过程中的
A. 染色体活动
B. DNA复制过程
C. 转录过程
D. 翻译过程
26、某种蛋白质由1251个氨基酸组成，其中一段肽链的氨基酸序列是：-丙氨酸-丝氨酸-甲硫氨酸-亮氨酸-甘氨酸-丝氨酸-．
部分氨基酸的密码子：丙氨酸：GCU，GCC，丝氨酸：UCU，甲硫氨酸：AUG，亮氨酸：CUU，甘氨酸：GGU
（1）请推测编码这段肽链的DNA双链的碱基序列。

（2）请问用这种方法推测基因的碱基序列可行不可行？这种方法有何优越性？
染色体组成不同的精子，一位母亲可能产生种染色体组成不同的卵细胞。

即使不考虑基因突变，如果要保证子女中有两个所有基因完全相同的个体，子女的数目至少应有个。

人群中个体性状之所以多种多样，是因为生物体的性状是由控制的。

在减数分裂形成生殖细胞的过程中，随着同源染色体的，位于非同源染色体上的非等位基因进行。

人的基因约有3万多个，因此，形成生殖细胞的类型也非常多，由
生殖细胞通过受精作用形成的的类型也就非常多。

30、自然条件下基因突变频率很低,而且大多数基因突变对生物体是有害的，它
（能/不能）为生物进化提供原材料。

你的解释是：虽然对于生物个体而言，发生自然突变的频率是的。

但是，一个物种往往是由个体组成的，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的还是很多的，其中有不少是有利。

31、放疗或化疗的作用是通过一定量的辐射或化学药剂干扰肿瘤细胞和癌细胞进行的复制，使其产生基因突变，从而抑制其的能力，或者杀死癌细胞。

放疗的射线或化疗的药剂，既对细胞有作用，也对的体细胞有作用，因此，放疗或化疗后病人的身体是非常虚弱的。

32、具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。

镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区，这一事实说明这个突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却当地人的生存。

33、三倍体无子西瓜的培育过程图解见教科书必修二P89。

据图回答下列问题：以一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖，是因为西瓜幼苗的芽尖是分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理有利于抑制细胞分裂时形成，从而形成倍体西瓜植株，该植株与杂交可以获得三倍体植株。

由此可知，多倍体产生的一般方法为：。

三倍体西瓜没有种子的原因是三倍体植株不能进行正常的形成细胞。

三倍体西瓜真的一颗种子都没有吗？，原因是。

栽培无子西瓜每年都要制种，很麻烦，有两种其他的方法可以替代。

方法一，进行繁殖。

将三倍体西瓜植株进行培养获取大量的苗，再进行移栽。

方法二，利用生长素或生长素类似物处理二倍体未受粉的，以促进发育成无种子的，在此过程中要进行处理，以避免受粉。

方法二培育的是否为三倍体西瓜？，无子性状
射线照射后的链孢霉产生了，有可能不能合成某种物质，所以不能在基本培养基上生长。

在基本培养基中添加后，X射线照射后的链孢霉又能生长，说明经X射
36、下图表示人体内，苯丙氨酸的代谢途径。

请根据图示讨论下列问题。

酶缺乏会导致人患白化病。

尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于氧气会变成黑色，这种症状称为尿黑酸症。

酶缺乏使人患尿黑酸症。

从这个例子可以看出，白化病等遗传病是由某些基因引起的，这些基因的产物可能是参与代谢途径的重要的。

基因可以通过控制的合成调控生物体内物质的，从而控制。

37、细菌和人体是差异非常大的两种生物，通过基因重组后，细菌能够合成人体的某些蛋白质。

这是因为在基因水平上，人和细菌的遗传机制是一致的。

细菌和人的遗传物质都是，
已经领取了农业转基因生物证书，产品中所含有的成分都是自然界天然存在的物质，
巨的工作。

此外，基因的、分离和需要昂贵的仪器设备。

而杂交育种和诱变育种作为常规育种方法，操作，是基因工程技术所不能取代的。

40、人类对濒危动植物进行保护，会不会干扰自然界正常的自然选择？在自然界，物种的绝灭速率本来是很缓慢的，大大加快了物种绝灭的速率。

现在的许多濒危物种之所以濒危，很大程度上是人为因素造成的。

因此，一般来说，人类对濒危物种的保护，是在弥补自己对自然界的过失，不能说是干扰了自然界正常的。

当然，如果某一物种的濒危纯粹是由于这种生物适应能力的低下，或者源于自然灾害，则当别论。

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如果等其他条件也合适，并且这个种群具有一定的繁殖能力，该种群的个体数会迅速。

否则，也可能仍然处于濒危状态甚至。

43、某研究小组研究了某地的两个湖泊，每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。

这一地区可能发生过洪水。

他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种如图所示的假设。

以下说法中不正确的是
A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼
B.假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼，发洪水时，这两个湖中的鱼混杂在一起
C.假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼
D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种
44、仔细观察必修二P124 图7-11，总结下列问题：最早出现的生物是生物，它们生活在中。

多细胞生物大约是在纪出现的，它们生活在中。

最早登陆的生物是，否则登陆后就会饿死。

寒武纪时地球上的的生态系统特点是陆地上还是一片，生物都生活在中。

恐龙是在代后期绝灭的。

物种绝灭对生物多样性的影响是复杂的。

恐龙的绝灭有利于动物的繁盛。

生存并繁殖后代的机会较多，相应的基因型频率较。

经过长期的选择，导致中间体色个体较多。

46、与同种或类似的野生种类相比，家养动物的变异往往更多（例如狗的变异比狼多）这与人类根据自身的需要，采取的育种等措施有关。

高中生物必修二教材拓展知识默写参考答案
1、不会。

因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等。

（随机结合）
2、将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。

3、多白很可能是纯合子为杂合子
4、非甜玉米甜玉米精子极核极核显性精子极核
5、不能这时每条染色体的两条姐妹染色单体各是一条细丝，呈染色质状态。

6、通常没有间期或间期很短不进行
7、同源染色体来源于两条姐妹染色单体的子染色体染色体
8、16 8 16 8
9、有水果易饲养繁殖快
10、一整套非同源染色体一整套基因
11、人体细胞染色体数目变异，会严重影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡了的缘故。

12、⑴不同意。

自然突变的频率很低，在2000~3000只中就发生突变，而且需要W和w同时互相突变的可能性极小。

⑵X 两条X 不含X染色体X w X w X w X w Y 白眼雌
X X W0X W红眼雄⑶显微镜Y Y
13、遗传物质环境环境雌雄之比是2∶1。

14、个体很小，结构简单繁殖快
15、设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。

16、（1）因为同卵双生的个体是由同一个受精卵发育而成的，所以在正常情况下他们细胞内的遗传物质是相同的。

因此同卵双生的个体会出现相同的指纹.
（2）特异限制性核酸内切酶 3
（3）亲子鉴定、死者遗骸的鉴定、鉴定不同生物间的亲缘关系等
17、6 产生的影响可能很大，也可能没有影响。

18、C
19、（2）（3）（4）（5）（6）
密码的简并性在一定程度上能防止由于碱基的改变而导致的遗传信息的改变。

20、不能。

因为几个密码子可能编码同一种氨基酸，有些碱基序列并不编码氨基酸，如终止密码等，所以只能根据碱基序列写出确定的氨基酸序列，而不能根据氨基酸序列写出确定的碱基序列。

有。

21、不是 22、翅的发育需要经过酶催化的反应，而酶是在基因指导下合成的，酶的活性受温度、pH等条件的影响。

.基因控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响。

23、正常正常不正常
24、多异常异常异常性状基因性状基因性状性状基因 25、D
26、（1）
（2）这种方法只能推测出可能的碱基序列，而不能写出确定的碱基序列。

这种方法简便、快捷，不需要实验。

（3）推测不能代替用测序仪进行的基因测序。

因为推测只能得出几种可能的碱基序列，而不能得到确定的碱基序列。

27、RNA复制逆转录 28、基因吸水水分失水蔗糖
29、223 223 246+1 基因分离自由组合受精卵 30、能很低许多突变突变31、DNA分子分裂癌正常 32、正常有利于
33、有丝有丝纺锤体四二倍体植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

减数分裂生殖不是在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞。

无性组织
组培雌蕊（柱头）子房果实套袋不是不能
34、不一定可能该女性的丈夫家族遗传病史
35、基因突变某种维生素该种维生素 36、⑤③缺陷（突变）酶酶代谢
途径生物体的性状 37、DNA 遗传密码子中心 38、安全安全无害
39、目的基因提取转移简便易行 40、人类活动自然选择 41、杂交42、气候增加绝灭 43、C 44、厌氧的单细胞海洋寒武海洋植物动物荒芜海洋中生哺乳 45、中间捕食者高自然 46、杂交。