南京市七年级下册期末生物期末试卷(含答案)

南京市七年级下册期末生物期末试卷(含答案)
一、选择题
1．下列陈述中，不．属于事实的是（）
A．北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山
B．人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合
C．有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子
D．人类的始祖在非洲
2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是
A．母体→脐带→胎盘→胎儿B．胎盘→脐带→母体→胎儿
C．母体→胎盘→脐带→胎儿D．脐带→胎盘→母体→胎儿
3．患贫血症的人，需要在食物中增加的营养成分是（）
A．糖和脂肪B．铁和蛋白质C．磷和钙D．维生素和水
4．将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧，最后剩下的灰白色物质是（）
A．水B．无机盐C．蛋白质D．淀粉
5．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）
A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B．在②开始消化蛋白质
C．③不分泌任何消化液
D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
6．如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内内的消化”的实验过程，下列分析中，错误的是
A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是睡液
B．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝
D．在操作步骤③时，若将水温调为15℃，对实验没有影响
7．下列说法正确的是（）
A．胆汁中含有消化酶可以消化脂肪B．消化系统包括消化道和消化腺
C．人体最主要的消化器官是胃D．淀粉在淀粉酶的作用下能分解为氨基酸8．鼻腔不具有的功能是（）
A．清洁进入鼻腔的空气B．气体交换的场所
C．温暖，湿润进入鼻腔的空气D．气体进出的通道
9．下图是模拟人体呼吸运动过程示意图。

对该图的描述，不正确的是（）
A．②和④分别模拟了肺和膈
B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C．图甲模拟吸气过程，肺内气压下降
D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升
10．体育课上老师经常会建议同学们在跑步时尽可能用鼻呼吸，下列关于其原因的叙述错误的
A．鼻腔内有鼻毛可以过滤空气
B．鼻黏膜可以分泌私液，湿润吸入的空气
C．鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可温暖吸入的空气
D．鼻黏膜内的毛细血管可以进行气体交换
11．泌尿系统排出尿液的顺序是（）
A．输尿管→肾脏→膀胱→尿道B．肾脏→输尿管→尿道→膀胱
C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道D．膀胱→尿道→输尿管→肾脏
12．图是尿液形成过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）
A．①是入球小动脉，②是出球小静脉
B．③是肾小管
C．④是肾小囊
D．⑤是毛细血管
13．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是
A．肾小球的滤过B．肾小管的重吸收C．肾盂暂时贮存尿液D．膀胱暂时贮存尿液14．图为人体的泌尿系统示意图。

下列有关叙述中，正确的是
A．尿素在甲处形成的
B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液
D．尿液中的大部分水分，在丁处会被重吸收
15．如图为人体三种血管示意图（箭头表示血流方向），能正确表示血流速度关系的是（）
A．①＞②＞③B．①＞③＞②
C．③＞①＞②D．②＞③＞①
16．血液是物质运输的载体，下列说法正确的是（）
A．血浆是一种淡黄色液体，约占血液总量的25%
B．出现炎症时，血液中白细胞的数量多于红细胞
C．促进伤口止血和凝血的血小板内没有细胞核
D．输血时，A型血的患者可以接受AB型血
17．如图是心脏结构图，以下说法正确的是（）
A．图一的心肌壁最厚，与肺动脉相连
B．图二的心肌壁最厚，与肺动脉相连
C．图二的心肌壁最厚，与主动脉相连
D．图四的心肌壁最厚，与主动脉相连
18．“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的 ( )
A．白细胞B．红细胞
C．血小板D．血红蛋白
19．如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）
A．气体a、b分别代表氧气和二氧化碳
B．外界的a进入血液穿过2层细胞
C．①处进行气体交换的原理是呼吸运动
D．②处进行气体交换的原理是扩散作用
20．全国学生体质健康调研最新数据表明，我国近视眼发病率小学生为22.8%，初中生为55.2%，高中生为70.3%。

下列关于近视眼的叙述不正确的是
A．晶状体曲度过大且不易恢复会导致近视
B．近视眼看远处物体时物像落在视网膜前方
C．近视眼可以通过佩戴凸透镜加以矫正
D．读写姿势正确、适当远眺可预防近视眼
21．在整理“神经系统的组成”这一节的相关概念时，制作了如下概念图，其中对相关概念解读不．正确的是（）
A．③和外面的鞘称为神经纤维
B．⑤具有呼吸、心跳、运动等多种神经中枢
C．①是神经系统结构和功能的基本单位
D．②是①与人体其他细胞最明显的区别
22．如图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉。

请据图回答：
写出图中五个结构的名称．
A．效应器；B．_____；C．_____；D．传入神经；E．_____。

23．下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是（）
A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B．甲处是由神经纤维组成
C．乙是脊髓灰质
D．②是传出神经
24．如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（）
A．神经元、神经、神经中枢B．反射、脑神经、神经中枢
C．反射、神经、灰质D．神经元、脑神经、脑
25．图示人体的神经系统，下列叙述正确的是（）
A．①包括大脑、中脑和小脑
B．②只有反射功能
C．③为神经系统的中枢部分
D．①②③的基本单位均为神经元
26．视觉的形成过程中，图象和视觉的形成部位分别是（）
A．视网膜、视神经B．大脑皮层、视网膜
C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视神经
27．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）
A．幼年时甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
B．人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、角膜
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．植物人有心跳和呼吸，不能自主活动，受到损伤的部位是脑干
28．医生对某人的血糖含量进行动态监测，如下图所示。

下列叙述错误
．．的是（）
A．A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液
B．B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度
C．C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖
D．D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其效果可能与胰岛素相同
29．如图表示青少年部分活动对能量需求的相对值(与静卧时相比)，以下说法合理的是（）
A．睡觉时，脉搏变快，组织细胞对氧气的需求量增加
B．静坐时，甲状腺激素水平降低，神经兴奋性增强
C．慢走时，呼吸加快，肺静脉血液中氧气含量增加
D．跑步时，汗腺周围的毛细血管收缩，排汗增多
30．我国提出“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。

下列说法正确的是（）
A．我国物种非常丰富，各种资源用之不尽
B．我们国家已经全面实现了人与自然的和谐发展，不需要再进行生态修复
C．实现绿水青山就是为了帮助人们开发旅游资源，获得的经济价值
D．金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值
二、实验探究综合题
31．如图所示：图甲是人体消化系统示意图，图乙的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用 AB、C、D、E 表示）被消化的程度，请结合图示回答下列问题
（1）人体的消化系统是由_______和_______________构成。

（2）人体内消化和吸收的主要场所是 _______________________________，由图乙中
_____段（请填写对应字母）表示，该消化器官内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，大大增加了吸收营养物质的面积。

（3）Y 所代表的物质是_____________，该物质最终被分解为_________________。

（4）图甲中，能够分泌胆汁的结构是[ ]_____________，其分泌产生的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入消化道中。

32．图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。

请据图回答下列问题：
（1）图1中表示吸气过程的是曲线_____段，此时，膈肌处于图3所示的_____状态（用字母表示）。

（2）图2中[1]肺泡与外界的气体交换是通过__________实现的，过程[2]和[3]是通过
___________实现的。

氧气最终进入组织细胞内的______，用于分解有机物，为生命活动提
供_____。

（3）经过图2中的环节2，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是________。

（4）肺泡内的氧气扩散进入血液中，需要依次经过__________________等结构。

33．甲图是血液分层现象示意图，乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。

请根据如图回答问题：
（1）取少量人的新鲜血液，放入盛有少量_____溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间后，试管中的血液会发生分层现象。

通过甲图分层现象可以看出，人的血液是由血细胞和[ ]_____两部分组成的。

（2）乙图中，通过显微镜观察可以发现，数量最多的血细胞是[ ]_____，它具有的形态结构特点是_____，其功能是_____。

（3）小华的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起主要作用的是图乙中的[ ]_____。

若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是[ ]_____。

（4）图乙中④所代表物质的功能是_____。

34．下图为肾脏结构图，回答下列问题：
（1）泌尿系统的主要器官是________，其结构与功能的基本单位是__________。

（2）在尿液的形成过程中肾小球起到重要作用，它在图中的序号是__________，当血液流
经肾小球时，其中的水、无机盐等物质经肾小球的__________作用进入②__________腔中，形成____________。

（3）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为________有贮存尿液的作用，但是贮存时间过长对人体是有害的，因此生活中要做到_______________等，利于泌尿系统的健康。

35．我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。

请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：
（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_____）______的特定区域。

（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。

近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。

（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。

（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。

这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到
________调节的影响。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
事实是客观存在的物体、现象和事情等；观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。

【详解】
科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的。

北京人的化石发现于周口店的龙骨山；人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合；有身体缺陷的夫妇，可以指望通过试管婴儿技术生育孩子是客观存在的事物和现象，属于事实。

而人类的始祖在非洲，是根据某一事实提出的观点。

故选D。

【点睛】
解此题的关键是理解事实和观点含义。

2．C
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的
解析：C
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。

当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。

怀孕两周后，胚胎称作胎儿。

母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。

图为胎儿在母体内：
所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。

故选：C。

【点睛】
人的胚胎发育。

3．B
【分析】
贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少。

【详解】
贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少，血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧
容易分离，贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。

【点睛】
贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少而造成的，血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白质。

4．B
【分析】
有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。

【详解】
有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。

因此将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧，最后剩下的灰白色物质是无机盐。

故选：B。

【点睛】
解答此题的关键是知道解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分。

5．B
【分析】
图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠。

【详解】
A．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A 错误。

B．②是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，B正确。

C．③是胰腺，分泌消化液胰液，含有多种消化酶，能消化淀粉、脂肪、蛋白质，C错误。

D．④是小肠，消化和吸收的主要场所，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，是吸收氨基酸的主要场所，D错误。

故选B。

【点睛】
掌握消化系统的结构和功能是解题的关键。

6．D
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。

（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：
酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）。

【详解】
A．试管1号与2号是一组对照实验，其探究的变量是唾液，A正确。

B．1号试管滴加碘液变蓝；2号试管滴加碘液不变蓝，此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用，B正确。

C．1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，所以在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝，C正确。

D．唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，37℃时唾液淀粉酶活性最强，在操作步骤③时，若将水温调为15℃，唾液淀粉酶的活性降低，不能将淀粉全部消化导致2号试管滴加碘液变蓝，而不是对实验没有影响，D错误。

故选D。

7．B
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成。

肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。

胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，可见，小肠是消化和吸收的主要场所。

【详解】
A．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁。

胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪；能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，A不符合题意。

B．消化系统包括消化道和消化腺两个部分组成。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，B符合题意。

C．小肠的肠腺能分泌肠液，肠液含有多种消化酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪，小肠是消化和吸收的主要场所，C不符合题意。

D．食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸，D不符合题意。

故选B。

8．B
【分析】
此题考查的是鼻腔的功能。

鼻腔是呼吸道的首端和门户。

鼻毛对空气中较大的粉尘颗粒有过滤作用；鼻甲粘膜下有海绵状血窦，可供调节鼻内气温所需热量；鼻腔粘膜腺体可分泌大量液体，用来提高吸入空气的湿度，防止呼吸道粘膜干燥。

【详解】
A．鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用，A不符合题意。

B．进行气体交换的场所是肺，不是鼻腔具有的功能，B符合题意。

C．鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻腔内的黏液可以湿润空气，C不符合题意。

D．鼻腔、咽、喉、气管和支气管都是呼吸的通道，都是呼吸道的组成部分，D不符合题意。

故选B。

【点睛】
牢记鼻腔的主要作用是解题的关键。

9．D
【分析】
吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

【详解】
A、图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正确。

B、①模拟的是气管，气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用，故B正确。

C、甲图中④膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，故C正确。

D、乙图中④膈肌舒张，膈肌顶部上升，肺缩小，表示呼气。

因此处于乙时，④表示的结构膈肌处于舒张状态，故D错误。

故选：D
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握吸气呼气时膈肌胸廓肺的状态。

10．D
【分析】
肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。

【详解】
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用，这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好。

所以，选项ABC不符合题意，而鼻黏膜内的毛细血管可以温暖空气，但是不能进行气体交换，D正确。

故选D。

11．C
【分析】
尿的排出：肾脏形成的尿，经输尿管流入膀胱，膀胱位于盆腔内，有暂时储尿
的功能，当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿，这时候，尿道括约肌舒张，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。

【详解
解析：C
【分析】
尿的排出：肾脏形成的尿，经输尿管流入膀胱，膀胱位于盆腔内，有暂时储尿的功能，当膀胱内的尿液储存到一定量时，就要排尿，这时候，尿道括约肌舒张，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。

【详解】
肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。

肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。

膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。

在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。

所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。

故选：C。

【点睛】
理解掌握尿的形成和排出过程。

12．C
【分析】
图示中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外毛细血管、④肾小囊、⑤肾小管。

【详解】
A．由分析可知，①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。

B．③表示肾小管外毛细血管，而不是肾小
解析：C
【分析】
图示中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外毛细血管、④肾小囊、⑤肾小管。

【详解】
A．由分析可知，①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。

B．③表示肾小管外毛细血管，而不是肾小管，B错误。

C．④是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊—肾小囊，C正确。

D．⑤是肾小管，细长而弯曲，周围缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网，D错误。

故选C。

13．D
【分析】
肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。

膀
胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。

在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。

所以尿的形成是连续的，但尿的排出是
解析：D
【分析】
肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。

膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。

在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。

所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，
【详解】
血液循环是连续不断的，因而血液流经肾单位形成尿液也是连续不断的，形成的尿液经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。

当膀胱内的尿液达到一定量时，人就产生尿意，才进行排尿。

尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是：膀胱暂时贮存尿液。

故选D。

【点睛】
掌握尿的形成和排出过程是解题的关键。

14．C
【详解】
甲为肾动脉，尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，并不是在甲处形成的，故A错误；体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

排泄有三条途径：二氧化
解析：C
【详解】
甲为肾动脉，尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，并不是在甲处形成的，故A 错误；体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。

排泄有三条途径：二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以乙为肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，故B错误；乙为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，故C正确；丁为膀胱，肾脏形成尿液后，肾盂把所有形成的尿液集中起来，由输尿管把尿液输送到膀胱，暂时储存，最后排除体外，而尿液中的水会被排出体外，不会被吸收，故D错误。

故选C。

15．C
【详解】
③动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；②毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管的管腔很细，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢；①静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；因此血液流速关系可表示为：③动脉＞①。